=Drôlement=, adv., d'une manière drôle; prononcez et écrivez
_drôlement_ (_ô_ long) et non _drôledement_; prononcez également _o_
long dans _drôlerie, drôlesse, drôlatique_.
=Druide=, s. m., prêtre gaulois; prononcez _druide_ (_ui_ diphth.) et
non _dru-wide_ ni _druite_.
=Ducasse= ou =Ducace=, n'est pas français; dites, _fête, kermesse_ et
voyez ce dernier mot.
=Duègne=, s. f., gouvernante; prononcez _duègne_ (_gne_ mouillé) et non
_duène, du-ègne, du-wègne_.
=Dupe=, s. f.—Ce mot est toujours du féminin, quoiqu'on puisse
l'appliquer à des noms du genre masculin: _cet homme a été la dupe de
son bon cœur; cette femme a été la dupe de sa bonne foi_.
=Dur, e=, adj.—_Cela me tombe dur_, pour _cela m'est dur, m'est
pénible, me contrarie_, est un flandricisme.
2. Ne dites pas: _il est si dur avec ses domestiques_; dites, _...
envers ses domestiques_ ou _à l'égard de ses domestiques_.
=Durant.=—Cette préposition se place quelquefois après le mot qu'elle
régit: _il a six mille francs de pension sa vie durant_ (et non
_durante_); _six ans durant_ (et non _durants_).
2. _Durant que_, n'est pas français; dites _pendant que_ ou _tandis
que_, selon le sens.
=Dussai-je=, n'est pas français; écrivez et prononcez _dussé-je_,
puisqu'on dit _que je dusse, que tu dusses_.
=Duumvir=, s. m., magistrat romain; prononcez _duom'vir_; item
_duumvirat_.
E
=E.=—L'_e_ muet doit conserver son son naturel dans la prononciation;
c'est donc une faute grossière de le prononcer comme un _è_ ouvert;
dites, _petit, peser, peler, lever, le livre, brevet, cerise,
demander_, etc., et non _pètit, pèser, pèler, lèver, lè livre, brèvet,
cèrise, dèmander_, etc.
2. L'_é_ fermé, suivi d'un _e_ muet, se prononce très-long; il faut
donc bien se garder d'intercaler dans la prononciation un _i_ ou un _y_
entre l'_é_ et l'_e_: _fumée, aimée, blâmée, levée_, etc.; prononcez
_fumé, aimé, blâmé, levé_ (_é_ très-long pour le distinguer d'un
_é_ isolé ou du masculin, par exemple, _fumé, aimé_, etc.); mais ne
prononcez pas: _fuméïe, aiméïe, blâméïe, levéïe_.
3. _E_ pour _ai_, dans le verbe faire et ses composés; quoiqu'on écrive
très-bien _je ferai, je ferais_, écrivez cependant, _faisant, nous
faisons, je faisais, bienfaisant, bienfaisance_, et prononcez cet _ai_
comme un _e_ muet.
=Eau=, s. f.—_Avoir l'eau_, est une locution vicieuse; dites, _être
hydropique, avoir une hydropisie_; prononcez _ô_ (_ô_ long en serrant
les lèvres et non _o_, _o_ ouvert, en desserrant les lèvres.)
=Ébène=, s.—Ce mot est féminin: _ébène grise_; prononcez _ébène_ et
non _ébin-ne_.
=Ébouler= (=s'=), =Écrouler= (=s'=).—La terre s'éboule; les murailles et
les bâtiments s'écroulent; ne dites donc pas: _la terre s'écroula sous
nos pieds_; dites, _s'éboula...._
=Écaille.=—Ne dites pas: _les écailles d'un pot, d'un vase_ (brisé);
dites, _les têts_.
2. Ne dites pas: _des écailles de noix_; des _écailles d'œufs, de
pois, de fèves_: dites, _des écales de noix, d'œufs_. Dites au
contraire des _écailles_ et non des _écales_ de poissons.—_Brou_ est
synonyme d'_écale_; _cale_ dans ce sens n'est pas français.
=Écaler, Écosser, Écorcer, Écorcher, Écailler, Peler, Éplucher.=
—_Écaler_, signifie ôter l'_écale_ des noix, des œufs: _il faut
écaler ces noix, ces œufs_.—_Écosser_ se dit particulièrement des
pois, des fèves et de quelques autres graines: _elle écosse des fèves;
vendre des pois écossés_.—_Écorcer_ veut dire ôter l'_écorce_ du
bois: _on écorce le bois au printemps_ (le bois écorcé se nomme _bois
pelard_.)—_Écorcher_, c'est ôter la peau d'un animal, le dépouiller:
_écorcher un cheval; il s'est écorché la main_.—_Écailler_ se dit
des poissons dont on ôte _les écailles_: _on n'a pas bien écaillé ce
brochet_.—_Peler_, c'est ôter la peau d'un fruit: _peler une pomme,
une poire; peler des pommes de terre_; la peau, que l'on a ôtée de
dessus les choses qui se pèlent, se nomme _pelure_.—_Éplucher_, c'est
nettoyer des herbes, des graines, etc., en ôter les ordures et ce qu'il
y a de mauvais, de gâté: _éplucher des herbes, de la salade, éplucher
du riz_. Il se dit aussi en parlant des étoffes, des laines, des soies,
etc. et signifie en enlever ce qu'il peut y avoir de faux, de mauvais,
de reprochable en quelque chose: _éplucher des draps, des laines, des
soies_. (Acad.)—C'est donc une faute de dire, _éplucher des pommes de
terre_, pour, _peler des pommes de terre_.
=Écarter=, signifie rejeter les cartes dont on ne veut pas se servir,
comme au jeu de piquet; _faire les cartes_ ou _donner les cartes_,
exprime la distribution que l'un des joueurs fait des cartes après les
avoir _battues_ (et mieux _mêlées_) et lorsqu'elles ont été _coupées_:
ne confondez pas ces termes.
=Échalasser=, mettre des échalas à une houblonnière, à une vigne; ne
dites pas _échalader_.
=Échange= et =Change=, sont masculins: _vous n'avez pas gagné au
change; vous avez fait un échange avantageux_.—Prononcez _chan-je,
échan-je_ et non _chan-che, échan-che_.
=Échapper à, Échapper de.=—_Échapper à_ signifie se soustraire, se
dérober à, être préservé de: _échapper à la fureur des ennemis, à la
tempête, au danger, à la mort_.—_Échapper de_, signifie cesser d'être
où l'on était, sortir de: _échapper des mains des ennemis, du naufrage,
du feu, du danger_.
2. _Échapper_ se conjugue avec _être_, lorsqu'il se dit d'une chose
dite ou faite par imprudence, par indiscrétion, par mégarde, par
négligence: _à peine cette parole me fut-elle échappée que je sentis
mon imprudence; son secret lui est échappé_.—_Échapper_ se conjugue
avec _avoir_, quand il se dit d'une chose qu'on a oublié de dire
ou de faire ou qu'on n'a pas remarquée: _ce mot, cette date, son
nom m'a échappé; cette observation lui a échappé; j'ai eu beau lire
attentivement, cette faute m'a échappé_.
3. _L'échapper belle_, c'est éviter heureusement un péril dont on était
menacé: _tu l'as échappé belle_.
=Écharde=, petit éclat de bois, une épine, un piquant de chardon qui
entre dans la chair; ne le confondez pas avec _écharpe_, bande d'étoffe.
=Échasse=, n'est guère usité qu'au pluriel; prononcez _échâce_ (_â_
long). (Acad.)
=Échauffourée=, s. f., action téméraire; écrivez et prononcez
_échauffourée_ et non _échaffourée_.
=Èche.= Les mots terminés en _èche_ sont marqués d'un accent
circonflexe ou d'un accent grave: _calèche, flamèche, flèche, mèche,
sèche, bêche, dépêche, pêche, prêche_, etc.
=Échec=, s. m.—Faites sentir le _c_, excepté lorsqu'il s'agit du _jeu
des échecs_: _tant d'échecs_ (_échek_) _ne découragent pas cet auteur_;
_jouer aux échecs_ (_échè_).
=Écheveau=, s. m., assemblage de fils de chanvre, de soie, de laine,
repliés en plusieurs tours, afin qu'ils ne se mêlent point: prononcez
_écheveau_, et non _échefeau_.—_Échet_, pour _écheveau_, n'est pas
français. Voyez _cheval_.
=Échevin.= s. m., magistrat municipal: prononcez _échevin_ et non
_ej'vin_ ni _échefin_; prononcez de même _achever, cheville, cheval_,
etc. Voyez _cheval_.
=Écho=, s. m., son réfléchi: prononcez _ékô_ (_ô_ long) et non _éko_
(_o_ bref).
=Éclabousser=, faire jaillir la boue; ne dites pas _esclabousser_.
=Éclair=, est masculin: _un éclair_ et non _une éclair_.
=Éclairer.=—On dit maintenant: _éclairer une personne qui descend
l'escalier; éclairez monsieur; vous l'éclairez mal_; autrefois dans le
même sens, on disait _éclairer à_. (Acad.)
=Écolier=: voyez _élève_.
=Écorces, Écosses=, de pois, de fèves; ces mots ne sont pas français;
dites _cosses_. Voyez _écaler_.
=Écoute.=—Ne dites pas: _donner écoute aux médisances_; dites,
_prêter l'oreille aux...; écouter les médisances_.
=Écran, Paravent.=—On se sert de _l'écran_ pour garantir de la
chaleur du feu; _le paravent_, garantit contre le vent ou l'air
extéreur. Voyez _brise-feu_.
=Écraser=, v. a., aplatir et briser; prononcez _écrâser_ (_â_ long).
=Écrémer=, v. a.: voyez _crémer_.
=Écreper, Écrepure.=—Ces mots, fort en usage dans le Hainaut, pour
signifier _ratisser, ratissure_, ne sont pas français.
=Écrevisse.=—Écrivez et prononcez _écrevisse_, et non _écrévisse,
écrèvisse, égrevisse_.
=Écritoire, Encrier.=—_L'écritoire_ est un petit meuble qui contient
ou renferme les choses nécessaires pour écrire, encre, papier, plume,
canif, etc.; ce mot est féminin: _écritoire bien garnie; une écritoire
de bureau_.—Il ne faut pas confondre _l'écritoire_ avec _l'encrier_,
qui est un petit vase de verre, de porcelaine, de plomb, etc., dans
lequel on met uniquement l'encre: _encrier de verre, de plomb_.
=Écrivain.=—La signification la plus ordinaire, est celle d'auteur
de quelque ouvrage de littérature, et dans ce sens il est toujours
masculin, même lorsqu'il se dit d'une femme: _cette femme est un
écrivain de mérite_. _Écrivain_ se dit plus rarement dans le sens
_d'employé_, de _commis_, d'_expéditionnaire_, qui tient les écritures.
=Écrou=, s. m., trou dans lequel entre la vis; ne dites pas _égrou_.
=Écrouelles=, s. f., humeurs froides; ne dites pas _égrouelles_.
=Écrouler= (=s'=): voyez _ébouler_.
=Écuelle=, s. f., pièce de vaisselle, d'argent, d'étain, de bois, de
terre, etc., qui sert le plus communément à mettre du bouillon, du
potage; prononcez _ékwelle_ (_uel_ font une seule syllabe) et non
_écu-elle_; prononcez de même _écuellée_, (plein une écuelle).
=Écumoire=, s. f., ustensile qui sert à écumer le bouillon, etc.;
_écumette_ n'est pas français.
=Éden=, s. m., paradis terrestre; prononcez _édène_.
=Éduquer=, est un mot populaire; dites donc: _cet enfant est bien
élevé_ et non _bien éduqué_.
=Effendi=, s. m., titre des fonctionnaires turcs; prononcez _éfindi_.
Quelques-uns écrivent _éfendi_. (Acad.)
=Effets=, s. m. pl.—Ne dites pas: _vous allez à la promenade,
ayez soin de vos effets_; dites, ayez _soin de vos habits, de vos
vêtements_. Les _effets_ sont les objets, les meubles à l'usage d'une
personne: _emporter ses effets_; il ne se dit pas des vêtements en
particulier.
=Effort=, s. m.—Ne dites pas: _il s'est fait un effort dans les
reins_; dites, _il s'est donné un tour de reins_.
=Égal, e=, adj.—Ne dites pas: _cela est égal pour moi; cela m'est
tout égal_; dites, _cela m'est égal, parfaitement égal; cela m'importe
peu_.
2. Ne dites pas: _voulez-vous jouer avec moi?—Cela m'est égal_;
dites, _volontiers, comme vous voudrez_.
=Égaler, Égaliser.=—_Égaler_ se dit des personnes et des choses: _la
mort égale tous les hommes, tous les rangs_.—_Égaliser_ ne se dit que
des choses: _égaliser les lots d'un partage, un terrain_. (Acad.)
2. Lorsqu'on dit: _cinq multiplié par quatre égale vingt_, le mot
_égale_ est la 3e personne du présent de l'indicatif du verbe _égaler_
et non un _adjectif_; en conséquence, il faut écrire _égale_ et non
_égal_.
=Ége.=—Tous les mots terminés en _ége_ portent un accent aigu et
non un accent grave, sur l'_e_ qui précède le _g_: _barége, collége,
cortége, Liége, manége, piége, siége, abrége, assiége, protége_,
etc.—Cependant il est généralement d'usage de prononcer ces sortes
d'_é_ comme s'ils étaient marqués d'un accent grave: _barège, collège,
cortège, Liège, manège_, etc.; et cet usage est fondé sur cette
grande loi de la prononciation qui veut qu'une syllabe muette soit
précédée d'une syllabe grave. Malgré notre respect pour l'autorité de
l'Académie, nous regrettons vivement qu'elle n'ait pas adopté cette
dernière orthographe, comme elle l'a fait pour les finales en _èche_
et en _êche_; nous sommes convaincu qu'elle devra un jour se déjuger,
parce que l'usage est plus fort que les règles faites d'autorité.
=Éger.=—Les verbes en _éger_ conservent l'accent aigu dans tous les
temps et dans toutes les personnes.
=Égnime, Égnimatique=: écrivez et prononcez _énigh-me, énigh-matique_
(_g_ dur).
=Égoïste.=—Prononcez _égoïs-te_, et non _égoïce_; prononcez de même
_catéchis-te, sophis-te, pos-te, Égyp-te, pis-te, cul-te, cuis-tre,
fich-tre, mons-tre, ellip-se, éclip-se_, etc.—Voyez _st_ et _finales_.
=Égratigner.=—Dites, _le chat a égratigné cet enfant_, et non, _a
gratté_; dites également, _égratignure_ et non _gratte_.
=Éhonté=,—On dit aussi _déhonté_. (Acad.) Voyez ce dernier mot.
=Élaguer, Émonder.=—_Élaguer_ un arbre, en retrancher les branches
superflues et nuisibles, soit à son développement, soit à la nourriture
des branches fécondes.—_Émonder_ un arbre, le rendre propre et
agréable à la vue, par la soustraction de tout ce qui le gâte et le
défigure.
=Élancer, Élancement=: voyez _lancer, lancement_.
=Élève, Disciple, Écolier, Étudiant.=—Un _élève_ reçoit les leçons de
la bouche même du maître; il se dit aussi cependant des enfants et des
jeunes gens qui fréquentent une école, un collége ou qui y vivent en
pension.—Le _disciple_ suit les doctrines d'un savant mort ou vivant:
_les disciples de Socrate, les disciples de N. S. J.-C., les disciples
de St.-Simon_.—_L'écolier_ étudie dans une école, un collége ou une
pension: _il y a des écoliers qui sont mauvais élèves, et qui ne sont
jamais disciples des grands écrivains_.—_L'étudiant_ suit les cours
d'une université ou d'une école publique: _un étudiant en droit, en
médecine_.
=Élever, Lever.=—On _lève_, en dressant ce qui est couché, en
haussant; dites donc, _levez les mains, les yeux au ciel_ et non
_élevez..._ On _élève_, en plaçant dans un lieu ou dans un rang plus
éminent: _élever sa pensée vers le ciel_.
=Élixir=, liqueur spiritueuse, est masculin: _excellent élixir_; ne
dites pas _élexir_.
=Elles=, pluriel de _elle_: _elles sont bavardes_; prononcez _elles_ et
non _elses_.