X.--CONCLUSIONES

El carácter humano, como instrumento de adaptación de la conducta al

medio, es una expresión sintética de la personalidad. El estudio de la

psicología de los simuladores se refiere a una modalidad sintética del

carácter, caracterizada por el predominio de la simulación.

En la composición del carácter intervienen diversos elementos de

la personalidad; el predominio de algunos produce tipos que pueden

clasificarse como sensitivos, intelectuales y volitivos. Sobre esos

tipos las cualidades predominantes constituyen los diversos "caracteres

humanos".

Los "hombres de carácter" luchan intensamente por la vida y están

diferenciados de la masa compuesta por los "sin carácter". La mayor

intensidad en la lucha por la vida implica una intensificación de los

medios de lucha.

Todos los hombres son simuladores, en mayor o menor grado, siendo ello

indispensable para la adaptación de la conducta a las condiciones

del medio. Pero la simulación es la nota dominante en el "simulador

característico", en quien la simulación es el medio preferido en la

lucha por la vida.

Existen dos grupos de simuladores: los congénitos y los adquiridos.

En los primeros predomina el temperamento individual; en los segundos

la influencia del medio social. En otros casos la tendencia a simular

surge sobre fondo patológico.

Por la combinación de su carácter fundamental con otros secundarios,

los simuladores pueden clasificarse en tres grupos y seis tipos

principales. Los simuladores mesológicos ("astutos" y "serviles");

los simuladores por temperamento ("fisgones" y "refractarios"); los

simuladores patológicos ("psicópatas" y "sugestionados").

Los simuladores mesológicos, determinados por el ambiente, exageran

una forma normal de lucha por la vida; los astutos y los serviles son

harto numerosos.--Los simuladores por temperamento y los patológicos

constituyen una minoría; la simulación no es, para éstos, un medio de

adaptación a las condiciones de la lucha por la vida, sino el exponente

de una modalidad psíquica especial.

La simulación en la lucha por la vida · 第 42 / 56 题