«Ime ezt kellett képzelni és érezni, mikor az ember először vett erőt a

természeten, hogy ezzel a szörnyű eledellel éljen, mikor először éhezett

rá egy élő állatra, mikor táplálkozni akart egy állatból, a mely még

legelt és a mikor kimondta, hogy mikép kell megfojtani, szétdarabolni,

megfőzni a juhot, a mely tenyerét nyalogatta. Azokon kell csudálkozni, a

kik megkezdték ezeket a kegyetlen lakomákat, nem pedig azokon, a kik

felhagynak velük; pedig az előbbiek még menthetik barbárságukat olyan

mentségekkel, melyek nálunk nincsenek meg és melyek hiánya minket

náluknál százszorosan barbárabbakká tesz.

«Istenektől kedvelt halandók, mondanák nekünk ezek az első emberek,

hasonlítsátok össze az időket, nézzétek milyen szerencsések vagytok ti

és milyen nyomorultak vagyunk mi! Az alig hogy megalakult föld és a

gőzökkel terhelt levegő még nem tudott alkalmazkodni az évszakok

rendjéhez; a folyamok bizonytalan folyása mindenfelől megszaggatta

partjaikat; tócsák, tavak, mély mocsarak árasztották el a világ

felületének háromnegyed részét; a többi negyedrész, fákkal és

gyümölcstelen erdőkkel volt borítva. A föld nem termett jó gyümölcsöket,

nem voltak szerszámaink megművelésére, nem ismertük használatuk

művészetét és az aratás ideje nem jött el soha annak számára, a ki nem

vetett. Így tehát az éhség nem hagyott el soha. Télen moh és fakéreg

volt a rendes táplálékunk. Az oroszlánfog és a lósóska zöld gyökerei

ünnepi eledeleink voltak és mikor végre az emberek bükkmakkot, diót,

vagy makkot tudtak találni, örömükben tánczra kerekedtek egy tölgyfa

vagy egy bükkfa körül, valami mezei dal hangjaira, a melyben a földet

táplálójuknak és anyjuknak nevezték. Ez volt egyedüli ünnepük, ezek

voltak egyedüli játékaik, az emberi élet többi része csupa fájdalom,

szenvedés és nyomorúság volt.

«Végre mikor a kifosztott és meztelen föld nem nyújtott nekünk többé

semmit, a természetet megfertőztetni kényszerülve, hogy fönn tudjuk

magunkat tartani, inkább megettük nyomorúságunk osztályos társait, mint

sem hogy velük együtt pusztuljunk el. De ti kegyetlen emberek, ki

kényszerít titeket, hogy vért ontsatok? Ime a javaknak mekkora bősége

vesz körül! Mennyi gyümölcsöt terem nektek a föld! Mekkora gazdagságot

ad nektek a mező és szőlőhegy! Hány állat nyújtja nektek tejét, hogy

tápláljon és a gyapját, hogy ruházkodjatok vele! Mit kivántok tőlük

többet? És micsoda bőszület ragad titeket annyi gyilkolásra, mikor el

vagytok telve javakkal és túl vagytok halmozva az élethez szükséges

dolgokkal? Miért hazudtok közös anyánk ellen, azzal vádolva őt, hogy nem

bir titeket táplálni? Miért vétkeztek Ceres, a szent törvények

feltalálója ellen és a bájos Bacchus, az emberek vigasztalója ellen?

Mintha rátok pazarolt adományaik nem volnának elegendők az emberi nem

föntartására! Hogy van szívetek az ő szelid adományaikkal csontokat

elegyíteni össze asztalaitokon és a tejjel együtt inni az állatok vérét,

melyek a tejet adták? A párducz és az oroszlán – a melyeket ti

vadállatoknak neveztek – kényszerből követi ösztönét és megöli a többi

állatokat, hogy élhessen; de ti százszor vadabbak mint ők, ti leküzditek

ösztönötöket, szükség nélkül, hogy átadhassátok magatokat kegyetlenebb

gyönyöreiteknek. Nem azokat az állatokat eszitek meg, a melyek megeszik

a többi állatokat: ezeket a húsevő állatokat nem megeszitek, hanem

utánozzátok, csak ártatlan és szelid állatokra éheztek, a melyek nem

vétenek senkinek, a melyek ragaszkodnak hozzátok, a melyek szolgálnak

titeket és a melyeket szolgálataik jutalmául megesztek.

«Ó természetellenes gyilkos! Ha mindenáron azt állítod, hogy a természet

arra teremtett, hogy felfald a hozzád hasonlókat, a húsból és csontból

való és hozzád hasonlóan érző és élő lényeket, fojtsd el tehát a

borzalmat, melyet a természet sugall neked e szörnyű lakoma iránt. Öld

meg az állatokat magad, úgy értem, hogy saját kezeddel, szerszámok

nélkül, kés nélkül, tépd széjjel karmaiddal, a hogy az oroszlán és a

medve teszi, harapd ezt az ökröt és szaggasd darabokra, mélyeszd bele

karmaidat bőrébe, edd meg ezt a bárányt elevenen, fald föl ezeket a

húsokat azon melegen, igyad a lelkét, a vérével együtt. Borzadsz! nem

mered érezni, hogy vonaglik fogad alatt az élő hús! Szánalomra méltó

ember! azon kezded, hogy előbb megölöd az állatot és aztán megeszed,

mintha azt akarnád, hogy kétszer haljon meg. Ez nem elég, a halott hús

még visszariaszt, a gyomrod nem tudja elviselni, át kell alakítani

tűzzel, megfőzni, megsütni, fűszerezni szerekkel, a melyek

fölismerhetetlenné teszik; szükséged van mészárosokra, szakácsokra,

pecsenyeforgatókra, olyan emberekre, a kik megóvnak az ölés borzalmától

és elleplezik a holt testeket, hogy az ízlés félrevezetve ezek által a

leplezések által, ne utasítsa vissza, a mi neki idegen és gyönyörrel

ízlelje a hullákat, a melyeknek látványát még a szem is csak kínosan

birná elviselni.»

Ámbár ez a részlet nem tartozik tárgyamra, nem tudtam ellenállni a

kisértésnek, hogy lefordítsam és azt hiszem, kevés olvasóm fogja rossz

néven venni tőlem.

Egyébiránt akárhogy nevelhetitek a gyermeket, föltéve, hogy csak

közönséges és egyszerű eledelekhez szoktatjátok hozzá, hadd egyék,

futkosson és játszszon, a mennyit csak akar; akkor meg lehettek nyugodva

a felől, hogy nem fog túlságos sokat enni és nem romlik el az emésztése;

ellenben ha az idő felén át koplaltatjátok és megtalálja a módját, hogy

kijátszsza vigyázatotokat, tőle telhetőleg kárpótolja magát, annyit

eszik, a míg vissza nem kivánkozik belőle az étel, vagy a míg meg nem

pukkad. Az étvágyunk csak azért mértéktelen, mert a természet

szabályaitól eltérő szabályokba szorítjuk; mindig szabályozzuk,

rendelgetünk neki, hozzá adunk, megvonunk tőle, mindent csak a mérleggel

kezünkben teszünk, de ez a mérleg a szeszélyeink mértéke szerint való,

nem a gyomrunk mértéke szerint. Minduntalan visszatérek példáimhoz. A

parasztoknál a kenyeres láda és a gyümölcsös kert mindig nyitva van és a

gyermekek ép úgy, mint a felnőttek nem is tudják, mi a gyomorbaj.

Mindazáltal, ha mégis megesnék, hogy a gyermek sokat eszik, a mit én a

magam módszere szerint lehetségesnek sem tartok, oly könnyű dolog

elszórakoztatni őt kedvére való mulatságokkal, hogy akár kimerülhetne az

étlenségtől, észre se fogja venni. Hogy lehet az, hogy ilyen biztos és

ilyen könnyű eszközök elkerülik az összes nevelők figyelmét. Herodotosz

beszéli,[59] hogy a lydiaiak, a végső éhinségtől szorongattatva, végre

is ahhoz folyamodtak, hogy játékokat és egyéb mulatságokat találtak ki,

a melyekkel elszórakoztatták éhségüket és egész napokat töltöttek így

étlenül.[60] A ti tudós nevelőitek talán százszor is olvasták ezt a

passzust, a nélkül, hogy meglátták volna az alkalmazását a gyermekekre.

Talán azt mondhatja valaki, hogy a gyermek nem hagyja el jószántából az

ebédet, hogy elmenjen leczkéjét tanulni. Mester, igazad van, én nem erre

a mulatságra gondoltam.

A szaglás érzéke az ízléshez viszonyítva az, a mi a látásé a tapintáshoz

viszonyítva: előtte jár, értesíti arról, hogy mikép fog hatni rá ez s az

az anyag és hajlamot kelt benne, hogy keresse vagy kerülje, a szerint a

benyomás szerint, melyet előre kap. Azt hallottam, hogy a vademberek

szaglása egészen máskép fogja fel a benyomásokat, mint a mienk és máskép

itélik meg a jó és a rossz szagokat. A mi engem illet, ezt bizony

elhiszem. A szag magában véve gyönge érzéklet, inkább a képzeletet hozza

rezgésbe, mint az érzéket s nem annyira azzal hat ránk, a mit ad nekünk,

mint inkább azzal, a mit kilátásba helyez. Ezt föltéve, miután az egyik

ember ízlése, életmódjából kifolyólag annyira elüt a másiknak ízlésétől,

teljesen ellenkező benyomásokat is kell hogy keltsen benne az ízekről s

következőleg a szagokról is, melyek az ízt előre jelzik. A tatár ép oly

élvezettel szimatolhatja egy döglött ló bűzös darabját, mint a mi

vadászaink egyike egy félig elrothadt foglyot.

Tétlen érzékleteink, melyeket mintha nyíló virágok illatoznának be,

érezhetetlenek kell, hogy legyenek az olyan emberek számára, a kik sokat

járnak, mert szeretnek sétálni, és a kik nem dolgoznak eleget arra, hogy

gyönyörük teljék a pihenésben. A mindig éhes embernek nem sok öröme

telhetik az olyan illatokban, a melyek nem jeleznek semmi ennivalót.

A szaglás a képzelet érzéke; erősebb feszültséget adva az idegeknek,

kell, hogy erősen izgassa az agyat: ezért van az, hogy egy pillanatra

felüdíti a temperamentumot, idő multával azonban elbágyasztja. A

szerelemben vannak ismert hatásai: egy öltözőszoba édes illata nem olyan

gyönge hurok, mint az ember gondolná és én nem tudom, szerencsét kell-e

kivánni az olyan bölcs és kevéssé érzékeny embernek, vagy szánakozni

rajta, a kit sohasem remegtetett meg a virágok illata, melyeket kedvese

a keblén hord.

A szaglásnak tehát nem szabad nagyon tevékenynek lenni az első

életkorban, a mikor a képzelődés, melyet még kevés szenvedély

élénkített, még nem nagyon fogékony a felindulásra és a mikor az

embernek még nincs elég tapasztalata, hogy az egyik érzékkel előre

lássa, a mit a másik igér. Ezt a következtetést tökéletesen megerősíti a

megfigyelés is és bizonyos, hogy ez az érzék még zavaros és csaknem

bárgyú a legtöbb gyermeknél. Nem mintha az érzéklet nem volna bennünk

elég finom, sőt talán finomabb, mint a felnőttekben, hanem mivel nem

kapcsol hozzá semmi más eszmét s így nem kerül egykönnyen a gyönyör vagy

a kín érzésének hatása alá és mivel az illat sem nem hízeleg neki, sem

nem sérti, mint minket. Azt hiszem, hogy a nélkül, hogy eltérnék

rendszeremtől és a nélkül, hogy a két nem összehasonlító anatomiájához

kellene folyamodnom, könnyen meg fogják találni az okát, hogy miért hat

a szag élénkebben a nőkre, mint a férfiakra.

Mondják, hogy a kanadai vademberek ifjúságuktól fogva oly finommá teszik

szaglásukat, hogy bár vannak kutyáik, nem használják őket vadászatra,

hanem maguk szolgálnak az önmaguk kutyáiul. Csakugyan föl tudom fogni,

hogy ha arra nevelnék a gyermekeket, hogy megszimatolják az ebédjöket,

mint a hogy a kutya megszimatolja a vadat, talán lehetséges volna

szaglásukat annyira tökéletessé tenni; de alapjában véve nem látom be,

hogy náluk ennek az érzéknek valami különösebb hasznát lehetne venni,

hacsak nem azért, hogy megismertessük velük a szaglásnak a vonatkozásait

az ízléssel. A természet gondoskodott róla, hogy kényszerítsen minket,

hogy tisztába jöjjünk ezekkel a vonatkozásokkal. Az utóbbi érzék

tevékenységét csaknem elválaszthatatlanná tette a másiktól azzal, hogy

szerveiket egymás szomszédságába helyezte és a szájban közvetlen

közlekedést létesített a kettő között, úgy hogy semmit sem ízlelhetünk

meg a nélkül, hogy a szagát ne éreznők. Csupán azt szeretném, hogy

ezeket a természetes vonatkozásokat ne változtassák el a gyermek

megtévesztése czéljából, pl. úgy, hogy kellemes illattal leplezik le egy

gyógyszer keserűségét, mert a két érzéknek ellenkezése akkor nagyon is

nagy arra, hogy rá lehessen szedni. A hathatósabb érzék elnyeli a

másiknak hatását, a gyermek nem kevesebb undorral veszi be az

orvosságot. Ez az undor kiterjed minden érzéki benyomásra, a mely

egyidejüleg érte: ha közülük a leggyengébb következik is be, képzelődése

felidézi a másikat is. A nagyon kellemes illat is utálatos szag lesz

számára és ügyetlen gondoskodásunk így fokozza a kellemetlen benyomások

mennyiségét a kellemesek rovására.

A következő könyvekben lesz alkalmam beszélni a hatodik érzék egy

nemének kiműveléséről, a mely közérzéknek neveztetik, nem annyira azért,

mert közös minden emberrel, hanem azért, mert a többi érzékek jól

szabályozott használatából származik és tájékoztat a dolgok

természetéről, összes jelenségeik összetalálkozása által Következőleg

ennek a hatodik érzéknek nincs saját szerve, csak az agyban székel és

benyomásai, melyek tisztára belsők, percepcióknak vagy eszméknek

neveztetnek. Ezeknek az eszméknek száma szerint mérlegeltetik

ismereteink kiterjedése, szabatosságuk és világosságuk teszi a szellem

helyességét és egymás között való összehasonlításuk művészetét nevezik

emberi észnek. Így tehát a mit én érzéki vagy gyermeki észnek neveztem,

abban áll, hogy különféle érzéki benyomások találkozása által egyszerű

eszméket alkotunk, a mit pedig intellektuális vagy emberi észnek

nevezek, abban áll, hogy összetett eszméket alkotunk több egyszerű

eszmének összetalálkozása által.

Föltéve tehát, hogy az én módszerem a természet módszere és hogy nem

tévedtem alkalmazásában, az érzéki benyomások országán át eljuttattuk

növendékemet a gyermeki ész határáig. Az első lépés, a melyet ezentúl

tenni fogunk, a felnőtt ember lépése legyen. De mielőtt rálépne erre az

útra, vessük egy pillanatra szemünket arra, a mit az imént megfutottunk.

Az élet minden korának, minden helyzetének megvan a neki megfelelő

tökéletessége, az érettségnek az a faja, a mely hozzá illik. Gyakran

hallottunk beszélni tökéletes emberről, de vegyünk szemügyre egy

tökéletes gyermeket: ez a látvány újabb lesz ránk nézve és talán nem

lesz kevésbbé kellemes.

A véges lények léte annyira szegényes és korlátozott, hogy a mikor nem

látjuk, a mi csakugyan van, soha nem indulunk föl. Az agyrémek ékesítik

föl a tényleges tárgyakat és ha a képzelődés nem fűz valami bajt ahhoz,

a mi ér minket, a meddő élvezet, a mi benne telik, a szervre

korlátozódik és mindig hidegen hagyja a szivet. A föld az ősz kincseivel

diszítve, olyan gazdagságot tár ki, melyet a szem csodál, de ez a

csodálat nem megható, inkább az elmélkedésből származik, mint az

érzésből. Tavaszszal a csaknem kopár mezőt még nem borítja semmi, az

erdő nem nyújt árnyékot, a zöld még csak kezd kiütközni és a szív mégis

meg van hatva láttára. Látva így újjászületni a természetet, úgy

érezzük, mintha magunk is újra élednénk. Az élvezet képei vesznek körül:

a gyönyörnek azok a kísérői, azok az édes könnyek, melyek mindig képesek

hozzáfűződni minden gyönyörteljes érzéshez, már szemhéjaink szélén

csillognak, a szüret látványa ellenben lehet bármily mozgalmas, élénk,

kellemes, mindig száraz szemmel nézzük.

Miért ez a különbség? Azért, mert a tavasz látványához a képzelődés

hozzákapcsolja azokét az évszakokét, a melyek rá következni fognak. A

gyöngéd bimbókhoz, melyeket a szem észrevesz, hozzáfűzi a virágokat, a

gyümölcsöket, az árnyékokat és néha azokat a rejtelmeket is, melyeket

majd leplezni fognak. Egy pontban egyesíti azokat az időket, a melyek

egymásra következni fognak és nem annyira úgy látja a tárgyakat, a hogy

lesznek, hanem a hogy kívánja őket, mivelhogy tőle függ megválogatni

őket. Őszszel ellenben csak azt lehet látni, a mi valóban van. Ha el

akarunk jutni a tavaszhoz, feltartóztat a tél és a képzelet megmerevedve

elhal a havon és a déren. Ilyen a varázsnak a forrása is, a melyet a

szép gyermekkor szemléletében inkább találunk, mint az érett kor

tökéletességében. Mikor élvezünk igazi gyönyört egy felnőtt ember

láttára? A mig tetteinek emlékezete által visszatekinthetünk életére és

ezzel úgyszólván megifjodik szemünkben. Ha csak arra vagyunk szorítva,

hogy olyannak lássuk, a milyen, vagy elképzeljük, hogy milyen lesz öreg

korában, a hanyatló természet gondolata eltörli minden élvezetünket.

Nincs abban élvezetünk, ha egy embert nagy léptekkel látunk sírja felé

haladni és a halál képe elrútít mindent. Mikor ellenben elképzelek egy

egészséges, erőteljes, korához képest jól kifejlődött 10–12 éves

gyermeket, csupa olyan eszméim támadnak, a melyek kellemesek akár a

jelenre, akár a jövőre nézve; látom duzzadónak, élénknek, virgoncznak,

rágódó gondok nélkülinek, hosszas és keserves előrelátás nélkülinek,

teljes lényével a pillanatnak él és élvezi az életnek teljességét, a

mely szinte túl akar áradni rajta. Elképzelem őt egy másik életkorban, a

mint gyakorolja érzékeit, szellemét, erőit, a melyek napról-napra

fejlődnek benne és a melyeknek minden pillanatban új jeleit adja. Nézem,

mint gyermeket és tetszik nekem; nézem, mint felnőtt embert és még

jobban tetszik. Tüzes vére mintha fölmelegítené az enyémet, úgy érzem,

mintha az ő életéből élnék és az élénksége megifjít.

Az óra üt, mily változás! Egy pillanat alatt homályos lesz a szeme,

vidámsága eltünik, oda az öröm, oda a bohó játékok. Egy szigorú és

kelletlen ember megfogja a kezénél és komolyan mondja neki: _menjünk,

uram_ és elvezeti. E szobában, a melybe belépnek, könyveket látok.

Könyvek! micsoda szomorú bútorzat az ő kora számára! A szegény gyermek

engedi magát bevonszolni, fájdalmas pillantást vet mindarra, a mi

környezi, hallgat és távozik könnyektől duzzadt szemmel, a melyeket nem

mer ontani és sóhajoktól nehéz szívvel, a melyeket visszafojt magába.

Oh te, kinek nem kell semmi effélétől félned, a kinek számára az élet

egy időszaka sem lesz rabság és unalom időszaka, te, ki nyugtalanság

nélkül látod eljönni a napot, türelmetlenség nélkül az éjt és csak

élvezeteid szerint számlálod az órákat, jer boldog, kedves növendékem,

vígasztalj jelenléteddel annak a szerencsétlennek az eltávozásáért,

jer!… Eljön és közeledtére az öröm felindulását érzem s látom, hogy

ebben osztozik velem, a barátja, a pajtása, játékainak társa az, a kihez

lép, láttamra bizonyos, hogy nem marad sokáig mulatság nélkül; soha nem

függünk egymástól, de mindig megegyezünk és senki mással nem érezzük

magunkat olyan jól, mint együtt.

Az arcza, a tartása, egész valója biztonságot és megelégedést tanusít.

Arczáról ragyog az egészség, szilárd léptei az erő gondolatát keltik

föl, az arczszíne még gyöngéd, de nem halvány s nincs benne semmi nőies

elpuhultság, a levegő és a nap már rányomták nemének tiszteletreméltó

bélyegét, míg gömbölyű izmai kezdik már jelezni a fejlődő arczkifejezés

némely vonásait, szemének, melyet az érzés tüze meg nem élénkít,

legalább megvan minden veleszületett derültsége, hosszas bánatok még nem

homályosították el, végtelen könnyek még nem barázdásították meg

orczáit. Nézzétek gyors, de biztos mozdulataiban korának élénkségét, a

függetlenség biztonságát, a sokszoros testgyakorlat tapasztalatát, a

lénye nyílt és szabad, de nem szemtelen, sem hiú; az arcza, a melyet nem

hajtottak könyvek fölé, nem esik le hasára, nem szükséges neki mondani,

hogy: emeld föl a fejedet, szégyenből vagy félelemtől sohasem hajtotta

le.

Csináljunk neki helyet a gyülekezetben: urak, vizsgáljátok meg,

kérdezzétek ki teljes bizalommal, ne féljetek sem ügyetlenségétől, sem

fecsegésétől, sem illetlen kérdéseitől. Ne féljetek, hogy hatalmába ejt

titeket, hogy kényszerít, hogy csupán vele foglalkozzatok és hogy nem

tudjátok többet lerázni magatokról.

Ti sem várjatok tőle kellemes beszédeket, sem azt, hogy ő azt mondja, a

mit én diktáltam neki, ne várjatok tőle egyebet, csak a naiv és

egyszerű, tetszelgés nélküli, hiúság nélküli igazságot. Meg fogja nektek

mondani, a mi rosszat tett vagy gondolt, époly nyiltan, mint a jót, a

nélkül, hogy bármiképen is zavartatná magát attól, hogy milyen hatást

fog rátok tenni az, a mit mond, első rendeltetése teljes egyszerűségében

fogja használni a szót.

Szeretnek a gyermekeknek boldog jövőt jósolni és mindig sajnálják az

ostobaságoknak az áradatát, a mely csaknem mindig fölborítja azokat a

reményeket, a melyeket valami szerencsés találkozásból merítettek, a

mely véletlenül ötlött a nyelvükre. Az én növendékem ugyan ritkán kelt

ilyen reményeket, de soha nem kelt ilyen szánakozást, mert nem mond soha

haszontalan szót és nem fárasztja magát fecsegéssel, a melyről tudja,

hogy úgy se hallgat rá senki. Gondolatai korlátozottak, de szabatosak,

semmit sem tud ugyan könyv nélkül, de sokat tud tapasztalatból, ha

kevésbé jól tud is olvasni a könyvekben, mint más gyermek, jobban tud

olvasni a természet könyvében, esze nem a nyelvén van, hanem a fejében,

kevesebb az emlékezete, mint az ítélete, csak egy nyelvet tud beszélni,

de érti, a mit mond és ha nem beszél is oly jól, mint a többiek, viszont

jobban cselekszik, mint a többiek. Azt sem tudja, mi a routine, a

hagyományos szokás,[61] hogy mit csinált tegnap, az nincs semmi

befolyással arra, a mit ma tesz; sohasem követ formulákat, sohasem

igazodik tekintélyhez, sem példaképhez és csak úgy tesz és beszél, a

hogy neki megfelel. Így tehát ne várjatok tőle betanult beszédeket, sem

mesterkélt modort, hanem mindig gondolatainak hű kifejezését és olyan

magaviseletet, a mely hajlamaiból születik. Csekély számú morális

fogalmat találtok benne, a mely pillanatnyi helyzetére vonatkozik s

egyet sem olyat, a mely az embereknek egymáshoz való viszonyára

vonatkozik; mire valók is volnának ezek neki, mikor a gyermek még nem

aktiv tagja a társadalomnak? Beszéljetek neki szabadságról, tulajdonról,

sőt akár egyezségről is, csak ennyit tudhat róluk: tudja, hogy miért az

övé az, a mi az övé és miért nem az övé, a mi nem az övé, ezentúl nem

tud semmit. Beszélhettek neki kötelességről, engedelmességről, azt sem

tudja, mit akartok neki mondani, parancsolhattok neki valamit és nem fog

titeket megérteni. De mondjátok neki: ha megteszed nekem ezt a

szívességet, alkalom adtán visszaszolgálom. Azonnal sietni fog, hogy

kedvetekre legyen, mert nincs nagyobb kívánsága, minthogy kiterjessze

hatáskörét és olyan jogokat szerezzen fölöttetek, a melyekről tudja,

hogy sérthetetlenek. Talán nem haragszik meg azért sem, hogy helyet

foglal el, hogy számba veszik, hogy számítják valakinek, de ha megvan

benne ez az utóbbi indíték, ez már a természettől eredt és nem tömték be

jól elejétől fogva a hiúság minden ajtaját. A maga részéről, ha szüksége

van valami segítségre, habozás nélkül kérni fogja az első embertől, a

kivel találkozik; kérni fogja a királytól épúgy, mint a szolgájától. Az

ő szemében még minden ember egyenlő, láthatni azon a módon, a hogy kér,

hogy érzi, hogy nem tartoznak neki semmivel, tudja hogy kegy az, a mit

kér. Tudja azt is, hogy emberségességből teszitek meg neki. Kifejezései

egyszerüek és lakonikusak. A hangja, a tekintete, a taglejtése az olyan

lényé, a mely egyaránt hozzá van szokva a teljesítéshez és a

visszautasításhoz; ez nem a rabszolga csúszó-mászó és szolgai

megalázkodása, sem az úr parancsoló hanghordozása, ez a szerény bizalom

a hozzá hasonlóban, nemes és megható szelídsége egy szabad, de érzékeny

és gyönge lénynek, a mely segítségét kéri egy szabad és erős, de jóltevő

lénynek. Ha megteszitek, a mit kér tőletek, nem fog hálálkodni, hanem

érezni fogja, hogy adósságot csinált, ha visszautasítjátok, nem fog

panaszkodni, nem fog tolakodni, tudja, hogy hasztalan volna. Nem azt

fogja magában mondani: visszautasítottak, hanem azt fogja mondani: ez

nem volt lehetséges. És a mint már mondottam, a helyesen fölismert

szükségesség ellen nem lázad föl az ember.

Hagyjátok egyedül, szabadságban, nézzétek, hogyan cselekszik, a nélkül,

hogy szólnátok neki, tekintsétek azt, a mit tenni fog s a hogy

viselkedni fog. Nem lévén rá szüksége, hogy bebizonyítsa, hogy szabad,

nem tesz semmit hebehurgyán és csak azért, hogy kimutassa az önmagával

való rendelkezés egy tényét. Hiszen tudja, hogy mindig ura magának,

éber, ügyes, friss, mozdulataiban megvan korának minden élénksége, de

nem láttok közöttük egyet sem, a melynek ne volna meg a czélja. Bármit

is akar tenni, sohasem vállalkozik semmire, a mi meghaladja erejét, mert

jól kipróbálta és ismeri, az eszközei mindig czéljaihoz mértek és ritkán

tesz valamit a nélkül, hogy biztos ne lenne sikeréről. A szeme figyelmes

és élesen látó, nem jár-kél együgyüen kérdezve másoktól mindent, a mit

lát, de megvizsgálja maga és addig bajlódik, a mig megtalálja, a mit meg

akar tanulni, mielőtt kérdezné. Ha váratlan zavarba jut, nem zavarodik

meg annyira, mint más, ha veszedelem áll be, szintén kevésbbé rémül meg.

Mivel a képzelődése még tétlen marad és nem tettek semmit

fölélesztésére, csak azt látja, a mi van, csak annyira értékeli a

veszedelmeket, a mennyit érnek és mindig megőrzi a hidegvérét. A

szükségszerüség sokkal is gyakrabban nehezedik rá, semhogy ellene

rugaszkodnék, születése óta viseli az igáját, jól hozzá szokott és

mindig kész mindenre.

Emil, vagy a nevelésről · 第 16 / 62 段