3. Die Schulbrüder.

1. Der hl. Johann Baptist de la Salle (geb. 1651 in Reims, Champagne)

stiftete die Genossenschaft der Brüder der christlichen Freischulen

(gnt. Schulbrüder).

La Salle eröffnete kurz nach seiner Priesterweihe zwei Freischulen

für Knaben. 1681 vereinigte er die Lehrer dieser Schulen zu einem

gemeinsamen Leben, nahm sie in sein eigenes Haus auf und gab ihnen eine

Regel.

Um sich ganz dem Lehramte widmen zu können, legte la Salle sein

Kanonikat in Reims nieder, verteilte sein Vermögen unter die Armen

und stellte sich arm an die Spitze der armen Lehrbrüder. Diese

widmeten sich ausschließlich den Elementar-Knabenschulen und lieferten

namentlich tüchtige Landschullehrer. La Salle starb i. J. 1719. Er

wurde 1888 selig und 1900 heilig gesprochen.

2. Die Schulbrüder erteilten wie die Piaristen den Unterricht

unentgeltlich. Ihre Methode ist die des Massenunterrichts mit

sparsamer Anwendung des Helfersystems. Das +Latein ist ausdrücklich

ausgeschlossen+, kein Ordensmitglied darf Latein lernen. Diese

Vorschrift hat den Schulbrüdern den Beinamen „Ignoranten“

verschafft, bewirkte aber, daß sie der ursprünglichen Bestimmung

treu blieben, nämlich eine Genossenschaft von +Laien+lehrern zu

sein und ausschließlich den +Bedürfnissen+ der +Volks+schule zu

dienen. Gegenwärtig hat der Orden der Schulbrüder in allen Erdteilen

Niederlassungen, ungefähr 7000 Klassen mit 400000 Schülern.

3. La Salle war auch pädagogischer Schriftsteller. Außer dem Regelbuche

für die Ordensmitglieder verfaßte er die sehr verdienstliche Schrift:

„Leitung der christlichen Schulen“.

Folgende Stellen sind aus derselben bemerkenswert:

„Die +Autorität+ des Lehrers wird viel mehr durch die +Energie+ des

Charakters, Ernst und +Stillschweigen+, als durch Schläge und Härte

erworben.“

„Die +Strafen+ müssen in der Schule +selten+ sein.“

„Körperliche +Züchtigungen+ dürfen nur am +Standorte+ des Lehrers

erteilt werden.“

„Die höchsten +Belohnungen+ gebühren dem guten +Betragen+.“

„Der Lehrer soll die +Individualität+ der Kinder genau kennen und

danach sein Verhalten gegen sie einrichten.“ (Vgl. Cicero und

Jesuitenschulen!)

„+Aufmerksamkeit+ auf sich selbst ist den Lehrern um so notwendiger,

da sie ebensoviele Aufseher als Schüler haben.“

~B.~ Weibliche Orden.

Grundzüge der Geschichte der Pädagogik · 第 75 / 110 题