DECIMA TERCEIRA LIÇÃO

Não tratamos aqui dos valores da letra _e_.

Tratamos das vozes similhantes que essa letra representa; que são quatro:

_e agudo_, que se exprime no proprio nome dessa vogal, _é_; _fechado_, de

que fallámos na lição antecedente, _dê_, _dêi_; _aberto_, que não tendo

signal especial em portuguez, muitas vezes figura com o mesmo agudo, por

exemplo, _bello_, _pés_: e ha um outro, de todos o menos parecido com o

agudo ou nome da letra, chamado grave, do qual já tivemos occasião de

fallar.

Este _e_, que mal podemos declarar por escrito, mas que o ouvido distingue

perfeitamente, é frequentissimo no principio, no meio e no fim de palavras;

mas tambem frequentemente mal proferido, e até supprimido, mormente no fim.

Pondo nisso especial cuidado; não deixeis o vosso discipulo dizer _fal'_ em

logar de _falle_, assim como lhe não deixeis dizer _vile_ em logar de

_vil_, _papele_ em logar de _papel_, etc. Basta contar as syllabas, e não o

deixar fazer, de duas, uma; e de uma, duas.

Ha numa linguagem viciosa não sabemos que mostras de má educação ou de

rudeza. Devemo'-nos empenhar o mais possivel em aperfeiçoar o estylo dos

nossos discipulos.

E voltando ao _e aberto_, que não tem signal especial, cumpre notar que se

encontra nos classicos, muitas vezes, esse _e_ com um accento opposto ao

agudo, desta fórma: _prègar_, _prègador_ (palavras que precisavam de

especificação, pois ha tambem em portuguez, com _e_ grave, _pregar_ e o

derivado _pregador_). Não o applicavam os autores, ou pelo menos os

typografos, systematicamente; como faziam a todos os demais signaes; porem

os modernos, em vez de o aproveitar convenientemente, aboliram-no. D'ahi

resulta escrever-se _pé_ e _pés_, _sé_ e _céo_, com uma orthografia

excellente para enganar quem lê.

Não se póde confundir o _e_ de _pes_, plural de _pé_, com o de _péz_, cerol

(ou de _pé_, que é o mesmo): tambem se não póde confundir com o de _pê_

(nome vulgar da letra _p_); e muito menos com o _e_ grave.

Temos portanto, não fallando no grave, tres especies de _ee_ bem

accentuados na pronuncia (_pès_, _pé_, _pê_), que de facto se querem

accentuar na escrita; mas, empregando-se nesse intento apenas dois signaes,

por força algum _e_ se havia de confundir com outro.

E assim succede. Quando o autor receia que leiam _zelo_ (verbo), escreve

_zélo_; e quando receia que leiam _zelo_ (nome), escreve _zélo_: escreve

sempre o mesmo. E como havia elle de escrever melhor? Escrevendo _zêlo_

(nome) e _zélo_ (verbo)? Errava em ambos os casos; no primeiro, onde não

soa o _e_ de _pê_; e no segundo, onde não soa o _e_ de _pé_. Tomando a

responsabilidade daquella apparente innovação indo aos antigos buscar um

signal desusado? É claramente o melhor recurso. Mas vamos ao nosso _e_

grave, que é o que mais nos importa.

~~~e

a|ve vi|ve ti|ve

a|te a|ju|de

ta|pe to|pe po|te

pó|de pou|de

bu|le bo|le bo|te

ba|te bo|de bo|fe

bi|fe fo|lle fa|lle

la|ve vol|te

fal|te a|pal|pe

pe|lle pe|de

pe|di pe|diu

pe|llei pe|llou

ve|lei ve|lou

le|vou de|dal

Cartilha Maternal; ou, Arte de Leitura · 第 20 / 52 题