===========================================================================

| Valores métricos absolutos

Partes do corpo +----------------+------------------

| Sexo masculino | Sexo feminino

---------------------------------------+----------------+------------------

| |

I. _Cabeça_ { _ântero-posterior_[105] | 19^{cm},7 | 18^{cm},6

{ _transverso_[106] | 15^{cm} | 14^{cm},7

| |

II. _Tronco_ { _ântero-posterior_[107] | 20^{cm},4 | 18^{cm},5

{ _transverso_[108] | 28^{cm},4 | 24^{cm},8

| |

III. _Bacia_ { _ântero-posterior_[109] | 20^{cm},5 | 20^{cm}

{ _transverso_[110] | 26^{cm} | 27^{cm}

| |

===========================================================================

D

Outras MEDIDAS:

========================================================================

| |

|Sexo masculino | Sexo feminino

---------------------------------------+---------------+----------------

| |

{_de todo o corpo_ | 66 quil. | 52 quil.

_Densidade_ (pêso) {_do cérebro_ | 1 quil., 360 | 1 quil., 200

{_do cérebro, em | |

relação ao corpo_ | 2% |

---------------------------------------+---------------+----------------

| |

_Índice cefálico_ | 76,4 | 75,7

_Índices torácicos_ {1.^o | 139 | 133

{2.^o | 50 | 55

_Índice pélvico_[111] | 78 | 74

| |

=======================================================================

A presente _síntese gráfica_ (_figura_ n.^o 11) representa o _corpo

humano_, na _idade adulta_, segundo as _proporções_ do antropologista

Topinard[112]; e as _figuras_ seguintes (n.^{os} 12, 13, 14 e 15)

resumem (de conformidade com os _elementos_ considerados) as _proporções

do corpo da criança portuguesa, nas diferentes idades da sua evolução_.

São _expressões gráficas_ dos _cânones antropométricos_ (em parte,

conjecturais) que elaboramos, sob _forma numérica_[113].

Resta agora, para complemento do nosso _estudo_, determinar as

_características mentais e morais_ de cada uma daquelas _idades_, em

ordem a fazer corresponder aos _cânones somáticos_ que as exprimem, os

_cânones psíquicos_, por que se revelam.

A _psicologia do homem português_ tem sido estudada, com fortuna vária,

por nacionais e estrangeiros[114].

Nós, remetendo o leitor para as _obras_ especiais, apenas observaremos

que o _adulto lusitano_ é (e sempre foi) o que se pode chamar um _tipo

equilibrado_: inteligente, afável, laborioso, sóbrio; mas, ao mesmo

tempo, pouco tenaz nas suas _iniciativas_, e um tanto supersticioso e

fatalista.

[Figura: CÂNON ANTROPOMÉTRICO DA IDADE ADULTA

Fig. 11]

Para explicar a época de _Quatrocentos_, falou-se do _afêrro ao solo_ do

_homem do Norte_, do mesmo modo que, para interpretar _Quinhentos_, se

invocou o _urbanismo_, a versatilidade e o _espírito de aventura_ do

_homem do Sul_[115]; a verdade, porêm, é que, nem mesmo em relação ao

_Passado_, essa distinção pode subsistir, porquanto, não só o _Brasil_ é

um produto do _Norte_, como até, na própria _emprêsa da Índia_, a

participação dêste é insofismável.

Sem a _superstição das origens_, embora com respeito absoluto pela

_hereditariedade_, entendemos que é do _Presente_ que importa curar; e,

desde então, ninguêm contestará que a qualidade primacial da _gens lusa_

é a _maleabilidade_, ou seja êsse admirável _poder ou capacidade de

adaptação_, que torna os portugueses _cosmopolitas_, e os habilita a

assimilar, com proveito e facilidade, os produtos da _civilização_.

2)

Cânon antropométrico do Recêm-nascido

(Durante o _primeiro mês_)

A

Projecções verticais (_altura dos segmentos_)[116]

===============================================================================

| Sexo masculino | Sexo feminino

+-----------+-------- +-----------+--------

Partes do corpo | | Valor | | Valor

|Percentagem| métrico |Percentagem| métrico

| |absoluto | |absoluto

------------------------------------+-----------+---------+-----------+--------

| | | |

{_Cabeça_ | 23%[117] |11^{cm},5| -- | --

I. _Busto_ {_Pescôço_ } | | |

{_Tronco_ } 43%[118] |21^{cm},5| -- | --

| | | |

------------------------------------+-----------+---------+-----------+--------

| | | |

{_Superior_ | | | |

{ (torácico)[119] | 34% |17^{cm} | -- | --

II. _Membros_ { | | | |

{_Inferior_ | | | |

{ (abdominal)[120] | 34% |17^{cm} | -- | --

| | | |

===============================================================================

B

Perímetros (_grossura_ dos _segmentos_)

==================================================================

| Valores métricos absolutos

Partes do corpo +---------------+---------------

| Sexo masculino| Sexo feminino

----------------------------------+---------------+---------------

| |

I. _Cabeça_ (Perímetro craniano) | 32^{cm},56 | --

II. _Tronco_ (Perímetro torácico) | 33^{cm} | --

| |

==================================================================

C

Diâmetros (_espessura e largura dos segmentos_)

=======================================================================

| Valores métricos absolutos

Partes do corpo +-----------------+----------------

| Sexo masculino | Sexo feminino

------------------------------------+-----------------+----------------

| |

{ _ântero-posterior máximo_ | 11^{cm},35 | --

_Cabeça_{ | |

{ _transverso_ | 9^{cm},11 | --

| |

=======================================================================

D

Outras MEDIDAS:

=============================================================================

| Sexo masculino | Sexo feminino

+----------------+---------------

| |

{ _de todo o corpo_ | 3^{quil.},236 | 3^{quil.},103

{ _do cérebro_ | 350^{gr}. | 290^{gr}.

_Densidade_ (pêso){ _do cérebro em relação_ | |

{ _ao corpo_ | 11% | --

--------------------------------------------+----------------+---------------

_Índice cefálico_ | 80,2 | --

| |

{ 1.^o[121] | 100 | --

_Índices torácicos_{ | |

{ 2.^o[122] | 66 | --

| |

=============================================================================

Conformação geral do recêm-nascido[123]:

1) _Cabeça volumosa._ (Na _cabeça_, o que mais avulta é o _crânio_; a

_face_ é pouco desenvolvida);

2) _Tronco cilindrico._ (Os diâmetros do _tórax_ são iguais);

3) _Pernas curtas._

À _criança que vem de nascer_, chamou Virchow _um ser espinhal_; e com

razão, porque, embora ela possua um _cérebro_, já bastante

desenvolvido[124], todavia, em tôda a _dinâmica da sua vida_, não existe

_acto_, que possa furtar-se ao mais completo e perfeito

_automatismo_[125].

[Figura: CÂNON ANTROPOMÉTRICO DO RECÊM-NASCIDO

Fig. 12]

Se fôsse lícito falar de uma _psicologia_ do _recêm-nascido_, seria para

lhe reduzir a _consciência embrionária_ à _cenestesia_ (sensações

viscerais) e ao _instinto de nutrição_[126].

De facto, à _hora da nascença_, a _criança_ (como os _anencéfalos_) não

passa dum _reactivo_ (sem _espontaneidade_) às excitações do _mundo

externo_; e, por muito tempo ainda, ficará uma perfeita _máquina de

absorpção_, destinada a servir, quási exclusivamente, as necessidades da

_vida vegetativa_[127].

Não se torna, portanto, muito difícil descobrir a _fórmula psíquica do

recêm-nascido_: «_une bouche qui vagit et qui absorbe_», como escreveu o

director do _Instituto de psicologia zoológica_, de Paris[128].

3)

Cânon antropométrico da Infância

(Pelos _três anos_)

A

Projecções verticais (_altura_ dos _segmentos_)[129]

===============================================================================

| Sexo masculino | Sexo feminino

+-----------+-------- +-----------+---------

Partes do corpo | | Valor | | Valor

|Percentagem| métrico |Percentagem| métrico

| |absoluto | |absoluto

-----------------------------------+-----------+---------+-----------+---------

| | | |

{_Cabeça_ | 20% |16^{cm},6| -- |16^{cm},6

I. _Busto_ {_Pescôço_ } | | |

{_Tronco_ } 42% |34^{cm},8| -- |34^{cm}

| | | |

-----------------------------------+-----------+---------+-----------+---------

| | | |

{_Superior_ | | | |

{ (torácico) | 37% |30^{cm},7| -- |29^{cm},9

II. _Membros_ { | | | |

{_Inferior_ | | | |

{ (abdominal) | 38% |31^{cm},6| -- |30^{cm},8

| | | |

===============================================================================

B

Perímetros (_grossura_ dos _segmentos_)

==================================================================

| Valores métricos absolutos

Partes do corpo +---------------+---------------

| Sexo masculino| Sexo feminino

----------------------------------+---------------+---------------

| |

I. _Cabeça_ (Perímetro craniano) | 48^{cm} | --

II. _Tronco_ (Perímetro torácico) | 50^{cm} | --

| |

==================================================================

C

Diâmetros (_espessura_ e _largura_ dos _segmentos_)

=======================================================================

| Valores métricos absolutos

Partes do corpo +-----------------+----------------

| Sexo masculino | Sexo feminino

------------------------------------+-----------------+----------------

| |

{ _ântero-posterior máximo_ | 16^{cm},7 | --

_Cabeça_{ | |

{ _transverso_ | 13^{cm},4 | --

| |

=======================================================================

D

Outras MEDIDAS:

===============================================================================

| Sexo masculino | Sexo feminino

+-----------------+----------------

| |

{ _de todo o corpo_ | 11^{quil.},700 | 11^{quil.},250

{ _do cérebro_ | 800^{gr}. | 780^{gr}.

_Densidade_ (pêso){ _do cérebro em relação_ | |

{ _ao corpo_ | 7% | --

--------------------------------------------+-----------------+----------------

_Índice cefálico_ | 80 | --

| |

{ 1.^o | -- | --

_Índices torácicos_{ | |

{ 2.^o | 60 | --

| |

==============================================================================

J. J. Rousseau expôs, no seu _Emílio_, tôdas as _ideas essenciais_ à boa

organização dum _cânon psíquico da infância_. Diz êle: «Les premières

sensations des enfants sont purement affectives; ils n'aperçoivent que

le plaisir et la douleur. Ne pouvant ni marcher ni saisir, ils ont

besoin de beaucoup de temps pour se former, peu à peu, les sensations

représentatives qui leur montrent les objets hors d'eux-mêmes; mais en

attendant que ces objets s'étendent, s'éloignent pour ainsi dire de

leurs yeux, et prennent pour eux des dimensions et des figures, le

retour des sensations affectives commence à les soumettre à l'empire de

l'habitude; on voit leurs yeux se tourner sans cesse vers la

lumière...»[130].

[Figura: CÂNON ANTROPOMÉTRICO DA INFÂNCIA

Fig. 13]

A _idade infantil_ (até aos três anos) será tôda preenchida pela

_aquisição de hábitos_, que tornem possível e rápida a _faculdade de

adaptação_.

O _infante_ não é já sòmente _uma bôca que absorve_; mas tambêm uma

_actividade que se exerce_, no sentido de promover e assegurar o seu

_equilíbrio com o meio_.

São _molas reais_ da _dinâmica infantil_ o _prazer_ e a _dôr_; e a êstes

_estimulantes_ da _evolução orgânica_, se deve quási tôda a _fórmula

psíquica da infância_, que é análoga à do _animal superior_[131].

Não será, pois, de admirar que as _aquisições mentais_ das crianças

desta _idade_ se subordinem _à lei da recorrência_, que é o grande

_princípio regulador_ de tôda a _vida representativa_[132].

Em resumo, a _psicologia da infância_, longe de confinar-se no

_mecanismo dos instintos_, ultrapassa a própria _esfera da

afectividade_, e compreende já as manifestações complexas da _percepção_

e da _associação_[133].

4)

Cânon antropométrico da Puerícia

(Pelos _sete anos_)

A

Projecções verticais (_altura_ dos _segmentos_)[134]

===============================================================================

| Sexo masculino | Sexo feminino

+-----------+-------- +-----------+---------

Partes do corpo | | Valor | | Valor

|Percentagem| métrico |Percentagem| métrico

| |absoluto | |absoluto

-----------------------------------+-----------+---------+-----------+---------

| | | |

{_Cabeça_ | 16% |18^{cm},3| -- |16^{cm},9

I. _Busto_ {_Pescôço_ } | | |

{_Tronco_ } 40% |45^{cm},8| -- |42^{cm},4

| | | |

-----------------------------------+-----------+---------+-----------+---------

| | | |

{_Superior_ | | | |

{ (torácico) | 42% |48^{cm} | -- |44^{cm},5

II. _Membros_ { | | | |

{_Inferior_ | | | |

{ (abdominal) | 44% |50^{cm},4| -- |46^{cm},7

| | | |

===============================================================================

B

Perímetros (_grossura_ dos _segmentos_)

==================================================================

| Valores métricos absolutos

Partes do corpo +---------------+---------------

| Sexo masculino| Sexo feminino

----------------------------------+---------------+---------------

| |

I. _Cabeça_ (Perímetro craniano) | 50^{cm},8 | --

II. _Tronco_ (Perímetro torácico) | 50^{cm},3 | --

| |

==================================================================

C

Diâmetros (_espessura_ e _largura_ dos _segmentos_)

=======================================================================

| Valores métricos absolutos

Partes do corpo +-----------------+----------------

| Sexo masculino | Sexo feminino

------------------------------------+-----------------+----------------

| |

{ _ântero-posterior máximo_ | 17^{cm},6 | --

_Cabeça_{ | |

{ _transverso_ | 14^{cm} | --

| |

{ _ântero-posterior_ | 14^{cm},4 | --

_Tronco_{ | |

{ _transverso_ | 20^{cm} | --

| |

=======================================================================

D

Outras medidas:

===============================================================================

| Sexo masculino | Sexo feminino

+-----------------+----------------

| |

{ _de todo o corpo_ | 18^{quil.},900 | 16^{quil.},450

{ _do cérebro_ | 1^{quil.},100 | 950^{gr}.

_Densidade_ (pêso){ _do cérebro em relação_ | |

{ _ao corpo_ | 5% | --

--------------------------------------------+-----------------+----------------

_Índice cefálico_ | 79 | --

| |

{ 1.^o | 138 | --

_Índices torácicos_{ | |

{ 2.^o | 51 | --

| |

==============================================================================

Na _progressiva diferenciação funcional da criança_, a _puerícia_ ocupa

um lugar proeminente, porque é nesta _idade_ que a _espontaneidade

mental_, servida pela _experiência_, abre novos horizontes à _vida

representativa_; e gera a _idea do eu_, que vai ser a _base da

personalidade_[135].

O psicólogo Baldwin caracterizou a _puerícia_, chamando-lhe: «_período

de percepção dos objectos_, e de correspondentes _reacções_, por

_sugestão_ e _imitação_»[136].

[Figura: CÂNON ANTROPOMÉTRICO DA PUERÍCIA

Fig.14]

Efectivamente, o que mais domina, nesta época, são os _interêsses

perceptivos e glóssicos_[137]; alêm de que, o desenvolvimento da

_atenção espontânea_ e o início da _atenção voluntária_ (condições

essenciais do _raciocínio_) tambêm são suas características.

Sintéticamente, a _puerícia_ representa, na _vida evolutiva_ da criança,

a _idade média_, ou o _período de transição_ (ainda não influenciado

pela _lei dos sexos_) entre a _impulsividade dos instintos_, temperada

já por uma certa _autonomia da consciência_, e a _idade crítica do

crescimento_, que será aquela, em que se operar a transformação

definitiva do _corpo da criança_ no _organismo do adulto_.

5)

Cânon antropométrico da Puberdade

(Pelos _quinze anos_)

A

Projecções verticais (_altura_ dos _segmentos_)[138]

===============================================================================

| Sexo masculino | Sexo feminino

+-----------+-------- +-----------+---------

Partes do corpo | | Valor | | Valor

|Percentagem| métrico |Percentagem| métrico

| |absoluto | |absoluto

-----------------------------------+-----------+---------+-----------+---------

| | | |

{_Cabeça_ | 14% |21^{cm},6| -- |21^{cm},2

I. _Busto_ {_Pescôço_ } | | |

{_Tronco_ } 39% |60^{cm},4| -- |59^{cm},3

| | | |

-----------------------------------+-----------+---------+-----------+---------

| | | |

{_Superior_ | | | |

{ (torácico) | 44% |69^{cm},7| -- |68^{cm},4

II. _Membros_ { | | | |

{_Inferior_ | | | |

{ (abdominal) | 47% |72^{cm},8| -- |71^{cm},5

| | | |

===============================================================================

B

Perímetros (_grossura_ dos _segmentos_)

==================================================================

| Valores métricos absolutos

Partes do corpo +---------------+---------------

| Sexo masculino| Sexo feminino

----------------------------------+---------------+---------------

| |

I. _Cabeça_ | 54^{cm} | 51^{cm}

II. _Tronco_ | 72^{cm},6 | 71^{cm},5

III. _Braço_ | 24^{cm},3 | --

IV. _Antebraço_ | 20^{cm} | --

V. _Côxa_ | 44^{cm} | --

VI. _Perna_ | 29^{cm} | --

| |

==================================================================

C

Diâmetros (_espessura_ e _largura_ dos _segmentos_)

=======================================================================

| Valores métricos absolutos

Partes do corpo +-----------------+----------------

| Sexo masculino | Sexo feminino

------------------------------------+-----------------+----------------

| |

{ _ântero-posterior_ | 18^{cm},6 | --

I. _Cabeça_ { | |

{ _transverso_ | 14^{cm},8 | --

| |

{ _ântero-posterior_ | 19^{cm},1 | --

II. _Tronco_{ | |

{ _transverso_ | 26^{cm} | --

| |

{ _ântero-posterior_ | 16^{cm},5 | --

III. _Bacia_{ | |

{ _transverso_ | 22^{cm} | --

| |

=======================================================================

D

Outras medidas:

===============================================================================

| Sexo masculino | Sexo feminino

+-----------------+----------------

| |

{ _de todo o corpo_ | 46^{quil.},300 | 49^{quil.},435

{ _do cérebro_ | 1^{quil.},300 | 1000^{gr}.

_Densidade_ (pêso){ _do cérebro, em_ | |

{ _relação ao corpo_ | 3% | --

--------------------------------------------+-----------------+----------------

_Índice cefálico_ | 79 | --

| |

{ 1.^o | 136 | --

_Índices torácicos_{ | |

{ 2.^o | 46 | --

| |

_Índice pélvico_ | 75 | --

| |

==============================================================================

A _adolescência_ constitue uma época de _instabilidade orgânica_, que

prepara a _criança_ para os _desequilíbrios da puberdade_.

«Nenhum período da vida, escreve Mendousse, é mais fecundo em surprêsas

de todo o género, porque, ao lado das _faculdades novas_ que começam a

desenhar-se, persistem os _hábitos antigos_, que não querem

desaparecer»[139].

Daqui, um _conflito de energias_, que lança o _adolescente_ em

_perplexidades_, cuja eficiência, por vezes, lhe pode ser funesta.

[Figura: CÂNON ANTROPOMÉTRICO DA PUBERDADE

Fig. 15]

Stanley Hall redigiu o _catálogo_ dos _contrastes_ e das _flutuações

mentais e morais da adolescência_, pelo qual se vê que, de facto, a

_criança_ desta _idade_ possue uma _vida inadaptada_, que é a fonte dos

seus _êrros_ e da maior parte dos seus _sofrimentos_[140].

Quando a _puberdade_ se aproxima, então, a _anarquia_ e o _choque_ das

_tendências_, ainda é maior.

A _criança_, solicitada por _fôrças estranhas_, cujos efeitos

desconhece, sofre dum _desequilíbrio_, que lhe não permite adaptar-se,

desde logo, às _condições do meio_; e passarão alguns anos, antes que se

organizem, em direcções definidas, os _novos hábitos mentais_, que as

_novas circunstâncias_ exigem.

A _puberdade_ é o _centro do crescimento_; a _idade crítica_, por

excelência; aquela, em que se decide a _sorte_, todo o _futuro_ da

_criança_[141].

Época das _grandes transformações do organismo_; e, sob a influência da

_diferenciação, estádio decisivo da constituição específica de cada

sexo_, a _puberdade_ marca, na marcha da _evolução_, o momento preciso,

em que a _Natureza_ entra de preparar o _ser humano_ para o _exercício

da função_, de que depende a _perpetuidade da espécie_.

Esta é a sua _característica fundamental e diferencial_, o _eixo_ sôbre

que gira toda a _complexa e contraditória psicologia do adolescente_.

CAPÍTULO V

Processo bio-químico do «crescimento»: osteogénese

1.--Como fenómeno do _metabolismo funcional_, o «crescimento» é uma

resultante da _síntese assimiladora do organismo_, operada sob a

influência das _leis físico-químicas_, que a regulam[141].

Essa _síntese_, porêm, não se realiza, da mesma maneira e nas mesmas

condições, em relação a todos os _tecidos do organismo_; antes cada

_elemento somático_ cresce, a seu modo, consoante a _estrutura_ que

possue e a _função_ a que se destina.

Ora, sendo provável que à _acção osteogénica_ se subordine o

_crescimento_ de todos os _tecidos_ do organismo, tanto em

_macroplastia_ (crescimento vertical), como em _euriplastia_

(crescimento horizontal), é do _crescimento ósseo_ que nos devemos

ocupar.

2.--Principiando pelo _crânio_, todos sabem que a sua _morfologia_ se

modifica constantemente, desde a _vida embrionária_, até à _velhice_.

No início da _gestação_, o _crânio_ é _cartilaginoso_ e _membranoso_;

depois, no _estado fetal_, adquire grande número de _pontos de

ossificação_, de textura diversa, que se vão mutuamente soldando, de

modo que, à _nascença_, o seu número é já muito limitado.

Não é, pois, de admirar que a _abóbada craniana_ do _recêm-nascido_ e a

do _infante_ se componham, desde logo, de _ossos_, ligados uns aos

outros, por _suturas_ e _fontanelas_[143], cujas principais, em _norma

superior_, são a _obélica_ e a _brègmática_ (vulgo, a _moleirinha_, que

fecha completamente, pelos quinze meses); e, em _norma lateral_, a

_astésica_[144].

A ossificação, porêm, dêsses _espaços membranosos_, faz-se com tamanha

rapidez que, pelos meados da _infância_, não existem já senão _suturas_,

as quais, por sua vez, tambêm vão desaparecendo, pela vida adiante, e de

tal sorte que, na _extrema velhice_, o crânio reduz-se a uma _massa

óssea_, quási tam contínua e homogénea, como o era o _crânio membranoso

do embrião_[145].

3.--Onde, todavia, se revela melhor o _mecanismo_ do «crescimento», é na

evolução da _coluna vertebral_ (a princípio, tôda ela cartilaginosa) e,

sobretudo, no crescimento dos _ossos longos do organismo_.

Na extremidade de cada _diáfise óssea_ existe uma espécie de apêndice,

chamado _epífise_, que se liga àquela, por uma cartilagem, de natureza

particular, que os antropólogos designam pelo nome de _cartilagem de

conjugação_.

Emquanto dura o _período de «crescimento»_ (entre os vinte e os vinte e

cinco anos), as _epífises_, normalmente, permanecem separadas da _massa

óssea_ que lhes corresponde (diáfises), pela respectiva _faixa

cartilaginosa_, cuja estrutura é sede de uma _transformação

histo-quimica_[146]; mas, quando aquele período se encerra, em

obediência à _lei da hereditariedade_, é porque as _epífises_ se

soldaram às _diáfises_, ou a _ossificação_ invadiu, em tôda a sua

espessura, as _cartilagens de conjugação_.

[Figura: Fig. 16]

As duas _figuras_ que, a seguir, publicamos, extraídas da Obra de

Launois, já citada, são _radiografias_ da mão e do joelho dum indivíduo

de _estatura gigantesca_, que, pelos trinta anos, continuava a

_crescer_. Nessas _radiografias_, se observa nìtidamente a

_persistência_ daquelas _cartilagens_, a separar, por exemplo, as

_diáfises do cúbito e do rádio_ (figura, n.^o 16) e as _diáfises do

fémur, da tíbia e do peróneo_ (figura, n.^o 17) das _epífises_, que lhes

pertencem.

[Figura: Fig. 17]

Segundo Topinard, são reùnidas ao _corpo do respectivo ôsso_, pelos

quinze anos, as _extremidades superiores_ do _rádio_ e do _cúbito_

(epífeses); pelos dezassete, _as_ dos _dedos_; pelos dezoito, _as_ do

_fémur_, e as _inferiores_ da _tíbia_ e do _peróneo_; pelos dezanove,

_as_ dos _metatársios_, e _a superior_ do _humerus_; finalmente, pelos

vinte, _as_ dos _mètacárpios_, e as das _extremidades inferiores_ do

_fémur_, do _rádio_, do _peróneo_ e do _cúbito_[147].

CAPÍTULO VI

Fórmulas antropométricas do «crescimento» normal, nas idades de

evolução. Anomalias do «crescimento»; sua determinação, pelo

processo antropométrico.

Educação nova: As bases · 第 4 / 9 段