LA INFORMACIÓN SE HACE MULTILINGÜE

[Resumen]

Cuando nació la web, era casi exclusivamente anglófona. Empieza a ser

verdaderamente multilingüe a finales de los años 1990, con la difusión

de textos electrónicos en varios idiomas, pero aún queda mucho por

hacer. María Victoria Marinetti, profesora de español en empresas y

traductora, escribe en agosto de 1999: "Es muy importante poder

comunicar a través del internet en diferentes lenguas, es más bien

obligatorio. Ya que la información la tenemos a nivel mundial, ¿por qué

no podríamos tenerla en el idioma que hablamos o que deseamos? ¿Acaso

no es contradictorio?"

= Del ASCII al Unicode

Comunicar en varios idiomas supone tener a disposición sistemas de

codificación de caracteres adaptados a nuestros alfabetos o ideogramas

respectivos.

El primer sistema de codificación informática es el ASCII (American

Standard Code for Information Interchange - Código Estadounidense

Estándar para el Intercambio de Información).

Publicado en 1968 por el ANSI (American National Standards Institute -

Instituto Estadounidense Nacional de Normas), y actualizado en 1977 y

1986, el ASCII es un código de 128 caracteres traducidos en lenguaje

binario en siete bits (A se traduce por "1000001", B se traduce por

"1000010", etc.). Los 128 caracteres incluyen 33 caracteres de control

(que no representan símbolos escritos) y 95 caracteres imprimibles: las

26 letras sin acento en mayúsculas (A-Z) y en minúsculas (a-z), las

cifras, los signos de puntuación y algunos símbolos; lo que corresponde

en su conjunto a las teclas del teclado inglés o estadounidense.

El ASCII no permite más que la lectura del inglés y del latín. No

permite tomar en cuenta las letras acentuadas presentes en gran parte

de las lenguas europeas y aún menos los idiomas no alfabéticos (chino,

japonés, coreano, etc.). Esto no planteaba ningún problema de

importancia en los primeros años, cuando el intercambio de archivos

electrónicos se limitaba esencialmente a Norteamérica.

Pero el plurilingüismo pronto se convierte en una necesidad vital.

Variantes del ASCII (norma ISO-8859 o ISO-Latin) toman en cuenta los

caracteres acentuados de algunos idiomas europeos. La norma ISO 8859-1

(Latin-1) define por ejemplo la variante adaptada al francés.

Pero el paso del ASCII original a las diversas extensiones no tarda en

convertirse en un verdadero rompecabezas, incluso en la Unión Europea,

donde se plantean problemas como la multiplicación de las variantes, la

corrupción de los datos durante los intercambios informáticos o la

incompatibilidad de los sistemas, ya que las páginas web sólo pueden

visualizarse en un idioma a la vez.

Con el desarrollo de la web, se internacionaliza cada vez más el

intercambio de datos. Uno ya no puede conformarse con utilizar el

inglés y algunos idiomas europeos, traducidos a través de un sistema de

codificación de caracteres que data de 1968.

Publicado por primera vez en enero de 1991, el Unicode es un sistema de

codificación de caracteres "universal" en 16 bits, que asigna un número

único a cada carácter. Este número es legible desde cualquier

plataforma, con cualquier programa o idioma. El Unicode puede reconocer

65.000 caracteres únicos y tomar en cuenta todos los sistemas de

escritura del planeta. Para gran satisfacción de los lingüistas,

progresivamente el Unicode va sustituyendo el ASCII. Existen diversas

variantes del Unicode, por ejemplo UTF-8, UTF-16 y UTF-32 (UTF: Unicode

Transformation Format). Se convierte en uno de los componentes de las

especificaciones del World Wide Web Consortium (W3C), el organismo

internacional encargado del desarrollo de la web.

La utilización del Unicode se generaliza a partir de 1998, por ejemplo

para los archivos de texto bajo plataforma Windows (Windows NT, Windows

2000, Windows XP y siguientes versiones), que hasta entonces estaban en

ASCII.

Pero el Unicode no puede solucionar todos los problemas, como lo

subraya en junio 2000 Luc Dall'Armellina, coautor y webmaster de

oVosite, un espacio de escritura hipermedia: "Los sistemas operativos

se van dotando de kits Unicode capaces de representar todos los idiomas

del mundo. Ojalá sigan el mismo rumbo todas las aplicaciones, desde el

procesamiento de texto hasta el navegador web. Las dificultades son

inmensas: nuestro teclado, con sus ± 250 teclas, deja ver sus

insuficiencias siempre que es necesario digitar Katakana o Hiragana

japoneses, y aún peor con el chino. La gran variedad de los sistemas de

escritura del mundo y el número de caracteres que abarcan, constituyen

un freno potente. Sin embargo, los obstáculos culturales no son menos

importantes, pues están vinculados con los códigos y modalidades de

representación propios de cada cultura o etnia."

¿Qué preconiza Olivier Gainon, creador de la editorial CyLibris y

pionero de la edición literaria electrónica? Explica en diciembre de

2000: "Primera etapa: el respeto de los particularismos a nivel

técnico. Es preciso que la red respete las letras acentuadas, las

letras específicas, etc. Me parece muy importante que los futuros

protocolos permitan una transmisión perfecta de estos aspectos –y eso

puede que no resulte sencillo (en las evoluciones futuras del HTML, o

de los protocolos IP, etc.)–. Por lo tanto, es necesario que cada uno

pueda sentirse a gusto con el internet y que esto no se limite a los

individuos que dominen (más o menos) el inglés. No parece normal que

hoy en día la transmisión de los acentos plantee problemas en los

correos electrónicos. Por eso me parece que el primer trámite es de

orden técnico. Si se consigue esto, lo demás se derivará de ello: la

representación de los idiomas se hará en función del número de personas

conectadas, y al fin y al cabo habrá que contemplar la idea de usar

buscadores multilingües."

= Del inglés al plurilingüismo

Aunque el inglés ya no posea un monopolio al 100% en la web, más del

80% de las páginas web siguen siendo anglófonas en 1998, un porcentaje

que se explica por tres factores: (a) la creación de muchos sitios web

procedentes de los Estados Unidos, de Canadá y del Reino Unido; (b) una

proporción de usuarios particularmente alta en América del Norte con

respecto al resto del mundo; (c) el uso del inglés como principal

idioma de intercambio internacional.

De hecho, el inglés sigue siendo preponderante y las cosas no están por

cambiar. Como lo indica en enero de 1999 Marcel Grangier, responsable

de la sección francesa de los servicios lingüísticos centrales de la

Administración Federal suiza, "esta supremacía no es nefasta en sí, en

la medida en que resulta de realidades esencialmente estadísticas (más

PC por vecino, más locutores de este idioma, etc.). La respuesta

adecuada no es 'luchar contra el inglés' y tampoco basta con

lamentarse, sino que hace falta multiplicar los sitios web en otros

idiomas. Cabe añadir que en calidad de servicio de traducción, también

preconizamos el plurilingüismo en los sitios web mismos. La

multiplicación de los idiomas presentes en el internet es inevitable, y

sólo puede hacerse en beneficio de los intercambios multiculturales."

Yoshi Mikami es informático en Fujisawa (Japón). En diciembre de 1995,

lanza la página web "The Languages of the World by Computers and the

Internet" (Las lenguas del mundo por ordenadores y el Internet),

conocida comúnmente como Logos Home Page o Kotoba Home Page. Su página

presenta un breve historial de cada idioma con sus características, su

sistema de escritura, su juego de caracteres, y por último la

configuración del teclado en dicho idioma. Yoshi Mikami también es el

coautor (junto con Kenji Sekine y Nobutoshi Kohara) de "The

Multilingual Web Guide" (Guía por una web multilingüe), publicado en

japonés por las ediciones O'Reilly en agosto de 1997, y traducido al

inglés, al alemán y al francés en 1998.

Yoshi explica en diciembre de 1998: "Mi lengua materna es el japonés.

Al haber realizado mis estudios de tercer ciclo en los Estados Unidos y

trabajado en informática, he llegado a ser bilingüe japonés-inglés

americano. Siempre me he interesado por otras lenguas y culturas, lo

que me llevó a aprender sobre la marcha ruso, francés y chino. A

finales de 1995, he creado en la web el sitio 'The Languages of the

World by Computers and the Internet' y he intentado proponer –en inglés

y en japonés– un breve historial de todos estos idiomas, así como las

características propias de cada lengua y de su fonética. Avalado por la

experiencia adquirida, instigué a mis dos asociados a que escribieran

un libro sobre la concepción, la creación y la presentación de sitios

web multilingües, un libro que se publicó en agosto de 1997 bajo el

título: 'The Multilingual Web Guide', el primer libro del mundo escrito

sobre semejante tema."

¿Y cómo se imagina la evolución de la web multilingüe? "Miles de años

atrás, en Egipto, en China y en otros lugares, la gente era más

sensible a la necesidad de comunicar sus leyes y reflexiones en varios

idiomas y no en uno solo. En nuestra sociedad moderna, cada Estado ha

adoptado más o menos una sola lengua de comunicación. A mi parecer, el

internet permitirá un uso más amplio de varios idiomas y de páginas

multilingües (y no sólo una gravitación alrededor del inglés americano)

y un uso más creativo de la traducción informática multilingüe. ¡99% de

los sitios web creados en Japón están redactados en japonés!"

Randy Hobler, consultor en marketing internet de productos y servicios

de traducción, escribe en septiembre de 1998: "Como el internet no

tiene fronteras nacionales, los internautas se organizan según otros

criterios, propios de este medio de comunicación. En términos de

plurilingüismo, existen comunidades virtuales, por ejemplo lo que suelo

llamar las 'naciones de los idiomas', todos los internautas que

comparten la misma lengua materna, cualquiera que sea su entorno

geográfico. Así pues, la nación de habla hispana no abarca sólo a los

internautas de España y de Latinoamérica, sino también a todos los

hispanohablantes que viven en los Estados Unidos, o en Marruecos."

Bruno Didier, webmaster de la biblioteca del Instituto Pasteur en

París, escribe en agosto de 1999: "El internet no es una propiedad

nacional ni lingüística. Es un vector de cultura, y el primer soporte

de la cultura es la lengua. Cuantas más lenguas estén representadas en

toda su diversidad, más culturas estarán representadas en el internet.

No pienso que tengamos que ceder a la tentación sistemática de traducir

las páginas a una lengua más o menos universal. Los intercambios

culturales suponen una voluntad de ponerse al alcance de la persona a

quien queremos encontrar. Y este esfuerzo pasa por la comprensión de su

lengua. Por supuesto, mis palabras son muy utópicas. Porque

concretamente, mi actividad de vigilancia en la red me incita más bien

a echar pestes contra algunos sitios noruegos o brasileños que no dan

ninguna información en inglés, por más mínima que sea."

En el verano de 2000, los usuarios no anglófonos superan el 50%. Este

porcentaje sigue aumentando, como lo demuestran las estadísticas de la

sociedad Global Reach, actualizadas a intervalos regulares. El número

de usuarios no anglófonos alcanza el 52,5% en el verano de 2001, el 57%

en diciembre de 2001, el 59,8% en abril de 2002, el 64,4% en septiembre

de 2003 (del cual un 34,9% de europeos no anglófonos y un 29,4% de

asiáticos) y el 64,2% en marzo de 2004 (del cual un 37,9% de europeos

no anglófonos y un 33% de asiáticos).

= Diccionarios de traducción en línea

# Eurodicautom y IATE

La base Eurodicautom está administrada por el Servicio de Traducción de

la Comisión Europea. Esta base terminológica multilingüe de términos

económicos, científicos, técnicos y jurídicos permite combinar entre sí

doce lenguas: las once lenguas oficiales de la Unión Europea (alemán,

danés, español, finlandés, francés, griego, inglés, italiano,

portugués, sueco) y el latín.

A finales de 2003, Eurodicautom anuncia su integración en una nueva

base terminológica que fusiona las bases de varias instituciones de la

Unión Europea. Esta nueva base se podrá consultar en unos veinte

idiomas con la ampliación de la Unión Europea hacia el Este y el número

de países miembros que pasa de 15 a 25 miembros en mayo de 2004 y

alcanza 27 miembros en enero de 2007. La nueva base terminológica IATE

(InterActive Terminology for Europe - Terminología InterActiva para

Europa) se lanza en marzo de 2007 con 1,4 millones de términos en 24

idiomas.

# WordReference.com

El sitio WordReference.com es creado en 1999 par Michael Kellogg para

ofrecer diccionarios bilingües gratis para todos.

Michael escribe en su sitio web en marzo de 2010: "El internet ha sido

una herramienta increíble en los últimos años para unir a la gente del

mundo entero. Sin embargo, el idioma sigue siendo uno de los mayores

obstáculos. El contenido del internet está en gran parte en inglés, y

para muchos usuarios que leen esas páginas web, el inglés es un segundo

idioma y no su lengua materna. Mi propia experiencia con el idioma

español me ha enseñado que muchos usuarios entienden mucho de lo que

leen, pero no todo.

Empezó este sitio en 1999 como un esfuerzo para proporcionar

diccionarios bilingües en línea gratis y herramientas para todos. Desde

entonces el sitio ha ido creciendo poco a poco para convertirse en uno

de los sitios de diccionarios en línea más usados, y en el primer

diccionario para los pares de idiomas inglés-español, inglés-francés,

inglés-italiano, español-francés y español-portugués. Este sitio

siempre figura entre los 500 sitios más visitados de la red."

Los diccionarios más usados son el diccionario español (español-inglés

y inglés-español), el diccionario francés y el diccionario italiano,

con tablas de conjugación para el español, el francés y el italiano.

WordReference.com proporciona también fórum lingüísticos muy activos,

así como versiones para descargar en el smartphone para algunos

diccionarios: inglés-español, español-inglés, inglés-francés, francés-

inglés, inglés-italiano, italiano-inglés, y nuevos pares de idiomas en

devenir.

Del libro impreso al libro digital · 第 17 / 26 题