RESPONDOJ DE D-ro ZAMENHOF)

_Mi preferus: "du kaj duonon da horoj poste"._

_Dependas de la senco._

_Bone._

_"Lisbono" ŝajnas al mi preferinda._

En egala maniero D-ro Zamenhof donis klarigojn pri la signifo de la

vortoj "_konsideri_", "_propre_" k. a., pri la uzo de la _refleksiva

pronomo_ en specialaj kazoj, esprimis sian preferon por la formoj

"_asociito_" anstataŭ "asociinto", "_transloĝiĝi_" anstataŭ

"transloĝi", "_en estonta tempo_" aŭ "en la estonteco" anstataŭ

"estonte", "_en la direkto_" anstataŭ "en la direkton" k. t. p.

Krom tio D-ro Zamenhof esprimis sian aprobon al la (dekunu) diversaj

prilingvaj konsiloj, kiujn s-ro Sharpe estis doninta en sia libro:

Travivaĵoj de Ro. Ŝo. London 1913, pĝ. 90-93. Do oni rajtas rigardi

ankaŭ tiujn konsilojn kiel Zamenhofajn almenaŭ laŭ ilia enhavo,

tiom pli, ĉar kelkaj el ili estas bazitaj sur la Zamenhofa lingvo-uzo,

kaj kelkaj eĉ nur reatentigas pri tio, kion D-ro Zamenhof mem estis

jam aliloke dirinta. El tiuj Sharpe-aj konsiloj mi citas kiel precipe

rimarkindajn (mallonge): Oni preferu "_renkonte_" kaj "_returne_" al

"renkonten" kaj "returnen"; evitu "_ajn_" post "iu, ia, ..." kaj la

akuzativon post "_ĉe_"; diru "_same kiel_" (ne "ol") kaj "_nenio

krom_" (ne "ol"); ne uzu "_sugestii_" en la senco de "proponi,

rekomendi, konsili".--

Kompreneble D-ro Zamenhof donis lingvajn konsilojn ankaŭ _parole_.

Ekzemple s-ino Marie Hankel (Dresden), kiu ŝipveturis en la societo

de D-ro Zamenhof post la Washington-a kongreso hejmen al Eŭropo,

rakontas[15]: Tre ofte, kiam oni lin iel demandis, li respondis: "_Vi

povas uzi ambaŭ esprimojn, ambaŭ estas ĝustaj_". "_Viaj frazoj

kaj diraĵoj estu ĉiam tre facile kompreneblaj, elektu ĉiam la

plej simplan, la plej klaran esprimon_". "_La lingvo estu facila_",

ĉi tion li ofte ripetis. Unu fojon mi diris, ke oni povas eviti la

tro oftan uzadon de "aj" kaj "oj". "_Kial do_", li diris, "_aj_"

_kaj_ "_oj_" _estas ja belaj_". Alian fojon li diris, ke _oni ne

ĝenu uzi la saman vorton dufoje en la sama frazo_. "_Vi estas tute

libera, vi povas vin esprimi tiel aŭ tiel._ Mi kutime uzas ĉi tiun

formon". Tamen li tre rekomendis legadon de la verkoj "de la aŭtoro

de Esperanto", kiel modeste li diris.--Foje li ankaŭ diris, ke _li_

ĉiam _metas la pli pezan vorton al la fino_: "Mi al li donas la

libron" kaj ne "_Mi donas la libron al li_". _Belsoneco_ ĉiam devas

esti atentata. Al nekutima vorto oni facile alkutimiĝas. Kiam oni

la unuan fojon aŭdas: "familio", "internacia", oni sentas kvazaŭ

vangofrapon, baldaŭ oni alkutimiĝas, nun oni sentus vangofrapon

aŭdante la malon". "Oni ne traduku senvalorajn libretojn".--Demandite

pri taŭga nomo por la "_Mono_-sistemo" (Sistemo de normoj por egalaj

formatoj de presaĵoj), li proponis "_monoa sistemo_". Pri la eblo

proponi ŝanĝojn en nia lingvo, li diris: "_Mi ne povas antaŭvidi la

estontecon, mi ne volas min kateni. Certe mi nenion ŝanĝos sen la

Akademio, la Lingva komitato kaj la Esperantistaro_". Li ĉiam citis

la Esperantistaron kiel samrajtan juĝanton de lingvaj aferoj.--D-ro

Zamenhof tre deziras, ke _oni pli uzu, aĉetu kaj konu la Fundamenton_;

ĉiu Esperantisto posedu ĉi tiun gravan libron.--Laŭ la deziro kaj la

opinio de la Majstro _ĉiu lernolibro havu sur la unuaj paĝoj la 16

regulojn de la Fundamento_, la cetero estu nur komentario de tiuj ĉi

reguloj. Nur la 16 reguloj estu la oficiala parto, la komentario estu

privata laboro.--_Nia lingvo ĉiam devas esti simpla kaj facila._--La

Majstro bone sciis, ke la vorttrezoro devas ĉiam kreski. Li aprobas

la enkondukon de novaj vortoj, se ili estas necesaj. Nur _se jam

taŭga vorto ekzistas, oni ne enkonduku novan esprimon por la sama

aŭ simila ideo_. Iun danĝeron la Majstro ne vidas en la enkonduko

de novaj vortoj. Li opinias, ke malbonaj kaj ne taŭgaj vortoj

baldaŭ malaperos, nur la bonaj restos.--Ankaŭ neologismon oni povas

enkonduki. Tiu "_oni_" kompreneble estas la Akademio kaj la Lingva

Komitato".--

Oni vidas, ke tiuj diroj de D-ro Zamenhof estas interesaj kaj parte

ankaŭ gravaj de Esperantolingva vidpunkto. Estas tre dezirinde,

ke *ĉiuj tiaj lingvaj konsiloj*--parolaj kaj skribaj--estu

*kolektataj kaj konigataj* al la Esperantistaro. Volante helpi la

efektivigon de tia projekto, mi uzas ĉi tiun okazon por peti ĉiujn

samideanojn, kiuj posedas leterojn de D-ro Zamenhof aŭ interparolis

kun li pri lingvaj aferoj, ke ili sendu *ekzaktajn* kopiojn de

liaj manuskriptoj aŭ detalajn raportojn pri liaj diroj al la _Saksa

Esperanto-Instituto_ (Leipzig, Johannisplatz 3) aŭ al _mi_ (Leipzig,

Tauchaer Str. 10).--

Kiom ajn gravaj estas tiuj lingvaj konsiloj donitaj al unuopaj

personoj, ili estas ege superataj per la naŭdek lingvaj respondoj,

kiujn D-ro Zamenhof aperigis en diversaj Esperantogazetoj. Ĝuste

ekkonante, ke liaj konsiloj devas maltrafi sian plej gravan celon:

forigi la dubojn de _ĉiuj_--se ili ne estas komunikataj al ĉiuj--,

li jam en la jaro 1889 komencis _publikigi_ siajn lingvajn informojn

en la tiam sola Esperanto-gazeto "La Esperantisto" (Nürnberg). Por la

Lingvaj Respondoj el tiu komenca epoko de Esperanto estas karakterize,

ke ili grandparte traktas aferojn, pri kiuj hodiaŭ jam neniu iom

progresinta Esperantisto dubus. Tiutempe, kiam mankis al la lingvo ĉiu

tradicio, kreota nur per multjara uzado, oni povis ankoraŭ diskuti

demandojn, kiaj ekzemple: la anstataŭigon de la supersigno (^) per

_h_ aŭ returnita apostrofo (‘), la elparolmanieron de _aŭ_, _aj_,

_oj_ ktp., la aplikokazojn de l' akuzativo, la diferencon inter _kiu_

kaj _kia_. Strangaj teoriuloj povis ankoraŭ elvoki longajn artikolojn

por la defendo de la akcentregulo kaj de la vorto "kaj".--Nun oni,

t. e. la plimultego de la Esperantistoj, havas pli multe da respekto

al la _vivanta_ lingvo, kiu tia, _kia ĝi estas_, pruvis sian

taŭgecon. Multe pli ol tiam ridindigus sin hodiaŭ iu, kiu dirus,

ke li volas ellerni nian lingvon nur kun la kondiĉo, ke oni faru

en ĝi ian ŝanĝon laŭ lia persona bontrovo aŭ nacia ambicio. La

Esperantomovado estas jam delonge sufiĉe forta por povi senbedaŭre

rezigni je tiaj kuriozuloj.--Tamen ankaŭ hodiaŭ ni aŭdas ankoraŭ

en kaj apud niaj vicoj la logantajn vokojn de la reformemuloj. Al

ili D-ro Zamenhof parolis precipe en tiuj unuaj Lingvaj Respondoj

bonegajn vortojn instruajn. Tute aktualaj estas tiuj defendoj de nia

lingvo kontraŭ la ambiciaj aspiroj de tiuj personoj, kiuj "rigardas

nian aferon de punkto de vidado pure persona". En tiuj _polemikaj_

Respondoj, per kiuj li batalas por la fundamentaj principoj de lingvo

internacia, ekfulmas la kaŝita energio de la alie tiel kvieta,

sinretenema scienculo. Akre, klare kaj konvinke li pruvas la absurdecon

de la pseŭdosciencaj kritikoj kaj montras la _ĝustan_ vojon de

_sana_ evoluo.--_Dudeknaŭ_ Lingvajn Respondojn li publikigis en "La

Esperantisto"[16] dum la jaroj 1889 ĝis 1893. [En la jaro 1895 "La

Esperantisto" ĉesis aperi.]

La publikigon de pluaj respondoj al lingvaj demandoj D-ro Zamenhof

komencis en decembro 1906a per "La Revuo" (Paris. Hachette & Cie.),

la sola gazeto, kiun li honoris per konstanta kunlaborado. Tie aperis

laŭnumere kvardekkvin, sed--ĉar du n-roj havas subdividojn--efektive

_kvardekok_ Lingvaj Respondoj. Pri la maniero, laŭ kiu la demandado

kaj respondado okazis, D-ro Zamenhof mem informas nin en n-ro 10.

Li diras: "Multaj personoj turnas sin al mi kun diversaj demandoj.

Respondi al ĉiu aparte estas por mi fizike ne eble. Tial mi petas,

ke ĉiu, kiu opinias, ke respondo pri lia demando povus havi kelkan

intereson ankaŭ por aliaj personoj, volu sendi sian demandon ne al mi,

sed al la redakcio de la "Revuo". La redakcio elektos tiujn demandojn,

kiujn ĝi opinios pli interesaj kaj sendos ilin al mi, kaj tiam mi

en iu el la venontaj numeroj respondos ilin en la 'Revuo'." Sed jam

en la jaro 1908 D-ro Zamenhof interrompis la publikigon de Lingvaj

Respondoj, "kiam li vidis, ke multaj personoj vidas en liaj Respondoj

kvazaŭ ian "oficialan decidon" pri tiu aŭ alia demando, kaj liaj

Respondoj sekve povus malhelpi la tute liberan evoluadon de nia lingvo

aŭ malhelpe entrudiĝi en la kampon, kiu devas aparteni plene al nia

Akademio." [Antaŭparolo al la libro "Lingvaj Respondoj. Aperintaj en

'La Revuo'."]

Tamen li aperigis ankoraŭ _dektri_ Lingvajn Respondojn en la "Oficiala

Gazeto" (Paris) dum la jaroj 1911 kaj 1912--inter ili kelkajn tre

gravajn: ekz. pri la landnomoj, la pseŭdosufiksoj kaj la "plena

vortarego".--

Sed ankaŭ la Lingvaj Respondoj aperintaj en la nomitaj gazetoj estus

maltrafintaj sian celon: servi al _ĉiuj_--ĉar malgraŭ la boneco

kaj graveco de "La Revuo" kaj la "Oficiala Gazeto" ilia legantaro

reprezentis nur malgrandan parton de la Esperantistaro--se tiuj

Respondoj ne estus kolektitaj kaj eldonitaj en la oportuna formo de

libroj. Du tiaj libroj aperis:

I. D-ro L. L. Zamenhof. Lingvaj Respondoj. Aperintaj en "La Revuo"

Paris. Librairie Hachette et Cie. 30 paĝoj.[17]

II. Doktoro L. L. Zamenhof. Lingvaj Respondoj. (Nova Serio). Paris.

Esperantista Centra Oficejo. 1913. 36 paĝoj.[17]

La IIa enhavas la Lingvajn Respondojn aperintajn en "La Esperantisto"

kaj en la "Oficiala Gazeto".

Tiuj du libroj treege plifaciligis la studadon de la Lingvaj Respondoj.

Tamen oni devas konstati, ke ili estas multe malpli disvastigitaj ol

ili meritas. Kulpaj pri tio estas eble nesufiĉa diskonigo de ilia

ekzisto, la grandaj malhelpoj al la librokomerco pro la milito kaj

iugrade ankaŭ certaj mankoj de la libroj mem, per kiuj ilia praktika

uzebleco estas malpligrandigata. La unua kulpaĵo estas facile

forigebla, la dua preskaŭ forigita[18], la tria ankoraŭ forigota:

La Lingvaj Respondoj de D-ro Zamenhof estas la klasika _aldonaĵo

al la Fundamento_. Verkite de la sama aŭtoro, ili helpas fidinde

en multaj kazoj, kie la Fundamento ne donas informojn. Tial la tuta

Esperantistaro havas egan intereson pri tio, ke tiu grava verko aperu

en tia formo, kian postulas ĝia enhavo. Kia estu ĉi tiu formo?

Tio dependas de la speciala celo plenumenda[19]. Ĉiukaze ni devas

konstati, ke la formo de la ĝis nun solaj ekzistintaj eldonaĵoj

ne sufiĉe kontentigas la pretendojn de scienco kaj praktiko. Tion

konfesante ni ne estas gvidataj de ia kritikemo--kontraŭe ĉiu

devas danki al la eldonintoj, sen kies laboro ni devus kunserĉi

nian materialon el dekoj da gazetnumeroj--sed ni volas nur montri la

rimedojn por igi la verkon de nia Majstro utila al laŭeble plej vastaj

rondoj.

La unua kaj ĉefa postulo estas, ke _ĉiuj_ lingvaj respondoj de D-ro

Zamenhof estu kunigataj en _unu volumo_, kaj ne nur ĉiuj aperintaj en

gazetoj, sed ankaŭ tiuj lingvaj konsiloj, kiujn li donis en privataj

leteroj aŭ eĉ nur parole. Tiam oni rajtos diri: Jen ĉio, kion D-ro

Zamenhof diris pri specialaj lingvaj demandoj ekster la Fundamento.

Due estas necese, ke la unuopaj Respondoj estu praktike _ordigataj_.

Se ĉiu el ili traktus nur _unu vorton_, la plej praktika ordo estus

la alfabeta. Sed ĉar ili temas pri tre heterogenaj aferoj, la sole

kontentiga aranĝo estas _klasifiko gramatika_. Jen skema ekzemplo de

tia klasifiko taŭga por la Lingvaj Respondoj:

Elparolado

Ortografio kaj Interpunkcio

--------------------------------------------

Signifo de unuopaj radikoj

Vortformado (Kunmetado de radikoj. Afiksoj.)

Kazoj

--------------------------------------------

La artikolo

(Substantivoj)

Pronomoj

Adjektivoj kaj Adverboj

Verboj

Prepozicioj

Konjunkcioj

--------------------------------------------

Stilo.--

Interne de la rubrikoj decidu pri la aranĝo la _enhavo_ de la unuopaj

Respondoj. Parencaj aferoj devas esti metataj unu apud la alian; ekz.

la dusignifa _aro_ [I, 33] devas esti sekvata de la egale dusignifa

_ero_ [I, 24]; la faktoj, ke post verbaj radikoj -_aĵo_ povas esti

-a_ntaĵo_ kaj -_ataĵo_ [I, 11] kaj -_igi_ povas signifi -_antigi_

kaj -_atigi_ [I, 13] estas fenomenoj kvazaŭ paralelaj, kies sinsekva

traktado estas dezirinda.

Se ni nun de ĉi tiu vidpunkto rigardas la Paris-ajn eldonaĵojn, ni

trovas, ke ilia aranĝo ne respondas al la praktikaj bezonoj: En la

libro I la Respondoj sinsekvas _kronologie_, t. e. laŭ ilia apertempo

en "La Revuo". Kiel ajn interesa estas por psikologia aŭ historia

esploranto la fakto, ke iu unu Respondo aperis _post_ kaj ne antaŭ iu

alia, tamen la _lernvola_ Esperantisto ne tiras el tio ian utilon. Nur

en la ekstreme maloftaj kazoj, kie oni trovas ne tute interkonformajn

traktojn de unu sama demando en diversaj Respondoj, oni povus konkludi,

ke la pli frua Respondo estas korektita aŭ kompletigita per la

posta.[20] Sed precipe en tia kazo estas multe pli oportune vidi; la du

pro sia enhavo kunmetendajn Respondojn unun tuj post la alia ol devi

serĉi la unun en unu, la alian en alia libro.--Koncerne la libron II,

oni ĝojas unuavide trovi en ĝi--metodan klasifikon. Ĉi tiu estas

farita laŭ la principoj de "Decimala klasifiko" kaj montras similajn

superskribojn, kiel la skemo ĉi antaŭe montrita. Sed la sinsekvo de

la rubrikoj estas alia. Mi ja, ekzemple, nepre preferus kunmeti la

adjektivojn kaj la adverbojn, ne nur pro ilia gramatika parenceco, sed

precipe ĉar unu Respondo [II, 22/23] temas pri ambaŭ--sed tio ne

estas tre grava.

Kontraŭe oni trovas tre gravajn kaj apenaŭ kompreneblajn erarojn

en la ordigo de la unuopaj Respondoj sub la rubrikojn. Jen kelkaj

ekzemploj: Sub "_Adjektivo_" ni trovas "Pri akuzativo post

'anstataŭ'," "Ablativo absoluta", "Akuzativo post 'tra'", "Akuzativo

post verbo de movo"; sub "_Nedifinitaj pronomoj_": "Tia, tiela", "Pri

la vortoj kun 'ĉi'" (kiuj estas, se pronomoj, ĉiam demonstrativaj!!);

sub "_Adverboj._ _Adverbaj formoj_": "Pri la uzado de 'ambaŭ'"

("ambaŭ" povas esti pronomo, numeralo, adjektivo aŭ substantivo, sed

certe neniam _adverbo_!!) kaj "Ĉu" (konjunkcio, ne adverbo!!). Tiu

konfuzo erarigas nespertulojn kaj igas iluzia la tutan klasifikon.

La graveco de la Lingvaj Respondoj rezultigas la neceson ofte citi

ilin. Por tiu celo servas la _numerado_. En la libro I ni vidas ĝuste

sinsekvantajn numerojn, do la citado estas facila; ekz. I, 3; I,

37 c); I, 41 b). Oni povus eĉ ellasi la I-on.--Kontraŭe en la libro

II regas stranga kaoso nur "historie" klarigebla: La Respondoj el "La

Revuo" (de kiuj nur la superskriboj estas cititaj) kaj tiuj el la

"Oficiala Gazeto" konservis siajn numerojn (escepte de kelkaj erare

transprenitaj), sed pro la metoda klasifiko ili estas distribuitaj

inter la diversajn rubrikojn. Do la numeroj tute intermiksitaj ne

taŭgas por la citado. La Respondoj el "La Esperantisto" estas eĉ

_sen_numeraj. Restas do nur la eblo, citi laŭ paĝoj, sed ankaŭ tio

estas malfaciligata per tio, ke sur multaj _paĝoj_ estas po pluraj

Respondoj (ekz. paĝ. 7, 8, 17, 21, 23 k. a.).--El tio rezultas, ke

tute _nova_ numerado de _ĉiuj_ Lingvaj Respondoj, konvena al nova

klasifiko, estas necesa, por ebligi facilan kaj klaran citadon.

Ni esperu, ke kiel eble plej baldaŭ la Lingvaj Respondoj aperos en tia

nova ordo, konforma al la supre prezentitaj principoj.

Sed, por atingi la gravan celon "_popularigi_" la Lingvajn Respondojn,

niaj deziroj iras ankoraŭ kelkajn paŝojn trans la originalajn

Respondojn nur nove ordigitajn: Certe estas granda ĝuo por la _sperta_

Esperantisto legi la saĝajn vortojn de nia Majstro same tiaj, kiaj

li mem skribis ilin. Per la profunda admiro kaj amo, kiun ĉiu lin

konanta devas senti al lia eminenta persono, liaj vortoj iĝis kvazaŭ

sanktigitaj. Kion _li_ diris, tion ne parolis iu eminentulo, sed "_nia

Majstro_". Ĉi tiuj du vortoj sufiĉu, por esprimi la komplekson de

la sentoj, kiuj kunigas precipe la malnovajn Esperantistojn kun la

kara mortinto. Sed--ne konsiderante tiujn _personajn_ rilatojn al la

aŭtoro--ni devas konstati, ke la plejgravaĵo en la Lingvaj Respondoj

ne estas ilia vorta teksto, sed ties materio, la esencaĵo de ĉiu

Respondo: la _decido_, la _regulo_. Jen tio, kion la _granda amaso_

de la Esperantistoj bezonas. Ili ne havas tempon kaj ofte ankaŭ ne

sufiĉe da lingvokono, por studi pli-malpli longajn artikolojn. Ili

volas scii: _Tio estas ĝusta!_ aŭ: _Tiu ĉi formo estas preferinda!_

aŭ: _En ĉi tiu kazo oni uzu la unun, en tiu kazo la alian esprimon!_

ktp. Pri la _kialo_ eble kelkaj demandas poste, sed la pli multaj tute

ne. Nek la Fundamento, nek aliaj gramatikoj _motivas_ siajn regulojn.

Neniu postulas ion alian, ĉar precipe la _lernanto_ estas nur

malhelpata kaj dubigata per lingvoteoria argumentado. Pri la originalaj

Lingvaj Respondoj la afero estis tute alia. D-ro Zamenhof respondis

al unuopaj personoj, kiuj estis pli-malpli _spertaj_ Esperantistoj

kaj ne nur volis ricevi ian pretan decidon, sed volis esti samtempe

_konvinkataj_ pri la _ĝusteco_ de tiu decido. Plue la demandantoj

mem grandparte montris _sian_ opinion kaj apogis ĝin per argumentoj,

kiujn la respondo devis konsideri--aprobante aŭ rifutante. Pro tio la

plimulto de la respondoj havas _leterosimilan, personan karakteron_.

Ili ne estas abstraktaj traktaĵoj pri iuj problemoj, sed informoj

donitaj al iuj certaj privataj personoj. Sendube al tiu cirkonstanco

ni ŝuldas dankon pro specialaj stilaj ĉarmoj de multaj Lingvaj

Respondoj. Kelkaj el ili havas krom sia Esperantoscienca graveco eĉ

rimarkindan valoron kiel literaturaĵoj [II, 10/15; 29/30; 31/33; I, 25

k. a.].--Sed--mi ripetu--ne tion bezonas kaj serĉas la granda amaso de

la Esperantistoj, precipe la lernantoj. Ilia scivolo devas esti rapide

kaj simplavoje kontentigata.

Do oni prezentu al ili kolekton da _koncizaj reguloj_ laŭeble

egalformaj kiel ekstrakton el la detalaj kaj diversformaj Respondoj

originalaj.

Unua provo en tiu direkto estas farita per la libro "Dr. Zamenhofs

Sprachliche Gutachten in deutscher Bearbeitung. Mit Ergänzungen und

Erläuterungen"[21] (Germanlingva ellaboraĵo de la Lingvaj Respondoj

de D-ro Zamenhof. Kun komentario.) En ĝi la originalaj Lingvaj

Respondoj estas "preparitaj" jenamaniere:

1. De ĉiu Respondo estas elprenita ĝia kvintesenco, t. e. la ĉefa

konsilo, la decido de la dubaĵo aŭ la regulo en la Respondo entenita.

Ĉi tiu regulo prezentiĝas en formo laŭeble _konciza_ kaj, kiam la

postuloj de klareco kaj bonstileco tion permesas, en esprimoj egalaj

aŭ similaj al la originalaj. Nur la ekzemploj, kiuj klarigas lingvajn

regulojn pli rapide kaj ofte pli bone ol longaj diskutoj, restis same

tiaj, kiaj ilin donis D-ro Zamenhof. Do malgraŭ ĉiuj ŝanĝoj ne

nur la Zamenhofa enhavo, sed ĝis certa grado ankaŭ la Zamenhofa formo

estas fidele konservitaj.

2. Ne malofte D-ro Zamenhof traktas en pluraj Respondoj unu aferon.

Jen li ripetas okaze de nova demando, kion li pli frue--eble en alia

gazeto--jam estis dirinta per aliaj vortoj, jen li rigardas la saman

aferon de novaj vidpunktoj kaj kompletigas sian pli fruan informon.

Ekzemple pri la _skribado kaj presado de_ 'h' _anstataŭ la supersigno_

li parolas en _kvar_ Respondoj, pri la _uzado de la artikolo_, pri la

_diferenco inter 'kiu, tiu...' kaj 'kia, tia...'_ en po _du_ Lingvaj

Respondoj.

En tiaj kazoj el la diversaj originalaj Respondoj kunprenitaj estas

ekstraktita _unu_ regulo ĉiujn iliajn esencaĵojn ampleksanta.

3. Koncerne la "_tonon_" estas kompreneble, ke la formo de konciza

_regulo_ necesigas certan decidecon, kiun ni plej ofte ne trovas en la

originalaj Respondoj. Estante homo modesta kaj maltrudema kaj volante

ĉiel eviti tuŝon al la kompetenteco de la Lingva Komitato, D-ro

Zamenhof multloke elektis esprimojn, kiaj ekz. "mi opinias, konsilas,

preferas, ŝajnas al mi, ni povas diri, mi persone evitas, estus pli

bone" k. s. Tiajn singardemaĵojn la "reguloj" ne povis konservi.

Ili diras--kun malmultaj esceptoj: Tio _estas_ tia! Ankaŭ per tio

la respondoj estas eligataj el la _persona_ sfero kaj efikas al la

lernantoj simile kiel la kutimaj gramatikaj reguloj, ne allasante dubon

pri sia _objektiva_ ĝusteco.

Estu ankoraŭ menciate, ke la libro III ampleksas _ĉiujn_ ĉi supre

nomitajn Respondarojn, kaj ke ĝi estas aranĝita laŭ la supre

prezentitaj ideoj de nova klasifiko kaj numerado. Ke ĝi unue aperis

en _nacia_ lingvo, okazis pro speciala konsidero al la bezonoj de la

multeguloj, kiuj ankoraŭ ne sufiĉe posedas Esperanton, por povi legi

kun utilo tekstojn gramatikajn en nia lingvo.[22] Kiel plej ampleksan

parton la libro III enhavas _komentarion_, kiu estas destinita servi

parte al komencintaj, parte al progresintaj Esperantistoj. Por tiu

celo ĝi prezentas kompletigojn, klarigojn kaj mallongajn traktaĵojn

pri lingvoproblemoj tuŝitaj per la Respondoj. Multaj aplikekzemploj

plifaciligas la komprenon de ĉiu tezo.--

Post priparolado de la genezo, bibliografio kaj aliaj kvazaŭ eksteraj

flankoj restas traktendaj ankoraŭ diversaj ecoj internaj de la Lingvaj

Respondoj.

Jen la demando *pri la _aŭtoritateco_ de la Zamenhofaj

Respondoj*. Ĉu ili estas _oficialaj decidoj_ de leĝdonanto? aŭ

nur _opini_esprimoj de _privata_ persono? D-ro Zamenhof mem respondis

tiun demandon, forte neante la unuan alternativon. Li diras en sia

'Antaŭparolo' al la libro I: "(Miaj) Respondoj havis karakteron pure

privatan, tiel same kiel la respondoj, kiujn en diversaj gazetoj donas

aliaj kompetentaj esperantistoj." kaj: "... mi denove atentigas ..., ke

miaj Respondoj devas esti rigardataj kiel opinioj kaj konsiloj absolute

privataj; fari oficialan decidon pri tiu aŭ alia duba lingva demando

havas la rajton nur nia Akademio, post voĉdona interkonsiliĝo kun la

tuta Lingva Komitato." Tamen--jam en la komenco mi diris tion--D-ro

Zamenhof kiel kreinto de nia lingvo havas pozicion tiom eminentan en

la Esperantistaro, ke ni rajtas rifuzi lian tro modestulan komparon

de siaj Respondoj kun tiuj de "aliaj kompetentaj esperantistoj". Do

ili kvazaŭ staras en la mezo inter oficialaj decidoj kaj konsiloj

de privata persono neniun ligantaj: Mi preferus nomi ilin informoj

donitaj de (aŭtoritata) eksperto, t. e. en la plej alta senco de l'

vorto, kion oni nomas en la germano lingvo per la jurista termino

"_Gutachten_". Eĉ ankaŭ filologie kaj historie la vorto "respondoj"

permesas tian interpreton. Mi memorigas nur pri la "_Responsa

prudentium_", la jur-instruoj de la plej famaj romiaj[23] juristoj,

kiujn ili donis konsultite en specialaj proces-kazoj. Unuatempe tiuj

"_responsa_" ne havis devigan karakteron, la grado de ilia aŭtoritato

dependis de la reputacio de la respondinto. Sed pli malfrue ili

estis aplikataj egale kiel leĝoj kaj iom post iom ricevis plenan

leĝecan aŭtoritaton. Similan evoluon havis kaj havos ankaŭ multaj

Zamenhofaj Respondoj: Origine donite al iuj difinitaj demandintoj kiel

privataj konsiloj, ili estas publikigataj, disvastiĝas, penetras en

la gramatikojn kaj iĝas iom post iom firma posedaĵo de ĉiuj. Tiam

mankas nur, ke ankoraŭ la Akademio kun la Lingva Komitato deklaras

ilin "oficialaj", por doni al ili la formalan sankcion, kiel al

lingvo_leĝoj_. Ĝis tiam ĉiu estas libera en ilia prijuĝado. Al la

lernantoj de Esperanto oni kompreneble ne povas koncesii la rajton de

kritiko. Inter la _spertaj_ Esperantistoj la opinioj estas supozeble

diversaj. Ili dependas de tre subjektiva premiso, nome de tio: kian

rolon la unuopulo atribuas al D-ro Zamenhof en Esperantaj aferoj

ĝenerale. Tiurilate ni havas "dekstran" kaj "maldekstran halon" en nia

Esperantista parlamento. Al la unuj D-ro Zamenhof estas--almenaŭ en

Esperantaj aferoj--io simila, kio fondinto de religio estas al siaj

disciploj. Ili ne toleras apartigon de "persono" kaj "afero", kaj laŭ

ili estas tute neeble, ke la Majstro iel eraras. Proksimaj al ĉi tiuj

estas la tiel nomataj "ĝisostuloj". Ilia fundamenta principo estas tre

klare prezentita en la "Travivaĵoj de Ro. Ŝo." (London 1913, pĝ.

89). Tie ni legas: "Al tiuj, kiuj havas okulojn kaj volas vidi, kiuj

havas orelojn kaj volas aŭdi, mi donos amikan ... konsilon: Penadu,

kiom eble, atingi unuecon kaj egalecon, kiel pri la elparolado, tiel

ankaŭ pri la vortaro kaj esprimmaniero. Estu, kiel mi, Zamenhofaj

ĝisoste kaj ne lasu vin forlogi el via "ĝisosteco" de nezorgaj

verkistoj, kiuj spite de siaj bonaj intencoj, tamen dissemas erarojn.

Legu la verkojn de Zamenhof, la plej sperta esperantisto el ĉiuj,

zorge notu, kion li diras kaj kion li evitas, el du malsamaj vortoj

aŭ esprimoj eltrovu la Zamenhofan kaj flankelasu la duan; ĉion,

kion faras Zamenhof, li faras post zorga meditado, kaj tiel ŝparigas

al vi la penadon vin okupi pri la kialoj. _Blinde sekvu_, karaj

"geĝisostuloj!"

La malaj ekstremuloj inter la Esperantistoj[24] rigardas la decidigan

rolon de D-ro Zamenhof finita, kiam la lingvo de li kreita iĝis

kvazaŭ memflugpova. Laŭ ili jam en la momento de ĝia enmondigo aŭ

iom poste--eble ĉe la oficialigo de la "Fundamento" (1905)--ĝia

aŭtoro demetis ĉiun personan rajton pri sia kreaĵo kaj rezignis pri

ĉia influo al ĝia evoluigo. Kion ajn li verkis, konsilis, korektis,

aprobis ktp. krom la "Fundamento", estas nur verkoj _privataj_, kiujn

oni povas rigardi kiel modelajn, sed ne kiel devigajn. Al ĉi tiu

partio "maldekstra" apartenis--D-ro Zamenhof mem; la lasta frazo

estas citaĵo laŭ lia 'Antaŭparolo' al la Fundamento.[25]

Laŭ mia opinio *la plej bona vojo estas en la mezo*. Ni nek

alpensu al D-ro Zamenhof superhomajn kapablojn, nek rigardu lin kiel

seninfluan personon privatan. Li estis homo, do li povis erari, sed

li estis homo tiom eminenta, ke ni povas fidi liajn vortojn pli ol

tiujn de aliuloj. Do unu el la plej fortaj argumentoj por la ĝusteco

de io en nia lingvo estu kaj restu: "Tion diris, konsilis aŭ ĉiam

uzis _la Majstro_!" Aliflanke ni per tio ne fordonu la rajton pensi

ankaŭ nedepende, ni ne ligu nin, sekvi _blinde_ al _ĉio_, kion D-ro

Zamenhof opiniis bona. Ni konservu al ni la liberecon, kie ajn ni _post

zorga pripensado_ venis al alia rezulto ol li, povi esprimi tion kaj

tiel doni stimulon al nova funda esplorado de la duba demando, ĝis

kiam ĝin definitive solvas unu de niaj plej altaj aŭtoritatoj, la

oficiala aŭ la neoficiala: la Akademio aŭ la Esperantistaro. Certe

tiaj kazoj estas treege maloftaj kaj koncernas nur relative negravajn

aferojn[26]. Se efektive en tia kazo unu de niaj plej altaj instancoj

iam decidus alie ol D-ro Zamenhof kaj nekonforme al la lingvokutimo

per li iniciatita, tio certe ne estus kontraŭa al la intencoj, kiujn

li havis donante sian neniel devigan Respondon.

Unu el liaj ĉefprincipoj ja estis: Ni ne katenu nin senbezone aŭ

tro frue! Kelkfoje li esprimis tiun penson en la Lingvaj Respondoj.

Same kiel dum lia vojaĝo, laŭ la raporto de s-ino Hankel, li ofte

diris al la demandintoj: "Ambaŭ esprimoj estas ĝustaj", tiel li

ankaŭ en la Lingvaj Respondoj inklinas eviti decidon inter du ebloj.

Eĉ kiam li mem nepre preferas la unun alternativon, li tamen tial ne

ĉiam kondamnas la alian.[27] Li demandas: "En tiaj okazoj, kie kelka

libereco alportos al ni nenian malutilon, kial ni devus senbezone nin

malliberigi?" [I, 38; III, IV]. Laŭ tio li permesas la uzadon de

diversaj samsignifaj formoj, "se ili nur ne estas kontraŭ la leĝoj

de nia lingvo aŭ kontraŭ la logiko aŭ komprenebleco" [I, 11; III,

II]. Ankaŭ ĉi tiu "kadro" estas ankoraŭ sufiĉe vasta. Por ke en

ĝi ne povu ekzistiĝi malutila stato de senreguleco, li atentigas

(en speciala kazo) al la lasta kontrolilo: "Se iam la libereco ...

fariĝos por ni tro ĝenanta, kaj la vivo mem ne decidos iom post

iom ..., tiam ni proponos al la _Lingva Komitato_, ke ĝi donu al ni

... ekskluzivigan decidon" [I, 41 a); III, V]. Tamen li timas pli la

malutilajn sekvojn de "ne sufiĉe maturaj dekretoj" ol la "embarason de

riĉeco", kiun povas kaŭzi la toleremo [II, 17; III, III].

Ĵus ni citis frazon el Lingva Respondo, en kiu D-ro Zamenhof

nomas kiel gravajn abstraktajn aŭtoritatojn por la decidado, ĉu io

estas ĝusta aŭ ne, la _leĝojn_[28] _de nia lingvo_, la _logikon_

kaj la _kompreneblecon_. Se ni ankoraŭ aldonas la tiel nomatan

"_lingvosenton_", _la Esperantan lingvokutimon_ kaj la _ĝeneralajn

lingvoleĝojn_[29] tiam ni nomis la ĉefajn mezurilojn uzendajn ĉe la

esploro de lingva problemo. Iliaj roloj ĉe tio ne estas tute egalaj

kaj kelkfoje okazas, ke, sekvante la unun, oni ricevas rezulton, kiu

pli-malpli ofendas la alian. Kiam la argumentoj 'por' kaj 'kontraŭ'

estas same fortaj, oni devas aŭ rezigni pri ĉiu solvo, deklarante

permesitaj ambaŭ eblojn, aŭ decidiĝi, al kiu oni donu la preferon.

Tiaj konfliktoj okazas precipe inter la leĝoj de la logiko kaj la

ĝisnuna lingvokutimo aŭ--kio signifas ofte la samon--inter la

postuloj de _teorio_ kaj _praktiko_. Por tiaj kazoj de dubo D-ro

Zamenhof donas al ni valorajn konsilojn en la Lingvaj Respondoj. Jen

kelkaj citaĵoj iom mallongigitaj: "Kiam la logiko ne donas al ni

respondon tute klaran kaj senduban, kiu ne ofendus nian lingvan senton,

ni devas peni konformigi nin al la ekzistantaj _kutimoj_" (t. e. de

la _naciaj_ lingvoj) [II, 26/27; III, VII]. Sed aliloke li diras, ke

Esperanto ne povas sekvi la "naturan leĝon" de la "malregulaĵoj

kaj malfacilaĵoj" de la naciaj lingvoj [II, 13; III, X].--Pri

_lingvokutimo_ kaj _logiko_: "En Esperanto ĉio, kio estas uzata de la

plimulto de bonaj verkistoj, devas esti rigardata kiel bona, se ĝi

eĉ ne estas absolute logika" [I, 3; III, XII]. Tiam li parolas pri

"la utileco de longa ekzerciĝado", kaj la danĝeroj de troaj postuloj

rilate al "absoluta logiko" [I, 3; III, XII]. "Komuna ĝisnuna uzado

devas ludi pli gravan rolon ol seke teoria logikeco" [II, 20; III,

XIII]. Aliflanke "en Esperanto la "_nekutimeco_" ne prezentas gravan

kaŭzon por neuzado" [I, 22; III, XIV]. Dum li nomas en unu Respondo

"senfrukta kaj danĝera" la sekvadon de nur _teoriaj_ principoj sen

demandado pri la _praktika_ signifo [II, 10; III, XV], li diras en

alia, ke "la _teoria_ vidpunkto en Esperanto ofte ne povas esti

severe observata, sed _neniam_ povas esti rigardata kiel "_erara_"."

[II, 9; III, XVII]. Oni do vidas, ke li, malinklina al ĉia dogmemo

aŭ pedanteco, difinas juste kaj racie la regolimojn de la principoj

malamikaj.--

Ni jam diris, kiel energie D-ro Zamenhof procedis en la malnovaj

Lingvaj Respondoj kontraŭ la _ŝanĝ_- kaj _reform_-emuloj. Precipe

kontraŭ tiuj ambiciuloj kaj pseŭdopatriotoj, kiuj volas subigi

Esperanton al sia _persona_ aŭ _nacia gusto_, direktiĝas lia

defend-atako [II, 29/30, 31/33; III, XVIII-XXI]. "Amo kaj zorgo por nia

afero", jen la motivoj, kiuj igas lin tiel forte batali "kontraŭ ĉia

sennecesa reformo" [II, 30; III, XIX].

Tamen li tute ne estas kontraŭprogresema. Klare li montras la vojon

de prudenta _evoluo_ por nia lingvo, la vojon al ĝia plibonigo kaj

plivastigo. Ĝi estas la ĝenerale konata vojo de la "arĥaismoj

kaj neologismoj", kia li priskribis ĝin en la 'Antaŭparolo' al la

Fundamento kaj en siaj IVa kaj VIa kongresparoladoj.

Ankaŭ pri la _iniciatrajto_ de la unuopa Esperantisto li donas klarajn

informojn. [I, 37 post c), 45; III, XXIII.]

Ĉi tiuokaze li esprimas ankaŭ sian opinion pri la _tasko de niaj_

plej altaj _lingvaj institucioj_. Pro ilia aktualeco mi citas jenajn

partojn el tiu Respondo: "Pro la bono de nia afero la Lingva Komitato

devas esti tre singarda kaj akcepti nur tion, kion ĝi trovas tute

_sendanĝera_, efektive _grava_ kaj sendube _utila_". "La Lingvo

komitato havas la rajton permesi en la lingvo ĉion, kion ĝi trovos

necesa .... Sed mi opinias, ke la vera celo de la Lingva komitato tute

ne konsistas en ia facilanima eksperimentado _sen grava neceseco_; ju

malpli ni okupos niajn kapojn per diversaj "plibonigoj", kaj ju pli ni

simple _propagandos_ kaj _riĉigos_ la lingvon, des pli bone estos".--

Ne estis eble en la limoj de ĉi tiu artikolo eltiri kaj priparoli

_ĉiujn_ bonegajn _konsilojn de ĝenerala signifo_ disŝutitajn inter

la multajn Lingvajn Respondojn. Mi elektis la pli gravajn laŭ mia

opinio.

Pri la _specialaj decidoj_ aŭ _reguloj_ entenitaj en la Respondoj

sufiĉu malmultaj vortoj. La pli granda parto de ili estas konforma al

la nuna ĝenerala lingvokutimo de bonaj aŭtoroj. Tamen restas ankoraŭ

sufiĉo por surprizi la Esperantiston ne jam konantan la Lingvajn

Respondojn. Eble estas nove al kelkiu, ke D-ro Zamenhof instruas:

"Anstataŭ _sidiĝu_ estas pli bone diri _sidigu vin_ aŭ _eksidu_"

[I, 13; III, 37]; per _ge_- oni _povas_ nomi eĉ ankaŭ iun plus lian

tutan familion (ekz. _getajloroj_[30]) [I, 6; III, 38]; en specialaj

kazoj ankaŭ la vorto _io_ povas ricevi la pluralan _j_-on (_ioj_)

[I, 18; III, 58] kaj post _tra_ kaj _kontraŭ_ oni _povas_ uzi ankaŭ

la akuzativon [I, 27; III, 93]; _onin_ kaj _onia_ estas formoj tute

regulaj; _certa_ signifas krom sia ĉefa senco ankaŭ _iu_ (_difinita_)

[II, 26; III, 20]; la esprimoj: _mi konas tiom homojn_ kaj ... _tiom da

homoj_ estas teorie egale bonaj [II, 29; III, 66.].--

Mi ne bezonas atentigi, ke la plej _riĉa_ fonto, el kiu ni povas

ĉerpi konon pri tio, kion nia Majstro opiniis ĝusta en nia lingvo,

estas liaj literaturaj verkoj (originaloj, tradukoj, paroladoj), sed

krom la Fundamento liaj _Lingvaj Respondoj_ estas tiu fonto, el kiu la

ĉerpado estas plej _facila_ kaj plej _fidinda_. Ni povas _ĝoji_, ke

ni havas ĉi tiun _trezoron_, kaj _danki_ al ĝia donacinto per tio, ke

ni ne nur mem zorge _studas_ ĝin, sed ankaŭ _konigas_ kaj laŭeble

_utiligas_ ĝin al la ceteraj, precipe al la novaj, samideanoj.

Ĉi tiu artikolo estas verkita kaj volas efiki en _tiu_ senco.

La Vendreda Klubo 11 diversaj originalaj artikoloj verkitaj de la "Vendredoklubanoj" en Leipzig · 第 11 / 29 题