La principal arteria comercial del país es su ferrocarril 15

transcontinental, el cual va de Puerto Limón, en

la costa oriental, hasta Puntarenas, en el Pacífico,

recorriendo una distancia de 172 millas. De la línea

principal parten varios ramales, lo cual da al país un

total de cerca de 430 millas de ferrocarriles. Por todas 20

partes de estas líneas férreas se ven trenes cargados de[330]

bananas componiéndose cada uno de los trenes de

varios vagones. Todo esto le hace recordar a uno que

en realidad se encuentra en una tierra productora de

bananas. Ello no es, sin embargo, sino un reflejo de 25

una de las industrias del país que produce al año once

millones de racimos de fruta, o sea casi la mitad del

consumo del mundo.

La mayor parte de las gentes que trabajan en los

platanales son de Jamaica. Algunas de las aldeas

situadas a lo largo del[331] ferrocarril llevan nombres como

Buffalo (Nueva York), Culpepper (Virginia), Freehold

(Nueva Jersey) y otros, y asustan al viajero que viene 5

del norte cuando el conductor va anunciando las estaciones.

Los nombres del país abundan, naturalmente,

pero los nombres que han sido tomados de los Estados

Unidos indican que no pocos de los directores de la obra

provienen de las regiones septentrionales. 10

A medida que el tren adelanta en su marcha desde

Puerto Limón hacia el interior del país se comienza a

advertir los cambios que presenta la naturaleza. En su

marcha ascendiente, la locomotora jadea y palpita, y en

las primeras horas de la tarde llegamos a las montañas 15

donde sólo se conserva el recuerdo del calor tropical, volviendo

a prestar[332] sus servicios los abrigos y las mantas.

Al llegar[333] a la región cafetalera, viene la pregunta de

si ha probado usted el café de Costa Rica. Por lo

general, los naturales de esta tierra beben un café 20

mucho más fuerte del que consumen los habitantes de

los Estados Unidos, cosa que sucede también en toda la

América Latina. Las tazas son pequeñas, y es tan

negra la bebida que el recién llegado vacila antes de

probarla, pero la costumbre va apoderándose de él 25

poco a poco y acaba por tomar su café de la misma

manera que las personas entre las cuales vive. Después

de la industria de la banana, la del cultivo del café

ocupa en la República el lugar más importante.

Otras bebidas bastante usadas en el país son la

matina y la matinita, dos variedades del cacao que se

cultivan en grande escala. Considérase que la matinita

es la mejor de las dos, pues contiene todas las substancias

que usan las fábricas de los Estados Unidos para 5

preparar la mejor clase de cacao o de chocolate.

San José, ciudad situada en un hermoso valle y a unos

3,800 pies sobre el nivel del mar, es capital de la República

desde que la sede del gobierno fué trasladada a

ella desde Cartago. Actualmente cuenta con una 10

población de cuarenta mil almas; habiéndose modernizado

rápidamente desde que se le puso en comunicación

con el océano por medio del ferrocarril. Un gran

número de edificios modernos, entre los cuales es conveniente

mencionar el magnífico teatro que costó un 15

millón de pesos y muchas casas de habitación, le dan

un aire de bienestar y de prosperidad.

De la música y de las flores puede gozarse en todo el

país. Bajo la palma real y entre infinitas flores propias

de los Trópicos, la banda militar congrega a la gente por 20

las noches en la plaza principal de Puerto Limón, pudiendo

contarse entre los concurrentes a ciudadanos de

diferentes nacionalidades. Para delicia del natural y

del extranjero, en San José, Cartago, Heredia, Alajuela y

otras ciudades se oye también la soñadora música de 25

los latinos, tanto en las plazas públicas como en los

patios de las casas de habitación.

Mucho más que anteriormente, Costa Rica se destaca

hoy entre los países visitados por los turistas, pues el

número creciente de viajeros es un medio de anunciar 30

que no tiene rival. Para que pueda derivar de su

morada en el país los mejores resultados, el viajero debe

recordar, con todo, que aun cuando el país es antiguo e

interesante, las facilidades y la comodidad moderna no

han alcanzado todavía su completo desarrollo.

La república de Costa Rica es tan grande como los

estados de Rhode Island, Massachusetts, Connecticut 5

y New Hampshire reunidos, siendo su área de 23,000

millas cuadradas y tiene más de 400,000 habitantes.

Esta nación tiene delante de sí un porvenir que excede a

toda ponderación.[334]

--Adaptado de un artículo publicado en el Boletín de la Unión

Panamericana.

NOTES:

[Note 329: =otro tanto=, _as much as_.]

[Note 330: =cargado de=, _loaded with_.]

[Note 331: =a lo largo de=, _alongside of_.]

[Note 332: =volver a prestar=, _to render again_.]

[Note 333: =al llegar=, _on arriving_.]

=EJERCICIOS=

=Cuestionario=

Contéstese por escrito a las preguntas que siguen.

1. ¿Cómo se llaman los habitantes de Costa Rica?

2. ¿Cuál es uno de los elementos más importantes en el desarrollo de

Costa Rica?

3. ¿En qué consiste la carga que llevan los vagones?

4. ¿Por qué tienen algunas de las aldeas de Costa Rica nombres de

poblaciones norteamericanas?

5. ¿Cuáles son los productos agrícolas que ocupan el lugar más

importante del país?

6. ¿Cuál es la capital de Costa Rica?

7. ¿Qué hermoso edificio público ofrece esta ciudad al turista?

8. Nombre usted las ciudades importantes de Costa Rica. Indique usted en

el mapa la situación de ellas.

9. ¿Quisiera usted viajar por Costa Rica? ¿Por qué?

=Modismos=

Tradúzcanse al español las siguientes oraciones basadas todas en los

modismos sacados del trozo "Una Visita a Costa Rica."

1. The population of San José exceeds that of Cartago.

2. Along the road the banana plantations can be seen.

3. On reaching Costa Rica we took a trip through the country.

4. Our overcoats again rendered service.

5. The train will be loaded with tropical fruits.

=Sinopsis de verbos=

Escríbase una sinopsis de los verbos _cargar_, _costar_, _gozar_ en los

tiempos simples de indicativo y de subjuntivo, usando la primera persona

del singular.

NOTES:

[Note 334: =exceder a toda ponderación=, _to surpass all imagination_.]

=CUENCA, LA CIUDAD MERIDIONAL DEL ECUADOR=

Muchas personas usan magníficos sombreros de

Panamá que han sido fabricados en Cuenca, pero no

saben realmente dónde fueron tejidos e ignoran que esa

ciudad envía a varios países grandes cantidades de sus

famosos sombreros. 5

¿Dónde está Cuenca? Pues bien, esta antigua ciudad

está situada en los elevados Andes, que en ningún

punto resultan más majestuosos que en el Ecuador, y

en la actualidad tiene 30,000 habitantes. Dos cordilleras

de los Andes se extienden de norte a sur, a 10

través de la república, y entre estas dos montañas se

hallan las mesetas, que son las regiones más densamente

pobladas del Ecuador. Las tres ciudades principales

del interior del país están situadas a una distancia

aproximadamente de 150 millas entre sí--Quito al 15

norte, Ríobamba en el centro y Cuenca en el sur.

Fijemos la atención en la antigua ciudad de Cuenca

antes de la aparición del ferrocarril, es decir, antes de

que la influencia moderna la despojó de ciertos encantos

que resultan tan interesantes para muchas personas.

La ciudad no es siempre la más interesante ni hospitalaria

para el viajero. Pero le ha de agradar mucho el

clima de Cuenca. La población se encuentra en un 5

valle, a una altura de 7500 pies sobre el nivel del mar,

y a unas 70 millas, en línea recta, al sudeste de Guayaquil.

Cuenca fué fundada en el año 1757 en Tumibamba,

colonia que los antiguos indios habían empezado

mucho antes de aquella fecha. Desde la cumbre de 10

varias montañas se domina por completo el paisaje, y

una de esas cumbres, la de Tarqui, fué elegida por los

astrónomos franceses en 1742 para que sirviera de

meridiano.

[Illustration: _Propiedad de la Unión Panamericana_

EL SEMINARIO DE CUENCA]

El que visita a Cuenca hoy recibe una agradable 15

sorpresa al contemplar la magnífica apariencia de los

sólidos edificios y la gran actividad y movimiento

comercial que se advierte en las calles. El raro traje

de los indios muy humildes, que se ven especialmente en

el mercado central, es muy interesante; sus artículos

y mercancías, esparcidos en el suelo, dan al que anda 5

en busca de objetos curiosos, así como al estudiante de

sociología, un campo muy variado y apropiado para

investigación.

A la par que[335] la vida antigua se ve la influencia

moderna que se hace sentir[336] lenta[337] pero seguramente 10

en las costumbres y en los negocios. Este hecho se

nota, sobretodo, en algunas de las magníficas casas de la

clase acomodada; muchas de las cuales son espaciosas

y las flores que adornan los patios son bellísimas.

En la ciudad y en sus inmediaciones hay varias refinerías, 15

pues el valle de Yunquilla es muy fértil y en

muchas regiones se cultiva la caña de azúcar. En las

montañas que rodean la ciudad se encuentran el oro, la

plata, el cobre y el mercurio. Los turistas--que son

raros en Cuenca, a causa de la dificultad de llegar a la 20

ciudad por medios de comunicación modernos--generalmente

desean visitar algunas de las notables y antiguas

ruinas situadas a poca distancia de la ciudad.

--_Adaptado del artículo del

mismo nombre en el Boletín de la

Unión Panamericana_.

=EJERCICIOS=

=Cuestionario=

Contéstese por escrito a las preguntas que siguen.

1. ¿Cómo se llama un habitante del Ecuador?

2. ¿Dónde se fabrican los sombreros que se llaman sombreros de Panamá?

3. ¿Dónde está Cuenca?

4. Coloque usted las ciudades principales del Ecuador.

5. ¿Por qué se llama este país el Ecuador?

6. ¿Qué le interesaría a usted si visitase a Cuenca?

7. ¿Cuáles son los metales que se hallan en el país?

=Sinopsis de verbos=

Escríbase una sinopsis de los verbos _esparcir_, _fabricar_, _advertir_

en los tiempos simples de indicativo y de subjuntivo, empleando la

primera persona del plural.

=Tema=

Escríbase un tema en que se describa un viaje imaginario desde Nueva

York a Cuenca.

NOTES:

[Note 335: =a la par que=, _equally with_.]

[Note 336: =hacerse sentir=, _to make itself felt_.]

[Note 337: =lenta=, _slowly_; equivalent to =lentamente=. Of two adverbs

modifying the same word, the first may drop the ending =mente=.]

=EL JUEZ LADRÓN Y EL LADRÓN JUEZ=

No he querido saber en cuál de nuestras ciudades

hispanoamericanas, había muchos años ha, un juez, el

cual era hombre de ésos que no le piden tanto a Dios,

porque saben ingeniarse maravillosamente para anular

la distancia entre sus manos y las cosas ajenas. No por 5

esto el tal Minos se tenía por[338] un ladrón; lejos de eso,

vivía fieramente orgulloso de su honradez; porque en

honor de la verdad debo decir que jamás rebajó su

dignidad al extremo de ejecutar por sus propias manos

ninguna substracción; y si bien es cierto que para esto se 10

valía de[339] otros individuos dirigidos por él, también lo

es que todo lo hacía con el fin de ver hasta donde llegaba

la sagacidad con que para tan difícil arte le dotara el

cielo.

Protegido por la consideración y el respeto que los 5

demás le rendían, manifestábase aquel funcionario

como el hombre más honorable de lo criado; y en lo que

tocaba a[340] puntos de honor, no le cedía el paso a[341] nadie,

pues era por demás puntilloso y delicado, como ciertos

gobernantes cristianos y timoratos, por ejemplo, y si son 10

desleales, si mienten, si corrompen a los pueblos, si

protegen a los malos, si persiguen a los buenos... es

solamente por razones de alta política, que los hombres

de bien no alcanzan a comprender. Nuestro juez no

era un político sino un artista, que por amor al[342] arte 15

se entregaba a sus tenebrosos estudios; y debía ser

mucha su modestia, porque es fama que nunca se le oyó

hablar una sola palabra de sus progresos en la ciencia.

Pues, señor, en la misma ciudad cuyo nombre no he

querido saber, había un rico, que tenía un caballo de 20

inestimable valor, y del cual jamás quiso deshacerse por

ningún precio. El astuto juez vió el caballo y se prometió

a sí mismo hacerlo pasar ocultamente a su poder,

con el humanitario fin de vencer la terquedad de su

dueño en no querer venderlo. 25

--¿A dónde iríamos a parar,--decía nuestro héroe,--si

nadie quisiese vender lo que tiene? Se acabaría el

comercio, y la sociedad vendría por el suelo. Sí, señor;

es preciso castigar a este rico testarudo, alejando de su

presencia ese bello animal.

Difícil era el negocio, porque el caballo estaba perfectamente

custodiado, pero aquello era una cuestión de

honor, en la que el arte no debía darse por[343] vencido. A 5

este fin llamó el juez a uno de sus más diestros ayudantes,

y prometióle una buena recompensa en caso

que lograse quitar el caballo, con toda la honradez y

limpieza posibles, ofreciéndole además el librarle de la

sanción de la ley, dado caso de que[344] fuese sorprendido. 10

Portóse el encargado tan dignamente que a la siguiente

noche desapareció el animal del lugar en donde

se le guardaba como si hubiese tenido la facultad de

volar por los aires como el Pegaso o como la yegua

Alborak, en que el Profeta Mahoma hizo su viaje a los 15

cielos.

Todas las diligencias que el dueño del caballo hizo al

principio fueron infructuosos para encontrarlo; pero

bien pronto las sospechas de todo el mundo recayeron

precisamente en el que había servido de[345] instrumento al 20

juez, porque nadie ignoraba la clase de hombre que era

y como el agraviado señor tenía influencia en el gobierno,

consiguió poner en la cárcel al sospechoso.

Parece que una desgracia no es más que el aviso de las

que bien luego nos sucederán. Junto con entrar en la 25

cárcel, supo el ladrón que se había capturado también a

un compañero suyo que le ayudó en la expedición

nocturna; y empezó a temer muy de veras, porque en

verdad el dueño del caballo era poderoso y no se dormía

en las pajas.[346]

El juez creyó prudente visitar a su cómplice, para

fortalecerle.

--No temas--le dijo, entrando al calabozo. 5

--Pero, señor,--replicó el reo.--¿Cómo me he de

librar en los interrogatorios, cuando mi compañero

puede venderme?

--Yo te daré una industria; a todas las preguntas

que se te hagan, no tienes más que contestar con estas 10

dos palabras: _"no oigo."_

--Pero todo el mundo sabe que no soy sordo.

--¡Vaya! ¡qué inconveniente! No parece sino que

fueras niño de pecho. ¿Hay cosa más sencilla que

ensordecerse cuando uno quiere? 15

--¿Y si me preguntan por medio del azote? A esa

manera de preguntar no hay sordera que se resista;

tengo experiencia, señor mío.

--Ya te libraré de la escalera. Repítote que no

tengas miedo.[347] Es preciso tener valor para estas cosas 20

porque el cobarde no pasa el río.[348]

--Ya sabe usted que soy valiente.

--Bueno. Y el caballo, ¿dónde está?

--Está en lugar seguro.

--Muy bien. Prudencia y discreción; y sobre todo 25

debes tener firmeza para repetir las palabras que te he

dicho: _no oigo_. ¿Estás?[349]

--Sí, señor; _no oigo_.

--Aun cuando se te amenace con la horca, tú contestarás

siempre lo mismo.

--Eso es, señor; _no oigo_.

Prosiguióse la causa; pero con notable admiración de

toda la ciudad, el ladrón se había ensordecido hasta el 5

extremo de no oír absolutamente nada. Preguntábanle

algo y el contestaba: _no oigo_.

Presentábanle a su cómplice, o bien le hacían ciertas

señas para ver si las comprendía, pero él contestaba:--_No

veo_. 10

Hé aquí que agregaba otra industria a la que le había

enseñado el ladino juez. En fin, fué imposible hacerle

aparecer convicto de su crimen, por lo cual el honrado

magistrado se vió en la obligación de[350] sobreseer en el

asunto, y poner en libertad al casi inocente reo. Cuando 15

éste salió de la cárcel, llamóle el juez, y dándole mil

parabienes[351] junto con la recompensa prometida, le dijo:

--Te has portado como quien eres, hombre. ¡Qué

firmeza! Pero ya ves que por hacerte bien y buena

obra, me he expuesto a que la ciudad entera eche de 20

ver[352] la protección que te dispenso. Ahí tienes el

premio de tu trabajo; ahora ve a buscarme el caballo.

--_No oigo_, señor,--contestó frescamente el ladrón.

--¿Cómo es eso? ¿A mí me vienes con burlas,

bellaco? 25

--¡Pues estamos lucidos! Advierte que te enseñé

esa contestación para que la dieses cuando era preciso;

ahora es otra cosa.

--_No oigo, no oigo nadita._

--Ya ves que te he dado la recompensa ofrecida.

--No veo,--dijo el bellaco, guardando el dinero que

el juez acababa de entregarle, y dando muestra de[353]

querer retirarse prontamente.

--¡Pícaro! tendrás que cumplir lo pactado, porque 5

si no...

--_¡No oigo! ¡no oigo!_ le interrumpió el ladrón,

poniendo pies en polvorosa.[354]

De esta manera el ladrón se convirtió a sí mismo en

un instrumento de castigo. En cuanto al juez artista, 10

quedóse allí sintiendo no poder vengar el vergonzoso

chasco.

--DANIEL BARROS GREZ.

=EJERCICIOS=

=Cuestionario=

Fórmense contestaciones en castellano a las preguntas que siguen,

empleándose sentencias completas.

1. ¿Qué opina usted de la honradez del juez de este cuento?

2. ¿Qué hizo para robar a la gente?

3. ¿Por qué no se enteró el pueblo de que el juez no era honrado?

4. Cuando se habla del juez como artista, ¿a qué se refiere?

5. ¿Cómo evitó el ladrón ser convicto del crimen que cometió?

6. ¿Cuál es el significado particular de industria en este cuento? ¿Qué

significa por lo común?

7. ¿Qué chasco se le dió al juez?

=Modismos=

Llénense los espacios en blanco con la preposición que convenga. Después

tradúzcanse al inglés las oraciones así formadas.

1. Este hombre servirá ---- compañero al artista.

2. Él tuvo miedo ---- que yo estuviese enfermo.

3. El juez se tiene ---- un hombre de bien.

4. Se ha visto en la obligación ---- devolver el caballo.

5. El valiente soldado no se dió ---- vencido.

6. Todo el mundo había echado ---- ver que el juez protegía al ladrón.

7. Se valió ---- otro hombre para cometer el crimen.

8. Dado caso ---- que venga, le veré.

=Verbos=

Constrúyanse frases en que se usen en la primera persona del singular,

el presente, pretérito y futuro de indicativo de las expresiones que

siguen: _valerse de_, _proteger_, _tener miedo_, _verse en la obligación

de_.

=Representación dramática=

Es bueno hacer que los estudiantes dramaticen esta historieta.

NOTES:

[Note 338: =tenerse por=, _to consider one's self as_.]

[Note 339: =valerse de=, _to make use of_.]

[Note 340: =tocar a=, _to concern_.]

[Note 341: =ceder el paso a=, _to give way to, "play second fiddle"_.]

[Note 342: =por amor a=, _out of love for_.]

[Note 343: =darse por=, _to consider one's self as_.]

[Note 344: =dado caso de que=, _in case that_.]

[Note 345: =servir de=, _to serve as_.]

[Note 346: =no dormirse en las pajas=, _to be very vigilant, wide

awake_.]

[Note 347: =tener miedo=, _to be afraid_.]

[Note 348: =no pasar el río=, _to succeed, win the day_.]

[Note 349: 4 =¿estás?= _do you understand, are you "on"?_]

[Note 350: =verse en la obligación de=, _to be compelled to_.]

[Note 351: =dar parabienes a=, _to congratulate_.]

[Note 352: =echar de ver=, _to notice_.]

[Note 353: =dar muestra de=, _to give indication of_.]

[Note 354: =poner pies en polvorosa=, _to hurry away, to "dust out"_.]

=MÉJICO=

De todos los países hispanoamericanos, Méjico es sin

duda alguna el más conocido de los norteamericanos,

debido a las relaciones comerciales establecidas entre

éste y los Estados Unidos. Su historia es a la vez

romántica e interesante, conservando aún los vestigios 5

históricos de sus indígenas y sus conquistadores los

españoles. El intrépido Hernán Cortés y aventurero

español salió de Cuba yendo en busca de tierras

desconocidas y vino a establecerse en Vera Cruz donde

fundó una colonia después de haber derrotado a sus

habitantes los aztecas, indios superiores en cultura y

civilización a todas las demás tribus que pueblan el

nuevo mundo.

Los aztecas vivían alegres y contentos hasta la llegada 5

de los españoles los cuales, llenos de codicia por los

metales preciosos, entablaron una lucha sangrienta

contra los aztecas los cuales se defendieron valerosamente

con sus flechas, mientras que los españoles, aunque

muy pocos en proporción, hacían uso de cañones y 10

fusiles en sus combates. Después de una lucha sangrienta

y empeñada, se enseñorearon los españoles de[355]

sus templos, riquezas y metales preciosos que poseían y

quedaron los indios muy pasmados[356] de la avidez con

la cual los españoles amontonaban el oro, el cual ellos 15

casi despreciaban.

Los españoles en aquel entonces,[357] en lugar de valerse

de[358] la habilidad e inteligencia de sus naturales los

aztecas para formar una colonia permanente, fueron

deslumbrados por la abundancia del oro y siguieron 20

robando a los indígenas durante más de 300 años todos

los metales que poseían y no les dieron en cambio ni

educación, ni un buen gobierno.

Llegó el año 1821 y Méjico se sublevó y echó fuera el

gobierno despótico que le oprimía, estableciendo en su 25

lugar una república independiente.

Las riquezas de Méjico son harto conocidas, pero la

falta de un gobierno estable y equitativo hace que sus

minas e industrias no se desarrollen con el ímpetu que

debieran. Se le ha siempre llamado la tierra de plata,

por la abundancia que posee de dicho metal. Las

minas son las más de ellas explotadas por medios primitivos

y las hay que han venido produciendo plata y otros 5

metales durante más de cien años. En el estado de Durango

se hallan minas de hierro de fabulosa riqueza y

también las hay de plomo y otros metales útiles. Una

de las dificultades con que se tropieza es la carencia de

carbón y a esta misma causa se debe el poco incremento 10

que han venido tomando[359] muchas de sus industrias.

Sin embargo se han aprovechado recientemente de[360]

la fuerza hidráulica producida por unos saltos de agua,

empleados en generar potencia eléctrica.

También en la agricultura deberían emplearse 15

métodos más modernos que los que están en boga.[361]

Las mesetas de Méjico se prestan a diversos productos

agrícolas como son el tabaco, el café, el maíz, la caña de

azúcar, el henequén y otros muchos. El cultivo del

henequén constituye la industria principal del estado de 20

Yucatán en que la formación del terreno flojo sobre una

piedra caliza hace que el terreno absorba el agua de

las lluvias y que la planta del maguey de la cual se

extrae dicha fibra, crezca y se desarrolle de tal manera

que no puede compararse con la producida en otros 25

países, pues la calidad es incomparable.

La población de Méjico se halla compuesta de unos

6,000,000 de indios, los mestizos que cuentan[362] otros

tantos[363] y los blancos en número que no excede de[364]

3,000,000.

[Illustration: LA CATEDRAL DE LA CIUDAD DE MÉJICO]

Su capital es la ciudad de Méjico, la metrópoli hispanoamericana 5

del norte. Posee hermosas calles y

plazas y tiene algunos edificios de buena arquitectura

y es ciudad muy celebrada por todos los que la visitan.

El puerto más importante de Méjico es, como todos

saben, Vera Cruz, en el Atlántico, y por medio del cual 10

entran y salen casi todos los productos de importación y

exportación mejicanos. El clima es algo más cálido que

el de la ciudad de Méjico. Se halla en comunicación con

la capital por medio de un ferrocarril, del cual se sirven[365]

todos los que van a Europa u otros países americanos. 15

=EJERCICIOS=

=Cuestionario=

Contéstese por escrito en español a las siguientes preguntas.

1. ¿Cómo se llaman los habitantes de Méjico?

2. ¿Quién era Hernán Cortés? ¿Qué hizo?

3. Describa usted la civilización de los aztecas.

4. ¿Cuál fué el gran error que cometieron los españoles al apoderarse de

Méjico?

5. ¿Cuál fué el resultado de este error?

6. No teniendo minas de carbón, ¿qué hacen los mejicanos para hacer

andar las máquinas de sus fábricas?

7. Nombre usted los importantes productos agrícolas de Méjico; los

minerales.

8. ¿Para qué sirve el henequén?

9. ¿De qué está compuesta la población del país?

10. ¿De qué puede Méjico valerse para adelantar el desarrollo de sus

recursos?

=Modismos=

Úsese en sentencias originales cada uno de los modismos del precedente

trozo, cambiándose el tiempo.

=Sinopsis de verbos=

Escríbase una sinopsis de los verbos _crecer_, _extraer_, _conocer_ en

los tiempos simples y compuestos de indicativo y de subjuntivo, usando

para esto la primera persona del singular.

=Estudio geográfico=

Escríbase un párrafo diciendo con qué cuerpos de agua y con qué países

está limitado Méjico.

=Ejercicio oral=

Lecturas fáciles con ejercicios · 第 8 / 17 段