Em cinco e seis annos como ainda hoje a infancia israelita; com manifesto
prejuizo da sua educação logica.
Mas seria mais irracional essa soletração que por exemplo a nossa _cê á_,
_ká_? Não! ao menos alli, dada a chave do enigma, descoberto o segredo,
achavam-se as parcellas da somma, os elementos da syllaba á frente dos tres
nomes das letras. Em _cê á_, _ká_, é impossivel perceber donde veio _k_, a
inflexão guttural que soa na syllaba ká.
Todavia ensina-se assim a ler! Não ensinemos nós a ler assim. Chamemos ao
_jota j..._
j
já
fu|ja
ve|ja
vi|a|ja vi|a|ja|va