= [Citation]
Tyler Chambers, créateur de deux projets sur le web - Human-Languages
Page (Page des langues humaines) et Internet Dictionary Project (Projet
de dictionnaires internet) - relate en septembre 1998: "Mon activité en
ligne a été de rendre des données linguistiques accessibles à davantage
de gens par le biais de deux de mes projets sur le web. Bien que je ne
sois pas multilingue, ni même bilingue moi-même, je suis conscient du
fait que très peu de domaines ont une importance comparable à celle des
langues et du multilinguisme. (...) Dans l'ensemble, je pense que le
web est important pour la sensibilisation aux langues et pour les
questions culturelles. Dans quel autre endroit peut-on chercher au
hasard pendant vingt minutes et trouver des informations susceptibles
de vous intéresser dans trois langues différentes sinon plus?"
= Travlang
Travlang, site dédié à la fois aux voyages et aux langues, est créé par
Michael C. Martin en 1994 sur le site de son université alors qu'il
était étudiant en physique. Devenu chercheur au Lawrence Berkeley
National Laboratory (Californie), Michael Martin poursuit la gestion de
ce site devenu très populaire. La section Foreign Languages for
Travelers (Langues étrangères pour les voyageurs) donne la possibilité
d'apprendre les rudiments de soixante langues sur le web. La section
Translating Dictionaries (Dictionnaires de langues) donne accès à des
dictionnaires gratuits dans diverses langues (afrikaans, allemand,
danois, espagnol, espéranto, finnois, français, frison, hollandais,
hongrois, italien, latin, norvégien, portugais et tchèque). Ces
dictionnaires sont le plus souvent sommaires et de qualité inégale. Le
site offre aussi de nombreux liens vers des services de traduction, des
écoles de langue, des librairies multilingues, etc.
Michael Martin écrit en août 1998: "Je pense que le web est un endroit
idéal pour rapprocher les cultures et les personnes, et ceci inclut
d'être multilingue. Notre site Travlang est très populaire pour cette
raison, et les gens aiment le contact avec d'autres parties du monde.
(...) L'internet est vraiment un outil important pour communiquer avec
des gens avec lesquels on n'aurait pas l'occasion de dialoguer
autrement. J'apprécie vraiment la collaboration générale qui a rendu
possibles les pages de Foreign Languages for Travelers. (...) Je pense
que les traductions intégrales informatisées vont devenir monnaie
courante, et qu'elles permettront de communiquer à la base avec
davantage de gens. Ceci aidera aussi à amener davantage l'internet au
monde non anglophone."
= Human-Languages Page
Créée par Tyler Chambers en mai 1994, The Human-Languages Page (La page
des langues humaines) est un catalogue détaillé de 1.800 ressources
linguistiques dans une centaine de langues. Les grandes rubriques sont:
langues et littérature, écoles et institutions, ressources
linguistiques, produits et services, organismes, emplois et stages,
dictionnaires et cours de langues.
Tyler Chambers mène aussi un autre projet relatif aux langues,
l'Internet Dictionary Project
(Projet de dictionnaires internet), un projet coopératif ouvert à tous
pour la constitution de dictionnaires en accès libre sur le web, de
l'anglais vers d'autres langues (allemand, espagnol, français, italien,
latin et portugais).
Comme expliqué sur le site web, "le but de l'Internet Dictionary
Project est de créer des dictionnaires de traduction grâce à l'aide des
internautes. Ce site permet aux individus du monde entier de consulter
et de participer à la traduction de termes anglais dans d'autres
langues. Les listes de termes anglais et leurs correspondants dans
d'autres langues sont ensuite mis à la disposition de tous sur ce site,
sans restriction d'aucune sorte. (...) The Internet Dictionary Project
a débuté en 1995 pour combler une lacune et procurer des dictionnaires
de traduction gratuits à la communauté des internautes et à tous ceux
qui s'intéressent à l'informatique. Non seulement il est très utile
d'avoir immédiatement accès à des dictionnaires par le World Wide Web,
mais ceci permet aussi le développement de logiciels pouvant tirer
parti de tels dictionnaires, que ce soit des programmes de traduction
ou des vérificateurs d'orthographe ou encore des guides d'apprentissage
des langues. En facilitant la création de ces dictionnaires en ligne
par des milliers de volontaires, et en les mettant gratuitement à la
disposition de tous, l'Internet Dictionary Project espère imprimer sa
marque sur l'internet et susciter d'autres projets qui seront plus
bénéfiques que de générer des revenus purement financiers."
Tyler Chambers écrit en septembre 1998 lors d'un entretien par
courriel: "Le multilinguisme sur le web était inévitable bien avant que
ce médium ne se développe vraiment. Mon premier vrai contact avec
l'internet date de 1994, un peu après ses débuts mais bien avant son
expansion. 1994 a été aussi l'année où j'ai débuté mon premier projet
web multilingue, et il existait déjà un nombre significatif de
ressources linguistiques en ligne. Ceci était antérieur à la création
de Netscape. Mosaic était le seul navigateur sur le web, et les pages
web étaient essentiellement des documents textuels reliés par des
hyperliens. Avec l'amélioration des navigateurs et l'expérience acquise
par les usagers, je ne pense pas qu'il existe une langue vivante qui ne
soit pas maintenant représentée sur le web, que ce soit la langue des
Indiens d'Amérique ou les dialectes moyen-orientaux. De même une
pléthore de langues mortes peut maintenant trouver une audience
nouvelle avec des érudits et autres spécialistes en ligne. A ma
connaissance, très peu de jeux de caractères ne sont pas disponibles en
ligne: les navigateurs ont maintenant la possibilité de visualiser les
caractères romains, asiatiques, cyrilliques, grecs, turcs, etc. Accent
Software a un produit appelé 'Internet avec accents' qui serait capable
de visualiser plus de 30 encodages différents. S'il existe encore des
obstacles à la diffusion d'une langue spécifique sur le web, ceci ne
devrait pas durer."
En ce qui concerne les projets en ligne de Tyler: "Mon activité en
ligne a été de rendre l'information linguistique accessible à davantage
de gens par le biais de deux de mes projets sur le web. Bien que je ne
sois pas multilingue, ni même bilingue moi-même, je suis conscient du
fait que très peu de domaines ont une importance comparable à celle des
langues et du multilinguisme. L'internet m'a permis de toucher des
millions de personnes et de les aider à trouver ce qu'elles
cherchaient, chose que je suis heureux de faire. Je suis devenu aussi
une sorte de célébrité, ou au moins quelqu'un de familier dans certains
cercles. Je viens de découvrir qu'un de mes projets est brièvement
mentionné dans les éditions asiatique et internationale de Time
Magazine. Dans l'ensemble, je pense que le web est important pour la
sensibilisation aux langues et pour les questions culturelles. Dans
quel autre endroit peut-on chercher au hasard pendant vingt minutes et
trouver des informations susceptibles de vous intéresser dans trois
langues différentes sinon plus? Les médias de communication rendent le
monde plus petit en rapprochant les gens; je pense que le web est le
premier médium - bien plus que le courrier, le télégraphe, le
téléphone, la radio ou la télévision - à réellement permettre à
l'usager moyen de franchir les frontières nationales et culturelles.
Israël n'est plus à des milliers de kilomètres, mais seulement à
quelques clics de souris. Notre monde est désormais suffisamment petit
pour tenir sur un écran d'ordinateur."
Comment Tyler voit-il l'avenir? "Je pense que l'avenir de l'internet
réside dans davantage de multilinguisme, d'exploration et de
compréhension multiculturelles que nous n'en avons jamais vu. Toutefois
l'internet sera seulement le médium au travers duquel l'information
circule. Comme le papier qui sert de support au livre, l'internet en
lui-même augmente très peu le contenu de l'information. Par contre il
augmente énormément la valeur de celle-ci dans la capacité qu'il a de
communiquer cette information. Dire que l'internet aiguillonne le
multilinguisme est à mon sens une opinion fausse. C'est la
communication qui aiguillonne le multilinguisme et l'échange
multiculturel. L'internet est seulement le mode de communication le
plus récent qui soit accessible aux gens plus ou moins ordinaires.
L'internet a un long chemin à parcourir avant d'être omniprésent dans
le monde entier, mais il est vraissemblable que lui-même ou un médium
de la même lignée atteigne ce but. Les langues deviendront encore plus
importantes qu'elles ne le sont quand tout le monde pourra communiquer
à l'échelle de la planète (à travers le web, les discussions, les jeux,
le courrier électronique, ou toute application appartenant encore au
domaine de l'avenir), mais je ne sais pas si ceci mènera à un
renforcement des attaches linguistiques ou à une fusion des langues
jusqu'à ce qu'il n'en subsite plus que quelques-unes ou même une seule.
Une chose qui m'apparaît certaine est que l'internet sera toujours la
marque de notre diversité, y compris la diversité des langues, même si
cette diversité diminue. Et c'est une des choses que j'aime au sujet de
l'internet, c'est un exemple à l'échelle mondiale du dicton: 'Cela n'a
pas vraiment disparu tant que quelqu'un s'en souvient.' Et les gens se
souviennent."
Au printemps 2001, The Human-Languages Page fusionne avec le Languages
Catalog (Catalogue des langues), section de la WWW Virtual Library,
pour devenir iLoveLanguages. En septembre 2003, iLoveLanguages offre
2.000 ressources linguistiques dans une centaine de langues. Quant à
l'Internet Dictionary Project, faute de temps, Tyler met fin à ce
projet en janvier 2007, tout en laissant les dictionnaires existants
tels quels sur le web pour consultation ou téléchargement.
= NetGlos
NetGlos - abrégé de "The Multilingual Glossary of Internet Terminology"
(Le glossaire multilingue de la terminologie de l'internet) - est lancé
en 1995 à l'initiative du WorldWide Language Institute (Institut des
langues du monde entier). Il s'agit d'un projet coopératif en treize
langues (allemand, anglais, chinois, croate, espagnol, français, grec,
hébreu, hollandais/flamand, italien, maori, norvégien et portugais),
avec la participation de nombre de traducteurs et autres professionnels
des langues.
Brian King, directeur du WorldWide Language Institute (WWLI), explique
en septembre 1998: "Bien que l'anglais soit la langue la plus
importante du web et de l'internet en général, je pense que le
multilinguisme fait inévitablement partie des futures orientations du
cyberespace. Voici quelques éléments qui, à mon sens, permettront que
le web multilingue devienne une réalité:
1. <La popularisation des technologies de l'information>. La
technologie des ordinateurs a longtemps été le seul domaine d'une élite
'technicienne', à l'aise à la fois dans des langages de programmation
complexes et en anglais, la langue universelle des sciences et
techniques. Au départ, les ordinateurs n'ont jamais été conçus pour
manier des systèmes d'écriture ne pouvant être traduits en ASCII. Il
n'y avait pas de place pour autre chose que les 26 lettres de
l'alphabet anglais dans un système d'encodage qui, à l'origine, ne
pouvait même pas reconnaître les accents aigus et les trémas, sans
parler de systèmes non alphabétiques comme le chinois. Mais la
tradition a été bouleversée, et la technologie popularisée. Des
interfaces graphiques tels que Windows et Macintosh ont accéléré le
processus. La stratégie de marketing de Microsoft a consisté à
présenter son système d'exploitation comme facile à utiliser par le
client moyen. A l'heure actuelle, cette facilité d'utilisation s'est
étendue au-delà du PC vers le réseau internet, si bien que même ceux
qui ne sont pas programmeurs peuvent maintenant insérer des applets
Java dans leurs pages web sans comprendre une seule ligne de
programmation.
2. <La compétition entre les grandes sociétés pour une part de 'marché
global'>. L'extension de cette popularisation à l'échelon local est
l'exportation des technologies de l'information dans le monde entier.
La popularisation est maintenant effective à l'échelon mondial, et
l'anglais n'est plus nécessairement la langue obligée de l'utilisateur.
Il n'y a plus vraiment de langue indispensable, il y a les langues
propres aux utilisateurs. Une chose est certaine: il n'est plus
nécessaire de comprendre l'anglais pour utiliser un ordinateur, de même
qu'il n'est plus nécessaire d'avoir un diplôme d'informatique. La
demande des utilisateurs non anglophones - et l'effort entrepris par
les sociétés de haute technologie se faisant concurrence pour obtenir
les marchés mondiaux - ont fait de la localisation un secteur en
expansion rapide dans le développement des logiciels et du matériel
informatique. Le premier pas a été le passage de l'ASCII à l'ASCII
étendu. Ceci signifie que les ordinateurs commençaient à reconnaître
les accents et les symboles utilisés dans les variantes de l'alphabet
anglais, symboles qui appartenaient le plus souvent aux langues
européennes. Cependant une page ne pouvait être affichée qu'en une
seule langue à la fois.
3. <L'innovation technologique>. L'innovation la plus récente est
l'Unicode. Bien qu'il soit encore en train d'évoluer et qu'il ait tout
juste été incorporé dans les derniers logiciels, ce nouveau système
d'encodage traduit chaque caractère en 16 octets. Alors que l'ASCII
étendu à 8 octets pouvait prendre en compte un maximum de 256
caractères, l'Unicode peut prendre en compte plus de 65.000 caractères
uniques et il a donc la possibilité de traiter informatiquement tous
les systèmes d'écriture du monde. Les instruments sont maintenant plus
ou moins en place. Ils ne sont pas encore parfaits, mais on peut
désormais surfer sur le web en utilisant le chinois, le japonais, le
coréen, et nombre d'autres langues n'utilisant pas l'alphabet
occidental. Comme l'internet s'étend à des parties du monde où
l'anglais est très peu utilisé, par exemple la Chine, il est naturel
que ce soit le chinois et non l'anglais qui soit utilisé. La majorité
des usagers en Chine n'a pas d'autre choix que sa langue maternelle.
Une période intermédiaire précède bien sûr ce changement. Une grande
partie de la terminologie technique disponible sur le web n'est pas
encore traduite dans d'autres langues. Et, comme nous nous en sommes
rendus compte dans NetGlos, notre glossaire multilingue de la
terminologie de l'internet, la traduction de ces termes n'est pas
toujours facile. Avant qu'un nouveau terme ne soit accepté comme le
terme correct, il y a une période d'instabilité avec plusieurs
candidats en compétition. Souvent un terme emprunté à l'anglais est le
point de départ et, dans de nombreux cas, il est aussi le point
d'arrivée. Finalement émerge un vainqueur qui est ensuite utilisé aussi
bien dans les dictionnaires techniques que dans le vocabulaire
quotidien de l'usager non spécialiste. La dernière version de NetGlos
est la version russe, et elle devrait être disponible dans deux
semaines environ [fin septembre 1998]. Elle sera sans nul doute un
excellent exemple du processus dynamique en cours pour la russification
de la terminologie du web.
4. <La démocratie linguistique>. Dans un rapport de l'UNESCO du début
des années 1950, l'enseignement dispensé dans sa langue maternelle
était considéré comme un droit fondamental de l'enfant. La possibilité
de naviguer sur l'internet dans sa langue maternelle pourrait bien être
son équivalent à l'âge de l'information. Si l'internet doit vraiment
devenir le réseau mondial qu'on nous promet, tous les usagers devraient
y avoir accès sans problème de langue. Le considérer comme la chasse
gardée de ceux qui, par accident historique, nécessité pratique ou
privilège politique, connaissent l'anglais, est injuste à l'égard de
ceux qui ne connaissent pas cette langue.
5. <Le commerce électronique>. Bien qu'un web multilingue soit
souhaitable sur le plan moral et éthique, un tel idéal ne suffit pas
pour en faire une réalité à vaste échelle. De même que l'utilisateur
non anglophone peut maintenant avoir accès aux technologies dans sa
propre langue, l'impact du commerce électronique peut constituer une
force majeure qui fasse du multilinguisme la voie la plus naturelle
vers le cyberespace. Les vendeurs de produits et services dans le
marché virtuel mondial que devient l'internet doivent être préparés à
traiter avec un monde virtuel qui soit aussi multilingue que le monde
physique. S'ils veulent réussir, ils doivent s'assurer qu'ils parlent
bien la langue de leurs clients!"
En ce qui concerne le WorldWide Language Institute, quelles sont les
perspectives? "Comme l'existence de notre organisme est liée à
l'importance attachée aux langues, je pense que son avenir sera
excitant et stimulant. Mais il est impossible de pratiquer
l'autosuffisance à l'égard de nos réussites et de nos réalisations. La
technologie change à une allure frénétique. L'apprentissage durant
toute la vie est une stratégie que nous devons tous adopter si nous
voulons rester en tête et être compétitifs. C'est une tâche qui est
déjà assez difficile dans un environnement anglophone. Si nous ajoutons
à cela la complexité apportée par la communication dans un cyberespace
multilingue et multiculturel, la tâche devient encore plus
astreignante. Probablement davantage encore que par le passé, la
coopération est aussi indispensable que la concurrence. Les germes
d'une coopération par le biais de l'internet existent déjà. Notre
projet NetGlos dépend du bon vouloir de traducteurs volontaires de
nombreux pays: Canada, États-Unis, Autriche, Norvège, Belgique, Israël,
Portugal, Russie, Grèce, Brésil, Nouvelle-Zélande, etc. Je pense que
les centaines de visiteurs qui consultent quotidiennement les pages de
NetGlos constituent un excellent témoignage du succès de ce type de
relations de travail. Les relations de coopération s'accroîtront encore
à l'avenir, mais pas nécessairement sur la base du volontariat."
= Logos
Fondé en 1979 à Modène (Italie) par Rodrigo Vergara, Logos est une
société de traduction offrant des services dans 35 langues en 1997,
avec 300 traducteurs travaillant sur place et un réseau mondial de
2.500 traducteurs travaillant en free-lance. La moyenne de production
est de 200 textes par jour. Fin 1997, Logos décide de mettre tous ses
outils professionnels en accès libre sur le web. Le Logos Dictionary
est un dictionnaire multilingue de 7,5 millions d'entrées. La
Wordtheque est une base de données multilingue de 328 millions de mots,
constituée à partir de milliers de traductions, notamment des romans et
des documents techniques. La recherche dans la Wordtheque est possible
par langue, mot, auteur ou titre. Linguistic Resources (Ressources
linguistiques) offre un point d'accès unique à 553 glossaires.
L'Universal Conjugator (Conjugaison universelle) propose des tableaux
de conjugaison dans 17 langues.
Dans un entretien avec Annie Kahn, journaliste au quotidien Le Monde,
publié le 7 décembre 1997 au sein d'un article, "Les mots pour le
dire", Robert Vergara relate: "Nous voulions que nos traducteurs aient
tous accès aux mêmes outils de traduction. Nous les avons donc mis à
leur disposition sur internet, et tant qu’à faire nous avons ouvert le
site au public. Cela nous a rendus très populaires, nous a fait
beaucoup de publicité. L’opération a drainé vers nous de nombreux
clients, mais aussi nous a permis d’étoffer notre réseau de traducteurs
grâce aux contacts établis à la suite de cette initiative."
Annie Kahn explique dans le même article: "Le site de Logos est
beaucoup plus qu'un dictionnaire ou qu'un répertoire de liens vers
d'autres dictionnaires en ligne. L'un des piliers du système est un
logiciel de recherche documentaire fonctionnant sur un corpus de textes
littéraires disponibles gratuitement sur internet. Lorsque l'on
recherche la définition ou la traduction d'un mot, 'didactique' par
exemple, on trouve non seulement le résultat recherché, mais aussi une
phrase d'une oeuvre littéraire utilisant ce mot (en l'occurence, un
essai de Voltaire). Un simple clic permet d'accéder au texte intégral
de l'oeuvre ou de commander le livre grâce à un partenariat avec
Amazon.com, le libraire en ligne bien connu. Il en est de même avec les
traductions étrangères. Si aucun texte utilisant ce mot n'a été trouvé,
le système fonctionne alors comme un moteur de recherche et renvoie aux
sites web concernant ce mot. Pour certains termes, il est proposé d'en
entendre la prononciation. Si une traduction manque, le système fait un
appel au peuple. A chacun d'enrichir la base, les traducteurs de
l'entreprise valident ensuite les traductions proposées."
En 2007, la Wordtheque, devenue la Logos Library, comprend 710 millions
de termes. Conjugation of Verbs, devenu l’Universal Conjugator, propose
des tableaux de conjugaison dans 36 langues. Et Linguistic Resources
offre un point d’accès unique à 1.215 glossaires.