=Se maintenir=; =s'imaginer=; =avoir besoin=; =moudre=.
MISCELLANEOUS. 1. Qu'est-ce que Rodolphe ne put comprendre? 2. Que
saisit M. Bonhomme? 3. Que doit s'imaginer Rodolphe? 4.
Qu'apprendra-t-il d'abord? 5. Et quoi après? 6. Qui se trouve à la
porte? 7. Que veut-elle? 4. Quel était le caractère de Coco?
Page 47.
[Illustration: Fig. 85.]
[Illustration: Fig. 86.]
[Illustration: Fig. 87.]
[Illustration: Fig. 88.]
moulait[85] le café, il pelait[86] les pommes ou les patates, cirait[87]
les souliers et cherchait du bois pour le fourneau. Son unique faute
était la gourmandise,[88] dont la gouvernante le corrigeait. Il aimait
beaucoup le lait. Un jour il s'était glisser secrètement dans la
cuisine. Mademoiselle le suivit[88] doucement (_softly_) et l'attrapa
juste dans l'acte de boire[88] à longs traits (_in long draughts_) dans
son pot au lait.
--Aha! disait Mademoiselle,
Tu as bu dans mon pot au lait!
Tiens (_well_)! t'ai-je attrapé sur le fait?
Ah! c'est sûr que tu en goûtes!
Coco! o! o! point de doutes
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VERB: Moudre, _ir._, _to grind_. Se glisser, _to sneak_.
Scheme of Questions.