23. =prendre=: T. p.? Je prends des leçons; qu'est-ce que je fais? etc.

=se fâcher=: T. p.? Je me fâche; qu'est-ce que je fais? Je me fâchais,

etc.

=savoir=: T. p.? Je sais un plan; que dis-je? Je savais, etc.

=aller=: T. p.? Je vais chez lui; qu'est-ce que je fais? etc.

MISCELLANEOUS. 1. Qui est la femme dans No. 23? 2. Que fait-elle? 3. Que

font les filles? 4. Savent-elles danse ou apprennent-elles? 5. Qui sait

un meilleur plan? 6. Chez qui ira demain M. Molle? 7. Qu'est-ce qu'il

lui soumettra? 8. D'où peut-il tirer les parents?

Page 15.

[Illustration: Fig. 25.]

[Illustration: Fig. 26.]

[Illustration: Fig. 27.]

4. Le lendemain matin M. Molle alla chez le pasteur. Il le trouva chez

lui (_at home_). M. et Mme. Molle fréquentèrent[25] assidûment son

église, et depuis des années ils y eurent leurs sièges, et firent leur

mieux pour les missions en Afrique, et les dimanches ils laissèrent

tomber[26] de gros dollars dans l'assiette. Aussi, plus d'un gâteau que

Mme. Molle, elle-même, avait fait cuire[27] fut envoyé au pasteur. Ce

fut donc clair que le pasteur servirait son ami Molle, autant qu'il le

pourrait.

--Mon cher M. Molle, dit le pasteur, j'ai trouvé l'homme qu'il vous faut

(_the right man_) pour votre fils.

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VERBS: 26. Laisser tomber, _to let fall_. Faire cuire, _ir._, _to bake_.

Servir, _ir._, _to serve_.

Scheme of Questions.

French Reader on the Cumulative Method The story of Rodolphe and Coco the Chimpanzee · 第 31 / 418 题