M. LE RAPPORTEUR.--J’ai dit «querelle d’école». J’ai le droit
de le dire, parce que je ne l’ai pas dit dans mon rapport. Je me suis
appliqué à ne parler que de l’intérêt du mérite artistique de l’œuvre
de Rodin, suivant le mandat que m’en avait donné la Commission, parce
que son motif d’acceptation n’était pas autre que l’admiration.