8. Tanítani kezd.

Nem törődik hát a néphangulatokkal, a politika hullámzásaival. Az oktató

philosophus jó hírnevének megszerzése, ez az ő első föladata.

Szerényen engedelmet kért rá a mesterétől, hogy (mikép egyszer-másszor

eddig is tette) itt az Akademiában, nem a csarnokban, hanem a kert

sétaútjain, hallgatókat gyüjthessen maga köré. Rendesen, meghatározott

időkben, ingyen fogja őket oktatni az _analytikában_ és _topikában_;

vezetni a tévedő és megtévesztő okoskodások elemzésében, s tanítani

nekik a _dialektikával_ összekötve az igazságszeretetre alapított

_rhetorikát_. Talán _egyebeket_ is, amiket tőle kivánhatnak „jó sorsban

ékességül, balsorsban menedékül“. A tanúlmányoknak csak inkább „fanyar

gyökereit“ fogja velök izleltetni. Az „édes gyümölcsöket“ attól kapják

bőven, akinek az ajkáról méz foly. (Platónnak, csecsemőkorában, méhek

mézet hordtak volt az ajkaira.)

Platón készségesen segítette Aristotelest dolga kezdésében. Többeknek

maga ajánlotta, hogy Aristotelest is hallgassák. Mert ő is reá hagyja a

bölcselet kezdeteinek tanítását.

A rhetorika elfajzásai ellen épp akkor természetszerüen támadott

visszahatás az Aristoteles leckéit érdekesekké és vonzókká tette. Abban

az arányban hanyatlott a céhbeli rhetorok keresettsége.

De még az Isokrates tekintélyét is csappantotta az Aristoteles

föllépése. Az istenfiak (így becsülte Isokrates a maga kitünőbb

tanítványait; különben tíz mina tandijért képezte őket) kevesebben

vitték kaszájukat a nagy fenőkőhöz. (Isokrates, hangjának fogyatékossága

miatt, nem volt gyakorló-szónok, csak szónok-képző mester; „fenőkő“ –

szokta mondani – „mely maga nem vág, hanem élesíti a kaszát“.) Úgy

látszik, a nagy fenőkő egyszer-másszor (harmadik személyek előtt)

vagdalkozni is talált Aristoteles ellen. Szavait megvitték

Aristotelesnek, aki azt mondja rá: Távollétemben meg is ostorozhat.

Hihető, hogy néha Aristoteles is kifakadt, s egyszer, mondják, sétálás

után a csarnokba telepedve hallgatóival, így kezdé:

„Hallgatnom rut, s Isokratesnek rut, ha szól.“

Különben módszere volt kérdést adni föl, s hallgatóit versenyt

feleltetni, még pedig szónoki formában.

Beszélik, hogy Isokrates Aristoteles ellen köszörült panasszal elment

magához Platónhoz, akivel jó viszonyban volt. Platón szivesen látta,

vacsorán is marasztotta. De a rhetorika helyett, kitérőleg, a

_poétikáról_ beszélgetett vele, amelynek nemrég kezdett tanításával

Aristoteles – amint mondják – igazán nagy tetszést arat.

– Azt tanítja a költészetről, szóla Isokrates, hogy az általában

„utánzás“. – Csakugyan helyesen. – Mert, azt mondja, az ember minden

lények közt leginkább hajlandó az utánzásra, gyönyörüségét leli az

utánzatokban. – Úgy van; és amaz ősformák utánzásában, amelyeknek

alakítója az istenség, kell lelnie gyönyörüségét. – Szépítő, hűséges és

torzító utánzásokat különböztet meg. – Nyilvánvaló, hogy itt nem az

ősformáknak, hanem mulandó árnyképeiknek utánzásairól beszél. – –

Leginkább a tragédia lényegét próbálta magyarázni. – A tökéletes műben a

költő az istenek tolmácsa, ihlettségével oda vonzza az emberek lelkét,

ahová az istenek akarják. Erre jobb magyarázat nincs. – A tragédia, azt

mondja, komoly és jóravaló cselekedet utánzása, oly kimenetellel, hogy a

jó ember valamely vétsége miatt elbukik; bukása bennünk félelmet és

részvétet kelt; ekkép megrázza s egyszersmind tisztítja a tragédia a

lelket. – Csak az örök jóságtól vett ihlet tisztíthat és tökéletesíthet;

a földi dolgoknak minden mesterséges utánzása harmadik fokon áll az

igazságtól.

Így beszélgetnek vala, vacsora alatt, Isokrates és Platón az Aristoteles

poetikájáról.

Nagy tudósok · 第 20 / 34 题