ROBERT BEARD (Pennsylvanie)

#Co-fondateur de yourDictionary.com, portail de référence pour les langues

Créé par Robert Beard en 1999, dans le prolongement de son ancien site "A Web of

Online Dictionaries", intégré à celui-ci le 15 février 2000. Ce portail majeur

est consacré aux dictionnaires - 1.500 dictionnaires dans 230 langues - et aux

langues en général (vocabulaires, grammaires, apprentissage des langues, etc.).

En tant que portail de toutes les langues sans exception, il accorde une

importance particulière aux langues minoritaires et menacées.

*Entretien du 1er septembre 1998 (entretien original en anglais)

= Quel est l'apport de l'internet dans votre vie professionnelle?

En tant que professeur de langues, je pense que le web présente une pléthore de

nouvelles ressources disponibles dans la langue étudiée, de nouveaux instruments

d'apprentissage (exercices interactifs Java et Shockwave) et de test, qui sont à

la disposition des étudiants quand ceux-ci en ont le temps ou l'envie, 24 heures

/ 24 et 7 jours / 7. Aussi bien pour mes collègues que pour moi, et bien sûr

pour notre établissement, l'internet nous permet aussi de publier pratiquement

sans limitation.

= Comment voyez-vous l'expansion du multilinguisme sur le web?

On a d'abord craint que le web représente un danger pour le multilinguisme,

étant donné que le langage HTML et d'autres langages de programmation sont basés

sur l'anglais et qu'on trouve tout simplement plus de sites web en anglais que

dans toute autre langue. Cependant, les sites web que je gère montrent que le

multilinguisme est très présent et que le web peut en fait permettre de

préserver des langues menacées de disparition. Je propose maintenant des liens

vers des dictionnaires dans 150 langues différentes et des grammaires dans 65

langues différentes. De plus, comme ceux qui développent les navigateurs

manifestent une attention nouvelle pour la diversité des langues dans le monde,

ceci va encourager la présence de davantage encore de sites web dans différentes

langues.

= Comment voyez-vous l'avenir?

L'internet nous offrira tout le matériel pédagogique dont nous pouvons rêver, y

compris des notes de lecture, exercices, tests, évaluations et exercices

interactifs plus efficaces que par le passé parce que reposant davantage sur la

notion de communication. Le web sera une encyclopédie du monde faite par le

monde pour le monde. Il n'y aura plus d'informations ni de connaissances utiles

qui ne soient pas diponibles, si bien que l'obstacle principal à la

compréhension internationale et interpersonnelle et au développement personnel

et institutionnel sera levé. Il faudrait une imagination plus débordante que la

mienne pour prédire l'effet de ces développements sur l'humanité.

*Entretien du 17 janvier 2000 (entretien original en anglais)

= En quoi consiste exactement yourDictionary.com?

"A Web of Online Dictionaries" (WOD) est maintenant intégré à

yourDictionary.com. Le nouveau site indexe 1.200 dictionnaires dans 200 langues

différentes. Outre le WOD, il comprend: le mot du jour, des jeux de mots, un

groupe de discussion sur les langues, des grammaires en ligne (incluant des

grammaires dans de nouvelles langues), des éléments de base sur la linguistique,

des dictionnaires multilingues, des dictionnaires spécialisés de langue

anglaise, des thésaurus et outils de vocabulaire, des outils permettant

d'identifier des langues, des index de dictionnaires, etc.

YourDictionary.com a pour objectif d'être le premier portail et la principale

ressource en langues sur le web. Nous sommes en train de rassembler des

dictionnaires et grammaires dans toutes les langues, avec un souci particulier

pour les langues menacées. Le site est supervisé par un comité d'experts

linguistiques du monde entier.

= Quelle est exactement votre activité?

Je suis le fondateur et le gérant du site, et je suis membre du conseil

d'administration de la société yourDictionary.com, Inc. Professeur à

l'Université de Bucknell, je prends ma retraite au printemps, date à laquelle je

dois retirer mes sites des serveurs de l'université. Je pense que la société

yourDictionary.com générera les ressources me permettant de continuer mon

travail.

= Quoi de neuf depuis notre premier entretien?

Nos nouvelles idées sont nombreuses. Nous projetons de travailler avec le

Endangered Language Fund aux Etats-Unis et en Grande-Bretagne pour rassembler

des fonds pour cette fondation et nous publierons les résultats sur notre site.

Nous aurons des groupes de discussion et des bulletins d'information sur les

langues. Il y aura des jeux de langue destinés à se distraire et à apprendre les

bases de la linguistique. La page "Linguistic Fun" (éléments de base sur la

linguistique) deviendra un journal en ligne avec des extraits courts,

intéressants et même amusants dans différentes langues, choisis par des experts

du monde entier.

= Que pensez-vous des débats liés au respect du droit d'auteur sur le web?

L'accès libre n'est jamais gratuit, puisque ce sont des personnes salariées qui

développent les applications en accès libre appartenant au domaine public. Mon

site web est gratuit, et il n'était pas une affaire commerciale tant que

l'Université de Bucknell m'a versé un salaire et m'a fait bénéficier de ses

propres services d'accès à l'internet. Maintenant que je prends ma retraite et

que je dois retirer mes sites des serveurs de Bucknell, j'ai eu le choix entre

supprimer mes sites, les vendre ou générer des revenus permettant de continuer

cette activité. J'ai choisi la dernière solution. Les ressources disponibles

resteront gratuites parce que nous offrirons d'autres services qui seront

payants. Ces services seront basés sur les règles du copyright pour garantir le

versement des fonds à la bonne source.

En ce qui concerne le débat (et les actions judiciaires) sur les liens, je pense

qu'il y a excès dans l'application du copyright. Un lien vers un autre site

devrait appartenir au site qui crée le lien. Il est normal de créer des liens

vers d'autres sites web appartenant à un réseau public. Si des sites ne

souhaitent pas être sur un réseau public, ils peuvent créer un réseau privé.

Ceci mène à la conclusion que les sites pornographiques peuvent proposer des

liens vers d'autres sites du même type, conclusion qui peut en inquiéter

certains. Je ne vois toutefois pas de problème immédiat à cela dans la mesure où

les liens ne sortent pas de ce cadre.

= Comment voyez-vous l'évolution vers un internet multilingue?

Si l'anglais domine encore le web, on voit s'accentuer le développement de sites

monolingues et non anglophones du fait des solutions variées apportées aux

problèmes de caractères. Les langues menacées sont essentiellement des langues

non écrites (un tiers seulement des 6.000 langues existant dans le monde sont à

la fois écrites et parlées). Je ne pense pourtant pas que le web va contribuer à

la perte de l'identité des langues et j'ai même le sentiment que, à long terme,

il va renforcer cette identité. Par exemple, de plus en plus d'Indiens

d'Amérique contactent des linguistes pour leur demander d'écrire la grammaire de

leur langue et de les aider à élaborer des dictionnaires. Pour eux, le web est

un instrument à la fois accessible et très précieux d'expression culturelle.

= Quel est votre meilleur souvenir lié à l'internet?

Mon propre site web, dont la popularité continue de me stupéfier. Je reçois

quotidiennement une douzaine de lettres de visiteurs, dont la moitié au moins me

félicite pour mon travail. Je ne veux pas tomber dans une autosatisfaction

démesurée, mais ces compliments me font très plaisir. Je suis également

stupéfait du fait que, six ans seulement après les débuts du web, je puisse

dénombrer plus de 1.200 dictionnaires en ligne qui soient dignes d'intérêt, dans

plus de 200 langues différentes.

= Et votre pire souvenir?

Mon pire souvenir a été de voir mon site web copié sans mention de mon nom. Mais

j'ai toujours pu résoudre ce problème. En général, mes souvenirs liés à

l'internet sont positifs et ils le seront plus encore si yourDictionary.com a du

succès.

Entretiens (1998-2001) · 第 25 / 132 题