COMMINES, 363.

Composés. Voy. Mots composés.

Composition des mots en français. Absence de règles à cet égard,

415.

_Conaître, conètre_, 25.

Conclusion. Opportunité des réformes, 91.

CONRART est ennemi du grécisme et du latinisme en français, 8.

Consonnes (doubles). Voyez Lettres (doubles).

_Coq-à-l’âne._ Remarque sur le pluriel de ce mot, 60.

CORNEILLE (Thomas). Son supplément à la première édition de

l’Académie, 10.

CORNEILLE (Pierre), 5.--Il écrit souvent _je tien, je vien, je

croi_, etc., 17.--Innovations faites par lui dans l’orthographe,

125.--Il demande des règles pour distinguer le son de l’_s_,

127.--L’emploi qu’il fait des trois sortes d’_e_, 127.--Propose un

signe particulier pour l’_l_ mouillée, 128.

Correcteurs (société des). Se prononce en faveur de la réforme,

461.--Rôle du correcteur dans la question de l’orthographe, 153,

458.

Courants (les deux) de formation du français qui ont agi sur

l’orthographe, 6, 168, 391.

COURIER (Paul-Louis), 8.

_Courte-pointe_, barbarisme pour _coute-pointe_, 425.

Observations sur l'orthographe ou ortografie française, suivies d'une histoire de la réforme orthographique depuis le XVe siècle jusqu'a nos jours · 第 106 / 124 题