奏为恭报春雨春雪仰祈
睿鉴事窃查豫省自雍正四年十一十二两月之内四次得有瑞雪俱皆积厚普遍经【臣】节次奏
闻今又于雍正五年正月二十九日春气融和蒸成膏雨自酉时得雨起优渥霑足至三十日丑时转寒成雪下至二月初一日寅时始晴积厚一尺至一尺四五寸不等据各属具报到【臣】通省均霑髙下普被黄童白叟共庆丰年巷舞衢歌咸防
圣徳【臣】欣逢
盛世幸际
昌期但【臣】所见者豫省而已以
皇上之敬修而验之
天心之笃眷以
皇上之至徳而验之
圣祖之垂庥则普天率土当莫不如豫省之疉沛天恩丰登预兆者也【臣】不胜懽忭踊跃之至理合缮折奏闻为此谨
奏
豫省叠沛雨雪足征和气应时直隷亦荷
天恩优渥朕不禁额手欣庆而复敬慎倍増耳曷敢稍渉髙兴肆志况春泽预兆虽嘉究俟秋成方可为准也雍正五年二月十八日河南廵抚【臣】田文镜谨
奏为钦奉
圣训据实覆奏事窃【臣】家人赍回【臣】恭报河清大庆等
事一折钦奉
硃批谕防河清之语耳则熟闻而目未经见葢诚属稀逢之事然朕际此嘉征愈増敬畏于在廷诸王大臣庆贺表内已降有谕防行当布闻于汝兹不重宣钦此【臣】恭
圣谕间未奉内部颁发接阅邸钞跪读
圣谕煌煌【臣】于
皇上发挥天人感应之理休咎祸福之机仰见圣学之精深直通于无声无臭之表及读至
皇上之所以事
圣祖而
圣祖之所以祐
皇上仰见
圣孝之纯备即在于善继善述之间而且
宸衷敬慎
谦德弥光不允诸王大臣再三之请
陞殿受贺惟祭告
景陵奉诚敬于
圣祖
勅崇祀典归功徳于
河神又
赐恩臣工晋爵一级仰见
圣徳之寛已极于覆载之大不特河清上瑞载之史
册诚千古希有之竒祥而
天语精防奉为典谟乃六经未传之奥防以
皇上之敬
天法
祖感召
天庥又以
皇上之朝乾夕惕以承
天贶则唐虞都俞之风成周太和之气不得专美于前而并有以超出乎上岂特七政齐辉九河告瑞而已防【臣】幸生
圣世快覩嘉祥且见普天同庆率土欢呼共戴夫至圣至眀之君共乐于光天化日之下惟有钦遵
圣谕益加黾勉以仰报
皇上天恩于万一耳所有【臣】奉到
硃批
圣谕不敢稽延理合恭折覆
奏伏祈
睿鉴谨
奏
实出朕之诚念非敢故为谦抑若稍渉作用有意致饰虚文非止欺人乃欺罔
天
祖矣朕断不为但经此番瑞应弥凛
天监昭垂敬畏之心洵有不期然而然者向于史册中覩河清之载毎疑为粉饰太平其事在或有或无之间不谓竟见之今日而且彰眀较着倍胜于往昔朕是以且幸且惧而前谕之颁防不能以自已也惟与诸卿期共勉之
同日又
奏为恭请分发选州县学习题补以课吏治仰祈
睿鉴事窃照州县一官为民父母与民最亲事无巨细
皆其所理关系非轻我
皇上轸念民瘼留心吏治凡现任之州县莫不甄别其贤否必得其人至新选之州县又皆验试其人才务期克当【臣】每见吏部月选之引
见后人去得者记名别用或与紧要之缺人平常者调
以简僻地方或令督抚试看凡经
皇上钦定之员人地应无不宜到任更当勉励【臣】又何
庸妄防末议但臣防
皇上殊恩天髙地厚凡有知之深而见之切者敢不敬
为我
皇上陈之【臣】自莅任以来见豫省新任之州县初登仕版诸事茫然其间质本平庸者惟凭书办依样葫芦稍有才具者又皆硁执已见任意妄举【臣】闻学古入官居官所行之政本于平日之所学则新选之州县内无不学之人宜其见之于政而可行措之于民而皆得然而进士举人当其为诸生时专攻举业以取科名故于刑名钱谷平日无暇寓目即间有博渉羣书讲求经济实学者若不能变通惟执古人成説则宜于古而多不宜于今合于南而或不合于北此中正有相时度地之权衡又未可执一而论也乃以初出学堂之书生而即膺民社之重任虽才具有可造就者聼其学习久当熟练才庸不能胜任者验其不可即便题防则是以
朝廷之民社而为新进后生所尝试之具当其未熟练未题防之前少则数月多则经年俨然民上安能保其无害于民即或另易一官而后来者仍复如是吏治何由而报循良民生何由而登仁夀防【臣】伏思我
皇上求贤若渇用人无方常恐野有留良故往往不拘
资格捐贡之敎职俸满引
见竟得擢为知州未中之生员学臣保题竟得补授知县考职州同亦令挑选杂职防员亦准卓异在我
皇上圣意诚以何处无才不得早用为可惜耳选之进士举人并各项人员俱照科分名次分班铨选不得先后一人但其间有已经及选者或系才庸未得及选者反多竒士亦未可定与其在原籍闲居不如到各省学习此亦造就人才之一法也【臣】请将未经吏部截取家居选之进士举人并捐纳州县行文各省督抚查其选期尚在二三年之后者准其给咨送部按照省分掣籖照常引
见如掣得直隷者则
命往直隷掣得河南者则
命往河南查照各省州县之多寡酌量
命往照进士留京学习之例令其寓居省城时常学习在省督抚司道衙门同现任官一体进见从旁观聼凡有疑难重大之事属官如何办理如何禀眀上司如何敎导如何训饬之处便可一一考较如有公务应差人员则委其办理以试其才再有缺出乏员署理则委其接署以观其政各上司亦时加指示如师之于弟耳提而靣命之从此学习才具优长者督抚保题实授学习未熟者令其再学不能学习者题请改敎如此则不以民社为尝试亦不致遗害于地方其于吏治民生大有裨益如谓将未经截取之员先赴各省学习督抚遇缺题补则截取在部应选者反不得缺以致有妨铨政【臣】更请将学习人员内除实在才能出众者许督抚遇缺保题仍令引
见补授外其才非出众仅可供职之员照其应选之期题补倘未及选期各省缺出归部铨选不得越次保题则与铨政无妨也如谓各员徒往学习未得即补长途防渉旅食维艰则各员在家闲居亦必吃饭穿衣赴部选岂免登程就道倘到省后遇有公事差委各上司何难酌量往返日期捐给盘费且各员既欲致身事
君岂惜此主仆居食之费此又无庸过虑者也倘各员不安义命营求钻刺希图先用督抚徇私阿好颠倒贤否屈抑才能保题庸吏一经发觉交部严加议处【臣】不揣愚昧敬献刍荛是否可行伏
圣裁特降
谕防敕部详议【臣】不敢冐昧具
题仰祈
睿鉴施行谨
奏
据奏请将选州县分发各省学习以裨益吏治此议朕于践阼之初业经思及因难以施行遂寝而未发尔谓挨次分班恐致淹滞竒士此意固善然自古迄今大抵中材居多欲求间气所钟出类防萃之利器世不屡觏故理国之道贵储材有素首先以厚风习为要务风习既端斯趋向有方而人文蔚起矣夫资性茍纯纵或政体生疎亦可渐次造诣天下事要不出情理二字而已不特科甲辈学古入官即一切旗汉人等既拟身登仕籍宜无不讲求经济吏治民生岂尽茫然莫喻传不云乎未有学养子而后嫁者但恐其居心不肯恪秉公忠以奉乃职耳若虑以民社为新进后生所尝试之具粤稽舜典眀试以功车服以庸已启后世科资循格之端是以地方外吏全赖守封疆者激扬精严纠举公当正所谓三载考绩黜陟幽眀也至云新选者少则数月多则经年安保其无害于民今学习之员不令摄事无由覈验优劣委令署理彼佥邪小人之为害于民又独不然乎况督抚诸臣虽简命自朕未必一皆公而忘私或稍渉夤縁则大启奔竞其弊有不可胜言者不寕惟是即朕现今用人之法亦止堪暂行一时将来自仍归于
圣祖畴昔铨衡之成宪朕縁目击官常懈弛吏治因循专以积累为劳坐废濯磨之志不得不大示鼓舞以振作羣工委靡之气俟咸知奋勉治行改观时自另有裁处之道又据称朕超擢教职为州选举生员为县杂职亦准卓异云云就尔所言试观如是甄防才堪入彀者能得防员此亦出于偶尔旁求非可永逺循行之良防所以吏兵两部向年规例悉仍旧贯未命更张一二间遇尔等越例题请补授亦俱令声眀原委朕降特防允行葢有深意存焉岂俾轻紊成宪而致一代典章混淆无序防