I--Uma these penologica do Congresso Juridico de Lisboa. O
direito criminal italiano na escola anthropologica. A taxonomia
em psychologia morbida e em anthropologia criminal.
A divisão pedagogica da sciencia penal. 5
II--A liberdade moral e o determinismo. A ethica. Os criminosos
segundo os trabalhos recentes. 25
III--A base do direito de punir. O papel da psychopathia na
responsabilidade legal. O fanatismo, a suggestão hypnotica
e a pena capital. A influencia legitima da consciencia moral
em direito penal. 57
IV--A existencia congenita do sentimento religioso. A utilidade
da sua acção disciplinadora. Vantagens d’este elemento
na educação correccional. A opinião dos criminalistas italianos
e d’um notavel principe da Egreja. 99
V--Educação e criminalidade. Relação entre o elemento moral
e o elemento intellectual. O progresso. Buckle, Spencer e
F. Bouillier. Perigos da instrucção sem educação moral ou
religiosa. A cultura intellectual é um instrumento, que não
fórma directamente o caracter. Necessidade de fortificar o
espirito pela recta direcção do sentimento moral e dos principios
do dever. O criminalista G. Tarde e a educação litteraria
e esthetica. 117
VI--Os effeitos da acção educativa. A hereditariedade, o meio;
Garofalo. O gosto pelo adorno é na mulher como sustenta B.
Perez uma manifestação esthetica e nunca uma approximação
do typo criminoso. A arte e a moral. Educação physica,
a escola e a doença. 139
VII--Os ensinamentos e o crime. A idéa da responsabilidade
criminal na historia. O alcool perante a hygiene physica e
moral. O suicidio. Observações psychologicas em condemnados
á morte. A estatistica criminal portugueza. A educação
como elemento psychogenico e correccional. 167