El lingvo Rusa tradukis V. G.[10]

Vi demandas min, kiel aperis ĉe mi la ideo krei lingvon internacian,

kaj kia estis la historio de la lingvo Esperanto de la momento de

ĝia naskiĝo ĝis tiu ĉi tago? La tuta _publika_ historio de la

lingvo, t. e. komencante de la tago, kiam mi malkaŝe eliris kun

ĝi, estas al vi pli-malpli konata; cetere _tiun ĉi_ periodon de la

lingvo estas nun, pro multaj kaŭzoj, ankoraŭ neoportune tuŝadi;

mi rakontos al vi tial en ĝeneralaj trajtoj sole la historion de la

_naskiĝo_ de la lingvo.

Estos por mi malfacile, rakonti al vi ĉion ĉi tion detale, ĉar

multon mi mem jam forgesis. La ideo, al kies efektivigo mi dediĉis

mian tutan vivon, aperis ĉe mi--estas ridinde ĝin diri--en la plej

frua infaneco kaj de ĉi tiu tempo neniam min forlasadis; mi vivis

kun ĝi kaj eĉ ne povas imagi min sen ĝi. Ĉi tiu cirkonstanco

parte klarigos al vi, kial mi kun tiom da obstineco laboris super

ĝi kaj kial mi, malgraŭ ĉiuj malfacilaĵoj kaj maldolĉaĵoj, ne

forlasadis ĉi tiun ideon, kiel tion faris multaj aliaj, laborintaj

sur la sama kampo.

Mi naskiĝis en _Bjelostoko_, gubernio de Grodno (en Rusujo). Ĉi tiu

loko de mia naskiĝo kaj de miaj infanaj jaroj donis la direkton al

ĉiuj miaj estontaj celadoj. En Bjelostoko la loĝantaro konsistas

el kvar diversaj elementoj: Rusoj, Poloj, Germanoj kaj Hebreoj. Ĉiu

el ĉi tiuj elementoj parolas apartan lingvon kaj neamike rilatas la

aliajn elementojn. En tia urbo pli ol ie la impresema naturo sentas

la multepezan malfeliĉon de diverslingveco kaj konvinkiĝas ĉe

ĉiu paŝo, ke la diverseco de lingvoj estas la sola, aŭ almenaŭ

la ĉefa kaŭzo, kiu disigas la homan familion kaj dividas ĝin

en malamikajn partojn. Oni edukadis min kiel idealiston: oni min

instruis, ke ĉiuj homoj estas fratoj, kaj dume sur la strato kaj sur

la korto, ĉio ĉe ĉiu paŝo igis min senti, ke homoj ne ekzistas:

ekzistas sole _Rusoj_, _Poloj_, _Germanoj_, _Hebreoj_ k.t.p. Ĉi

tio ĉiam forte turmentis mian infanan animon, kvankam multaj eble

ridetos pri ĉi tiu »doloro pro la mondo« ĉe la infano. Ĉar al

mi tiam ŝajnis, ke la »grandaĝaj« posedas ian ĉiopovan forton,

mi ripetadis al mi, ke kiam mi estos grandaĝa, mi nepre forigos ĉi

tiun malbonon.

Iom post iom mi konvinkiĝis, kompreneble, ke ĉio ne fariĝas tiel

facile, kiel ĝi prezentiĝas al la infano; unu post la alia mi

forĵetadis diversajn infanajn utopiojn, kaj nur la revon pri unu

homa lingvo mi neniam povis forĵeti. Malklare mi iel min tiris al

ĝi, kvankam, kompreneble, sen iaj difinitaj planoj. Mi ne memoras

kiam, sed en ĉiu okazo sufiĉe frue, ĉe mi formiĝis la konscio, ke

la sola lingvo internacia povas esti nur ia neŭtrala, apartenanta al

neniu el la nun vivantaj nacioj. Kiam el la Bjelostoka reala lernejo

[tiam ĝi estis ankoraŭ gimnazio] mi transiris en la Varsovian duan

klasikan gimnazion, mi dum kelka tempo estis forlogata de lingvoj

antikvaj kaj revis pri tio, ke mi iam veturados en la tuta mondo kaj

per flamaj paroloj inklinados la homojn revivigi unu el ĉi tiuj

lingvoj por komuna uzado. Poste, mi ne memoras jam kiamaniere, mi

venis al firma konvinko, ke ĉi tio estas neebla, kaj mi komencis

malklare revi pri _nova_, arta lingvo.

Mi ofte tiam komencadis iajn provojn, elpensadis artifikajn riĉegajn

deklinaciojn kaj konjugaciojn, k.t.p. Sed homa lingvo kun sia, kiel

ŝajnis al mi, senfina amaso da gramatikaj formoj, kun siaj centoj da

miloj da vortoj, per kiuj min timigis la dikaj vortaroj, ŝajnis al

mi tia artifika kaj kolosa maŝino, ke mi ne unufoje diradis al mi:

»for la revojn! ĉi tiu laboro ne estas laŭ homaj fortoj«,--kaj

tamen mi ĉiam revenadis al mia revo.

Germanan kaj Francan lingvojn mi ellernadis en infaneco, kiam oni ne

povas ankoraŭ kompari kaj fari konkludojn; sed kiam, estante en la

5-a klaso de gimnazio, mi komencis ellernadi la lingvon Anglan, la

simpleco de la Angla gramatiko ĵetiĝis en miajn okulojn, precipe

danke al la kruta transiro al ĝi de la gramatikoj Latina kaj Greka.

Mi rimarkis tiam, ke la riĉeco de gramatikaj formoj estas nur blinda

historia okazo, sed ne estas necesa por la lingvo. Sub tia influo mi

komencis serĉi en la lingvo kaj forĵetadi la senbezonajn formojn,

kaj mi rimarkis, ke la gramatiko ĉiam pli kaj pli degelas en miaj

manoj, kaj baldaŭ mi venis al la gramatiko plej malgranda, kiu

okupis sen malutilo por la lingvo ne pli ol kelkajn paĝojn. Tiam

mi komencis pli serioze fordoniĝadi al mia revo. Sed la grandegulaj

vortaroj ĉiam ankoraŭ ne lasadis min trankvila.

Unu fojon, kiam mi estis en la 6-a aŭ 7-a klaso de la gimnazio,

mi okaze turnis la atenton al la surskribo »Ŝvejcarskaja«,

kiun mi jam multajn fojojn vidis, kaj poste al la elpendaĵo

»Konditorskaja«. Tiu ĉi »skaja« ekinteresis min kaj montris

al mi, ke la sufiksoj donas la eblon, el unu vorto fari aliajn

vortojn, kiujn oni ne devas aparte ellernadi. Ĉi tiu penso ekposedis

min tute, kaj mi subite eksentis la teron sub la piedoj. Sur la

terurajn grandegulajn vortarojn falis radio de lumo, kaj ili komencis

rapide malgrandiĝadi antaŭ miaj okuloj.

»La problemo estas solvita!« diris mi tiam. Mi kaptis la ideon

pri sufiksoj kaj komencis multe laboradi en ĉi tiu direkto. Mi

komprenis, kian grandan signifon povas havi por la lingvo konscie

kreata la plena uzado de tiu forto, kiu en lingvoj naturaj efikis nur

parte, blinde, neregule kaj neplene. Mi komencis komparadi vortojn,

serĉadi inter ili konstantajn, difinitajn rilatojn, kaj ĉiutage

mi forĵetadis el la vortaro novan grandegan serion da vortoj,

anstataŭigante ĉi tiun grandegon per unu sufikso, kiu signifis

certan rilaton. Mi rimarkis tiam, ke tre granda amaso da vortoj pure

_radikaj_ [ekz. »patrino«, »mallarĝa«, »tranĉilo«, k.t.p.]

povas esti facile transformitaj en vortojn _formitajn_ kaj malaperi

el la vortaro. La meĥaniko de la lingvo estis antaŭ mi kvazaŭ sur

la manplato, kaj mi nun komencis jam laboradi regule, kun amo kaj

espero. Baldaŭ post tio mi jam havis skribitan la tutan gramatikon

kaj malgrandan vortaron.

Ĉi tie mi diros ĝustatempe kelkajn vortojn pri la materialo por

la vortaro. Multe pli frue, kiam mi serĉis kaj elĵetadis ĉion

senbezonan el la gramatiko, mi deziris uzi la principojn de la

ekonomio ankaŭ por la vortoj, kaj, konvinkita, ke estas tute

egale, kian formon havos tiu aŭ alia vorto, se ni nur _konsentos_,

ke ĝi esprimas la donitan ideon, mi simple _elpensadis_ vortojn,

penante, ke ili estu kiel eble plej mallongaj kaj ne havu senbezonan

nombron da literoj. Mi diris al mi, ke anstataŭ ia 11-litera

»interparoli« ni tute bone povas esprimi la saman ideon per ia ekz.

2-litera »pa«. Tial mi simple skribis la matematikan serion da plej

mallongaj, sed facile elparoleblaj kunigoj de literoj kaj al ĉiu el

ili mi donis la signifon de difinita vorto (ekz. a, ab, ac, ad, ...

ba, ca, da, ... e, eb, ec, ... be, ce, ... aba, aca, ... k.t.p.).

Sed ĉi tiun penson mi tuj forĵetis, ĉar la provoj kun mi mem montris

al mi, ke tiaj elpensitaj vortoj estas tre malfacile ellerneblaj kaj

ankoraŭ pli malfacile memoreblaj. Jam tiam mi konvinkiĝis, ke la

materialo por la vortaro devas esti Romana-Germana, ŝanĝita nur

tiom, kiom ĝin postulas la reguleco kaj aliaj gravaj kondiĉoj de

la lingvo. Estante jam sur ĉi tiu tero, mi baldaŭ rimarkis, ke

la nunaj lingvoj posedas grandegan provizon da pretaj vortoj

jam internaciaj, kiuj estas konataj al ĉiuj popoloj kaj faras

trezoron por estonta lingvo internacia,--kaj mi kompreneble

rutiligis ĉi tiun trezoron.

En la jaro 1878 la lingvo estis jam pli-malpli preta, kvankam inter

la tiama »lingwe uniwersala« kaj la nuna Esperanto estis ankoraŭ

granda diferenco. Mi komunikis pri ĝi al miaj kolegoj [mi estis tiam

en 8-a klaso de la gimnazio]. La plimulto da ili estis forlogitaj de

la ideo kaj de la frapinta ilin neordinara facileco de la lingvo,

kaj komencis ĝin ellernadi. La 5-an de decembro 1878 ni ĉiuj kune

solene festis la sanktigon de la lingvo. Dum ĉi tiu festo estis

paroloj en la nova lingvo, kaj ni entuziasme kantis la himnon, kies

komencaj vortoj estis la sekvantaj:

»Malamikete de las nacjes

Kadó, kadó, jam temp' está!

La tot' homoze in familje

Komunigare so debá.«

(En la nuna Esperanto ĉi tio signifas: »Malamikeco de la nacioj

falu, falu, jam tempo estas! La tuta homaro en familion unuiĝi

devas«.)

Sur la tablo, krom la gramatiko kaj vortaro, kuŝis kelkaj tradukoj

en la nova lingvo.

Tiel finiĝis la unua periodo de la lingvo. Mi estis tiam ankoraŭ

tro juna por eliri publike kun mia laboro, kaj mi decidis, atendi

ankoraŭ 5-6 jarojn kaj dum ĉi tiu tempo zorgeme elprovi la lingvon

kaj plene prilabori ĝin praktike. Post duonjaro post la festo de 5-a

de decembro, ni finis la gimnazian kurson kaj disiris. La estontaj

apostoloj de la lingvo provis paroleti pri »nova lingvo« kaj,

renkontinte la mokojn de homoj maturaj, ili tuj rapidis malkonfesi

la lingvon, kaj mi restis tute sola. Antaŭvidante nur mokojn

kaj persekutojn, mi decidis, kaŝi antaŭ ĉiuj mian laboron. Dum

5½ jaroj de mia estado en la universitato, mi neniam parolis kun

iu pri mia afero. Ĉi tiu tempo estis por mi tre malfacila. La

kaŝeco turmentis min; devigita zorgeme kaŝadi miajn pensojn kaj

planojn, mi preskaŭ nenie estadis, en nenio partoprenadis, kaj la

plej bela tempo de la vivo--la jaroj de studento--pasis por mi plej

malgaje. Mi provis iafoje min distri en la societo, sed sentis min ia

fremdulo, sopiris kaj foriradis, kaj de tempo al tempo faciligadis

mian koron per ia versaĵo en la lingvo, prilaborata de mi. Unu

el ĉi tiuj versaĵoj [»Mia penso«] mi metis poste en la unuan

broŝuron eldonitan de mi; sed al la legantoj, kiuj ne sciis, en

kiaj cirkonstancoj ĉi tiu versaĵo estis skribita, ĝi ekŝajnis,

kompreneble, stranga kaj nekomprenebla.

Dum ses jaroj mi laboris perfektigante kaj provante la lingvon--kaj

mi havis sufiĉe da laboro, kvankam en la jaro 1878 al mi jam

ŝajnis, ke la lingvo estas tute preta. Mi multe tradukadis en

mian lingvon, skribis en ĝi verkojn originalajn, kaj vastaj

provoj montris al mi, ke tio, kio ŝajnis al mi tute preta teorie,

estas ankoraŭ ne preta praktike. Multon mi devis ĉirkaŭhaki,

anstataŭigi, korekti kaj radike transformi. Vortoj kaj formoj,

principoj kaj postuloj puŝis kaj malhelpis unu la alian, dume en la

teorio, ĉio aparte kaj en mallongaj provoj, ili ŝajnis al mi tute

bonaj. Tiaj objektoj, kiel ekz. la universala prepozicio »je«, la

elasta verbo »meti«, la neŭtrala, sed difinita finiĝo »aŭ«,

k.t.p., kredeble neniam enfalus en mian kapon teorie. Kelkaj formoj,

kiuj ŝajnis al mi riĉaĵo, montriĝis nun en la praktiko senbezona

balasto, tiel ekz. mi devis forĵeti kelkajn nebezonajn sufiksojn.

En la jaro 1878 al mi ŝajnis, ke estas al la lingvo sufiĉe, havi

gramatikon kaj vortaron; la multpezecon kaj malgraciecon de la

lingvo mi alskribadis nur al tio, ke mi ankoraŭ ne sufiĉe bone

ĝin posedas; sed la praktiko ĉiam pli kaj pli konvinkadis min, ke

la lingvo bezonas ankoraŭ ian nekapteblan »ion«, la kunligantan

elementon, donantan al la lingvo vivon kaj difinitan, tute formitan

_spiriton_.

[La nesciado de la spirito de la lingvo estas la kaŭzo, kial kelkaj

Esperantistoj, tre malmulte legintaj en la lingvo Esperanto, skribas

senerare, sed per multepeza, malagrabla stilo, dume la Esperantistoj

pli spertaj skribas per stilo bona kaj tute _egala_, al kiu ajn

nacio ili apartenas. La spirito de la lingvo sendube kun la tempo

multe, kvankam iom post iom kaj nerimarkite, ŝanĝiĝos; sed se la

unuaj Esperantistoj, homoj de diversaj nacioj, ne renkontus en la

lingvo tute difinitan _fundamentan_ spiriton, ĉiu komencus tiri

en sian flankon kaj la lingvo restus eterne, aŭ almenaŭ dum tre

longa tempo, malgracia kaj senviva kolekto da vortoj.]--Mi komencis

tiam evitadi laŭvortajn tradukojn el tiu aŭ alia lingvo kaj penis,

rekte _pensi_ en la lingvo neŭtrala. Poste mi rimarkis, ke la

lingvo en miaj manoj ĉesas, jam esti senfundamenta ombro de tiu

aŭ alia lingvo, kun kiu mi havas la aferon en tiu aŭ alia minuto,

kaj ricevas sian propran spiriton, sian propran vivon, la propran

difinitan kaj klare esprimitan fizionomion, ne dependantan jam de iaj

influoj. La parolo fluis jam mem, flekseble, gracie kaj tute libere,

kiel la viva patra lingvo.

Ankoraŭ unu cirkonstanco igis min por longa tempo prokrasti mian

publikan eliron kun la lingvo: Dum longa tempo restis nesolvita unu

problemo, kiu havas grandegan signifon por neŭtrala lingvo. Mi

sciis, ke ĉiu diros al mi: »Via lingvo estos por mi utila nur tiam,

kiam la tuta mondo ĝin akceptos; tial mi ne povas ĝin akcepti ĝis

tiam, kiam ĝin akceptos la tuta mondo«. Sed ĉar la »mondo« ne

estas ebla sen antaŭaj apartaj »unuoj«, la neŭtrala lingvo ne

povis havi estontecon ĝis tiam, kiam ĝia utileco fariĝos por ĉiu

aparta persono sendependa de tio, ĉu jam estas la lingvo akceptita

de la mondo aŭ ne. Pri ĉi tiu problemo mi longe pensadis. Fine

la tiel nomataj sekretaj alfabetoj, kiuj ne postulas, ke la mondo

antaŭe ilin akceptu, kaj donas al tute nedediĉita adresato la

eblon, kompreni ĉion skribitan de vi, se vi nur transdonas al la

adresato la ŝlosilon,--alkondukis min al la penso, aranĝi ankaŭ la

lingvon en la maniero de tia »ŝlosilo«, kiu, enhavante en si ne

sole la tutan vortaron, sed ankaŭ la tutan gramatikon en la formo de

apartaj, tute memstaraj kaj alfabete ordigitaj elementoj, donus la

eblon al la tute nedediĉita adresato de kia ajn nacio, tuj kompreni

vian leteron.

Mi finis la universitaton kaj komencis mian medicinan praktikon.

Nun mi ekpensadis jam pri la publika eliro kun mia laboro. Mi

pretigis la manuskripton de mia unua broŝuro [D-ro Esperanto.

»Lingvo internacia. Antaŭparolo kaj plena lernolibro».] kaj

komencis serĉi eldonanton. Sed ĉi tie mi la unuan fojon renkontis

la maldolĉan praktikon de la vivo, la financan demandon, kun kiu

mi poste ankoraŭ multe devis kaj devas forte batali. Dum du jaroj

mi vane serĉis eldonanton. Kiam mi jam trovis unu, li dum duonjaro

pretigis mian broŝuron por eldono kaj laste--rifuzis. Fine, post

longaj klopodoj, mi prosperis, mem eldoni mian unuan broŝuron en

Julio de la jaro 1887. Mi estis tre ekscitita antaŭ ĉi tio; mi

sentis, ke mi staras antaŭ Rubikono kaj ke de la tago, kiam aperos

mia broŝuro, mi ne havos plu la eblon reiri; mi sciis, kia sorto

atendas kuraciston, kiu dependas de la publiko, se ĉi tiu publiko

vidas en li fantaziulon, homon, kiu sin okupas je »flankaj aferoj«;

mi sentis, ke mi metas sur la karton la tutan estontan trankvilecon

kaj ekzistadon mian kaj de mia familio; sed mi ne povis forlasi

la ideon, kiu eniris mian korpon kaj sangon kaj ... mi transiris

Rubikonon.

Dokumentoj de Esperanto Informilo pri la historio kaj organizo de la Esperanta movado · 第 13 / 163 题